学习教职工职业规范体会
第一次参加机关幼儿园教职工培训，满怀激动的走进会议室。

正是这种新鲜感，让我全神贯注的倾听园长以及优秀老师所阐述的每一点每一滴。

让我领悟到课本上所没有的教育理念.
这次幼儿园培训的内容主要是：《如何建立教职工职业规范》。

我认为作为一名刚到幼儿园的新老师，教师职业规范是一门必修课。

这次培训王书记通过职业意识职业情感职业理想职业信念和意志以及职业行为5个方面，告诉了我们如何建立教职工职业规范。

在教育教学的过程中，一个幼儿教师所体现的人格价值和人生态度，都直接影响到幼儿，因为幼儿将教师的品行，举止，言行，态度作为模仿的对象，一个具有高尚师德品质的教师，所带出来的幼儿也是非常优秀的。

在这次培训中给我印象最深刻的就是优秀教师根据这几年甚至是十几年的教学生涯所感而发表的演讲，这一个个小故事虽然都看似平淡但却体现出幼儿园老师对小朋友无微不至的关爱以及为了幼儿园舍小家为大家的精神，真的令我们尊敬和学习。

“正己、敬业、爱幼”这六个字可以表述我的这次学习体会。

教师是大部分幼儿心目中的榜样和楷模，教师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位置。

所以我们教师应该严于律己，要求孩子们做到的，自己首先要做到，这就是所谓的“正己”。

“敬业”与“爱幼”是教师行为规范的核心。

一个教师是否敬业，是教师行为规范建设的一个很重要的条件，教师必须爱岗敬业、忠于职守；为人师表、朴素大方、仪表整
洁：不但要向老教师学习还要勇于开拓不断创新；一个教师是否爱幼儿，是教师的行为规范最集中的表现。

爱孩子、有高度责任感是每个教师最起码的行为道德。

教师在爱幼儿方面主要表现为：它应该是面向全体幼儿的“博爱”。

对幼儿要尊重和信任，不要偏爱幼儿，做到一视同仁。