二进数的运算
#43;0=0
1+0=1
0+1=1
1+1=10
1+10=11 1+11=100
二进制数
二进制与十进制数的对照表(课本P10) 一个二进位称为一个比特(bit)
学生运算(教师引导)培养应用能力;认识到 二进制数能表示十进制的信息.
二进制编码
2、二进制编码
73.25
信息
数值信息：即数字，如259、-89
它们在计算机中用二进制数表示 非数值信息：字母、汉字、图像、声音
动画等，它们在计算机中用二进制 编码表示。
二进制数
师：假如“开”用1表示，“关”用0表示，电 路的状态要么是1，要么是0了。在计算机中采 用二进制表示信息，在二进制中“逢二进一
1、二进制数
8个二进制位称为一个字节(Byte,简写为B)。一个字节存储一个英文 字母或符号，存储一个汉字需要两个字节。 举例：11000100 11111110 表示“宁”
11001111 11000100 表示“夏”
课堂小结
二进制的特征：它由两个基本字符0，1组 成，二进制代码运算规律是逢二进一 。
ASCII码，采用8位二进制数表示各个英文 字字母和符号。8个二进制位称为一个字 节（Byte,简写为B），即1B=8b。字节是 最基本的信息存储单位，一个字节可以存 储一个英文字母或符号。
[布置任务] 计算机是信息处理工具，在计算机中， 除了能处理数值信 息外，还能处理文字、图象、声音、动画等非数值信息。计算机是 如何识别、处理非数值信息的?请同学们阅读课本第9页的二进制编 码后回答。
[评价小结] ： ⑴一些数不再有数的意义(计数、计算功能)，如身份证号码、邮政编
码、电话号 ⑵用二进制编码表示非数值信息，如字母、符号 、颜色、声音。 ⑶介绍ASCⅡ编码
教师引导：日常生活中我们使用0-9这10个 字符组合表示任意一个数字，这种表示方 法是“逢十进一”我们称之为十进制。请 同学们阅读课本第8页，然后想一想：除 了书中提到的，你知道生活中有哪些进制， 请与你的同桌交流一下?然后告诉大家。
授新课
在计算机中，数字、文字、图像、声音、 动画等信息都是用数字来表示的。
在计算机中如何表示信息
知识与技能： 1. 使学生对信息的表示方法有一定的了解。初步了解
ASCⅡ编码方案。 2. 使学生初步认识计算机存储容量单位---字节 过程与方法：
培养学生阅读课本能力 教学重点：
数值信息和非数值信息在计算机中如何表示。 教学难点：
二进制数与二进制编码
导入新课
问题：我们从小学一年级就开始学习数学， 到现在你一共学习了多少个数字?