第二天清晨，嘎羧突然十分亢 奋，两只眼睛烧得通红，见到波农 丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏 着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。
从“欧欧地吼”“急促地踏” 这些短语中，我们可以感受到战象 想得到象鞍的急切心情。
它站在江滩的卵石上，久久凝 望着清波荡漾的江面。然后，它踩 着哗哗流淌的江水……发出震耳欲 聋的吼叫。
（二）感受嘎羧的“英 勇”
象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血 迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧 了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍， 平添了一股英武豪迈的气概。
从这里我们可以体会到当时战斗的惨 烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有 一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和 嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄 形象与气概。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍 全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多 人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一 条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑 布。
从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑 布”我们可以感受到村寨的人们不能忘 记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们 对战象的将要死去表达了极度的悲伤。 这里从侧面写出了战象的英勇。
从“呼呼吹去”“久久 地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词 语中，我们可以深刻地感受到嘎羧 见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去 的深深留恋与回味！
它什么也没吃，只喝了一点 水，绕着寨子走了三圈。
从这里我们可以感受到战象已 经对村寨和村寨的人们产生了依依 不舍之情，它也没有忘记村寨的人 们对它的救助，对它无微不至的关 怀。
（三）感受嘎羧的“忠诚”
它死了。它没有到祖宗留下的 象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们 躺在了一起。
这里通过写嘎羧的最终归宿， 表现了它对同伴的忠诚，对使命的 忠诚。
寻找“感动”
课文中还有哪些令你感 动、让你深思的语段？请有感 情地读一读吧。
写法特点
本文在表达上的一个重要特点就是 通过对嘎羧行为、神态的具体描写， 来突出嘎羧的高尚情怀。
我们可以从“久久凝望”看 出它一定又看到了二十六年前惊天 地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的 吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战 友们的灵魂，也许又是在诉说对战 友的深深怀念。
没想到，嘎羧见了，一下子安 静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰 尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼 睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢 的老朋友。
读过课文，你对嘎羧有了怎 样的印象？完成下面这个填空题。
这是一头____，因为它…… 这是一头善良的战象，因为它…… 这是一头英勇的战象，因为它…… 这是一头忠诚的战象，因为它…… 这是一头坚强的战象，因为它……
（一）感受嘎羧的“怀旧”“善 良”
由于温度升高或其他原因，物体 的长度或体积增加。
• 炯炯有神： • 激越： • 浴血： • 搏杀：
形容（眼睛）明亮，有神采。 （声音、情绪等）强烈、高亢。
形容战斗激烈。 搏斗，奋力杀敌。
课文讲了一个什么故事？
课文记叙了曾在抗日战争中幸存下来的最 后一头战象嘎羧，自知生命大限已到，不是去 祖宗留下的象冢，而是再次配上象鞍，来到打 洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战 友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自 己掩埋的故事。
扩词
劈（劈柴）（劈开）（刀劈） 寇（日寇）（敌寇）（倭寇） 蕉（香蕉）（芭蕉）（美人蕉） 筒（竹筒）（筒子）（笔筒） 躁（烦躁）（急躁）（焦躁） 革（皮革）（革命）（革新） 遭（遭遇）（遭罪）（遭灾） 泣（哭泣）（抽泣）（泣不成声） 浴（洗浴）（淋浴）（浴血奋战） 搏（拼搏）（搏击）（搏杀） 碑（石碑）（丰碑）（口碑）
再读课文，思考问题
课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？ 请分别用四字短语概括出来。
最后一头战象的故事
• 英雄垂暮 • 重披战甲 • 凭吊战场 • 庄严归去
自读课文，小组讨论
• 嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂 象鞍？
• 嘎羧为什么要去打洛江畔？ • 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子
走三圈？
我心中的“战象”
zāo
qì
yù bó
横遭不幸 泣不成声 浴血搏杀
• 威风凛凛： • 排山倒海： • 豪迈： • 泣不成声：
• 唏嘘： • 震耳欲聋： • 膨胀：
声势或气派令人敬畏。 比喻力量强，声势大。
气魄大；勇往直前。 哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小 声哭。 哭泣后不由自主地急促呼吸。
耳朵都快震聋了，形容声音很大。
战象
战象在古代战争史上，曾有过 特种部队——象军，它在战争 中发挥着类似现代武器坦克的 作用。经过训练的战象，作战 时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能 破城门、毁营垒、折武器、踏 敌军、陷敌阵，常给敌方造成 极大的伤害。
战象的使用最早在东南亚各国，
象军的编排很有特色。在战象 的背上设一象舆，舆中坐一将 士，象前后各有一名驭象手。 在象的四条柱子般粗的腿旁， 各立一位持刀盾的战士护卫。 这样七个人组成了一个独立的 作战单位。据说在泰国有名垂 青史的战象。泰国古台王朝拉 玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘 享在19岁时曾骑战象奋战敌营， 营救父王，反败为胜。拉玛甘 享的英名与他的战象一起铭刻 在石碑上。东南亚最著名的一 次象战是暹罗王纳黎萱于1584 年对缅甸王国的一次战斗，投 入的战象多达几百头，那次大 战结束了暹罗对缅甸的附属关 系。
学习目标：
1、认真读课文，找出描写 嘎羧行为、神态的句子，体 会嘎羧的高尚情怀。
2、有感情地朗读课文，感 受深情地语言。
把下列词语在书上找出来并划记
日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
kòu jiāo gé bēi zào 日寇 香蕉 皮革 石碑 焦躁不安
作者简介
• 沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙 江慈溪。1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云 南边疆生活了十八年。现为中国作家协会儿童文 学委员会委员、上海作家协会理事。创作以动物 小说为主，已出版作品五百多万字。曾获中国作 家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心 儿童文学新作奖大奖、台湾扬唤儿童文学奖等多 种奖项。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和 平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学 作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届 儿童文学优秀作品奖。《斑羚飞渡》一文荣获人 民文学出版社首届中华文学选刊奖。