2001 中 国 加 入 世 贸
目的
世界现代史线索
1、三条主线: 社会主义国家的政治和经济（一战后、二战后） 资本主义国家的政治和经济（一战后、二战后） 亚非拉国家的独立和振兴 （二战后）
2、世界格局的演变： 一战后建立的世界格局 二战后建立的世界格局 苏联解体后的世界格局
世界现代史线索
俄国十月革命
袭宣 争 珍 言》
珠
港
1942 — 1943
斯 大 林 格 勒 战 役
1944 1945 1945 ·6 ·2 ·5
诺 雅德 曼 尔国 底 塔投 登 会降 陆议
1945 ·9
日 本 签 投 降 书
第二次世界大战
美国、日本、西欧经济发展的原因
美国经济发展的黄金时期 危机 调整
新经济时代
（信息化、 全球化）
命政立
策
目的 内容 作用
年 布年夫乔 变 体
计 新计改夫
划 宪划革改
开 法结
革
实 标志 质 原因始束 直接结果 Nhomakorabea影响
影响 凡尔赛—华盛顿形成
相对稳定 经济大危机
1919 ·1
巴 黎 和 会
1919
·6 《 凡 尔 赛 和 约 》
1921
华 盛 顿 会 议
1922
《 九 国 公 约 》
影响
墨 索 里 尼
自主学习（五分钟）
• 快速记忆大事年表 • 注意时空定位 • 注意历史专有名词，杜绝错别字
俄国
苏俄
苏联
1917 1921 1922 1928 1936 1937 1953 1985 1989 1991
十 新 苏 两 苏二赫戈 东 苏
月 经 联 个 联个鲁尔 欧 联
革 济 成 五 颁五晓巴 剧 解
意义
1999
巴 拿 马 收 回 运 河 主 权
冷战时期
美苏争霸 两极格局
一超多强
多极化
1946 1947
丘杜
吉鲁
尔 “铁
门
幕主
演义
说” 出
台
1948 1949 1955 1962 1991 1995 1999
马北 歇约 尔成 计立 划
影响
华古
约巴
成导 立弹 标志 危
机
苏世科 联贸索 解成沃 体立战 标志 （WTO） 争
1950 1960 1967 1970 1980
1990 1993
欧共体 成立
日本成 日本
欧盟 成立
为资本 寻求
主义世 政治
界第二 大国
经济大 的地
国
位
亚非拉国家的独立和振兴
1947 印 巴 分 治
1952 埃 及 独 立
1956
埃及 收回 苏伊 士运 河主
权
1960 非 洲 独 立 年
1990 纳 米 比 亚 独 立
世界历史大事年表
（20世纪初到20世纪90年代末）
教材：人教版初中历史2001版 单位：广东省汕头市飞厦中学 教师：黄南姬
世界现代史，是资本主义和社 会主义两种制度长期并存、对抗、 竞争的历史。垄断资本主义进一步 发展；社会主义曲折前进；也是世 界人民争取独立、民主、和平与发 展的历史。经历了一战到二战之间 的世界、二战时期的世界、二战后 的世界。
标志
1929 经 济 大 危 机 美 国
1933 罗 斯 福 新 政
目的 特点 中心 作用 希 特 勒
1936
日 本 军 部 上 台 标志
标志
规 世界
第
模 反法
转
二
加 全面 扩 最 西斯
折
战
速 爆发 大 大 同盟
场
欧洲 战争 结束
二 战 结 束
1938 1939
慕德 尼国
突 黑
袭 会波 议兰
1941 1941 1942 ·6 ·12 《联 苏日 合 德本 国 战偷 家
四、比较型选择题
通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点。题干中一般 都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语。
国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和
D 解决各种争端。巴黎和会和慕尼黑会议的共同点是( )
A.会议都被英、法、美操纵 B.促进了新的国际关系的形成 C.助长了法西斯国家的侵略气焰 D.都损害了弱小国家的利益
D 理的华盛顿会议的资料卡片，其中表述不准确的一项是( ) A.历史背景 B.召开时间 C.主要内容 D.主要影响
【攻略】 ①直选法，②排除法，③推理法，
三、因果型选择题
题干中常常出现的词语有“原因是”、“主要原因”、 “根本原因”、“目的”、“是为了”等。
1942年，26国签署的《联合国家宣言》规定：“每一(签字国) 政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者
史事件是（
C）
A．独立战争
B．南北战争
C．罗斯福新政
D．美苏争霸
发 展 轴 1775—1783
①
1861—1865 ②
1929—1933 ③
重大事件时间轴
1947—1991 ④
二、否定型选择题
题干部分用“错误”、“不正确”、“没有”、“不是”、 “不包括”、“无关的”、“不属于”等词语。
制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整
C 使用其全部资源，不论军事的或经济的。”其根本目的是( )
A.加强各国经济、军事的交流 B.孤立苏联社会主义国家 C.团结一切力量战胜法西斯国家 D.以牺牲弱小国家利益取得胜利
【攻略】 一如原因要区别客观原因和主观原因、主要原因及次 要原因、直接原因（有时说成“导火线”）及根本原因、内部 原因及外部原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系，全 面分析和把握影响历史发展的各种因素，透过现象认识事物的 本质。
一、表述型选择题 二、否定型选择题 三、因果型选择题 四、比较型选择题
五、组合型选择题 六、排序型选择题 七、材料型选择题
小试身手
• 链接中考 • 落实考点 • 审题仔细 • 认真作答
一、表述型选择题
其题干中常用“是”、“表现在”、“反映出”、“标 志是”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有” 等提示语。
苏联高度集中的政治经济体制形成的标志是( D )
A.新经济政策的实施
B.苏联的成立
C.斯大林的上台
D.新宪法的制定
【攻略】此类题目的答案一般可以直接确认，题干往往可以 和答案直接连缀成一个完整的陈述性句。复习时多看课文的 主干部分。
某校九年级（8）班的历史兴趣小组在“美国发展之路”
的探究活动中制作了下面的图表。与图表中③相关的历
一战
二战
1914—1918年 1939—1945年
苏联解体 1991年
世界
凡尔赛——
两极格局
政治格局 华盛顿体系 （冷战政策下）
一超多强的局面， 多极化趋势
经济 科技
经济大危机 美国经济的发展 罗斯福新政 西欧、日本经济
经济的全球化
法西斯势力猖獗
第三次科技革命
历史选择题的类型、 命题特点与解题方法