《插花与花艺设计》课堂实训计划报告单
规划设计XX班本学期《艺术插花》，课时30学时，为考察课，无教学实习安排。
按照教学大纲要求，为提高教学质量和学生插花技能操作水平，拟安排8个学时课堂教学实训活动，通过插花基本技能训练，为插花作品的表现奠定良好基础。
使学生掌握花材、叶材、技条的造型，固定及修剪技术。
熟悉东、西方插花和礼仪插花流程和制作过程。
为保证本课程实训正常进行，减少学校实训费用，除指导学生在校园及周边采集部分辅助插花所需枝、叶等材料外，需要采购主要花材以便完成实训，现将课堂实训方案报来，请批示。
代课教师：XXX 联系电话：XXXXX
实训一西方式插花制作训练
（计划课时：3）
一、目的：
1.掌握四面观赏和单面观赏基本花型的制作。
要求学生掌握不同花型的结构特点、
2.插作步骤与插作要点。
注意比较不同花型的异同点，并注意不同花色的设计与
3.搭配产生的不同观赏效果。
二、原理与要求：
西方式插花按观赏方向可分单面观赏花型和四面观赏花型。
1.单面观赏是只能从正面观赏，多靠墙摆设，如三角型，扇型，倒T型，L型等。
2.多面观赏则可从四面多角度观赏，多摆在餐桌或会议桌上，如半球型，水平型，圆锥型等。
3.要求学生能够根据需要制作出适合不同场合摆放的花型。
三、材料与用具：
1.主要花材：详见采购清单
2.辅助花材：学生自行采集。
3.用具：容器、花泥、枝剪、绿胶带、绿铁丝（部分采购）
四、实验内容：
1、每个组选择一种花型，如果是单面观赏可制作三角型或L型；四面观赏可制
作半球型、水平型，多选择低矮的花盆或花盘。
2、插作步骤：
（1）先用骨架花插出花型骨架，定出花型高、宽、深等外型轮廓。
（2）定焦点，插焦点花。
（3）插主体花，一般先插轮廓线，再在轮廓线范围内插入其他花朵，完成花型主体。
（4）用填充花、衬叶填空，遮盖花泥。
五、成绩评定：学生完成作品，教师点评，并计成绩。
要求操作步骤正确、规范，花型外型设计符合要求，花材色彩搭配协调。
六、成果
1.实训报告：要求写出花型的插作步骤和技术要点。
2.作品照片电子版。
实训二东方式插花制作训练
（计划课时：3）
一、目的：
熟悉并掌握花材的修剪技术、掌握插花的基本过程和东方式基本花型的插法。
二、原理与要求：
东方式插花通常指以中国和日本为代表的插花，其用花量不大，讲求枝叶的巧妙配合，追求自然造型的艺术美感，轻描淡写，清雅绝俗。
根据第一主枝的姿态不同，我们将东方式插花的基本花型分为直立型、倾斜型和下垂型3种，花型一般由三个主枝构成骨架，最长的花枝称为第一主枝，以此类推，然后再在各主枝的周围，插些长度不同的辅助枝条以填补空间，使花型丰满并有层次感。
练习时注意枝条长短的比例及插置的角度，能够熟练处理花材，并熟识不同花型的插置要求，根据提供的花材创作出基本花型。
三、材料与用具
1.各种鲜切花：线状花材如剑兰，团状花材如月季、黄菊、非洲菊，散状花材如康乃馨、黄英，以及衬叶等。
（详见采购清单）
2.辅助花材：学生自行采集。
3.容器以花瓶为主。
花泥、剪刀、剑山、绿胶布、绿铁丝等。
（部分采购）
四、内容及步骤：
1、根据立意进行构图，从直立、倾斜、下垂三种基本花型中选定一种基本花型。
2、选材：根据设计选择花材，对花材进行修整。
原则上要顺其自然。
选定枝条主视面，一般应以叶片的正面（阳面）为主视面。
选定茎的主轴和头部，然后对其余侧枝进行取舍。
3、根据构图对花材进行弯曲造型固定和花型插作，先插好第一、二、三主枝，再插入焦点花，然后在上述各枝周围加入其他辅助枝条。
在基部可错落插入散状花材或衬叶，以稳定重心，并遮盖花泥。
注意下垂型的第一主枝多利用蔓性、半蔓性以及花枝柔韧易弯曲的植物，使其向下悬垂，低于瓶口，其他主枝的位置与角度与直立型、倾斜型相同。
4、从整体上对作品进行修饰并命名。
五、成绩评定：学生完成作品，教师点评，并计成绩。
花材修剪应符合自然，插作做到“起把紧”，具有空间立体感。
各枝长度比例适当。
焦点突出。
六、成果
1.实训报告：要求写出花型的插作步骤和技术要点。
总结东方式插花各种花型的插作特点，比较其有何不同。
2.作品照片电子版。
实训三生活花艺--胸花、花束、丝带花制作训练
计划学时：2
一、目的：
让学生掌握生活中常用到的一些插花作品的制作。
掌握胸花、花束、花环的制作。
二、原理与要求：
1.将所有花材茎干剪去，用绿铁丝从花心处穿过，做成轻便，牢固的人工假茎。
然后按一定的构图和色彩将处理后的花材用绿胶布绑扎成一定的形状。
2.花束将花材按一定的构图，将其捆扎在一起，花材之间相互支撑，便于携带。
花束可做成单面观赏型和四面观赏型。
三、材料与用具：
花材：月季、菊花、唐菖蒲、小白菊、针叶葵或月季，满天星、勿忘我、山茜草等。
用具：包装纸、绿铁丝、丝带、剪刀等。
（详见采购清单）
四、内容及步骤：
1、每同学制作胸花一个，丝带花1个、花束1个。
2、对所用花材进行处理加固。
3、按各类作品的构图将相应花材绑扎起来，然后用钳子剪去多余的绿铁丝，并在切口处用用绿胶布包扎缠紧。
4、视作品需要，加上丝带装饰。
5、清理现场，修改作品，评分。
五、成绩评定：学生完成作品，教师点评，并计成绩。
六、成果
1.讨论花束制作过程中出现的问题和改进的方法。
2.作品照片电子版。
附件：规划设计班《插花与花艺设计》课堂实训花材采购计划清单
（该班人数45人）。