《儿童文学》期末复习指导
1、本次考试内容以高等教育出版社出版，王晓玉主编的《儿童文学引论》为主，以与之配套的《儿童文学课程学习指导书》和下发的作业题为复习纲要。

考试题型有：填空题、不定项选择题、判断题、简答题、分析题。

2、复习重点如下：
一、填空题：
1、儿童文学的三大母题是（）、（）、（）。

2、童话的常用表现手法主要有三种：（）、（）和（）。

3、一则完整的寓言应包括（）、（）和（）三个要素。

4、儿童文学的最大特征在于富有（）；它有别于成人
文学的其他四个特征是：（）、（）、（）、（）。

5、儿童泛指（）岁的未成年人，狭义的儿童是指（）岁的孩子。

6、童话是一种带有（）色彩的虚构故事，其最基本的特征是（）。

7、从人物形象看，童话可以分成（）、
（）和（）种。

常人体童话、拟人
体童话和超人体童话。

8、一个寓言可以分为“身体”和“灵魂”两部分，所述的
（）好比身体，所给以人的（）
好比是灵魂。

9、儿歌的特征主要体现在以下四个方面：（）、
（）（）、（）。

10、寓言是一种（）的简短故事，作者把将要说明的道理
用（）形式巧妙地表达出来。

11、小说是通过（）、（）和（）的具体
描写来反映社会生活的。

12、儿歌常见的类型有：（）、（）、（）、
（）、（）、（）、（）。

13、儿童小说与成人文学最主要的区别在于
（），一是（）、（）..
14、儿童文学的三大层次是（）、（）、（）。

15、童年期文学对儿童成长的作用主要体现在（）与（
两方面。

16、儿童文学评论的一般要求是：（）；（）．
17、儿童文学评论一般包括（）、（）和（）三种形式。

18、儿童文学鉴赏有较明显的（）色彩和（）
色彩，具有（）和（）的特点。

19、儿童文学具有审美的（）、（）和（）。

20、儿童故事与儿童小说虽然形式相近，但又有区别，表现
在儿童故事着重于（），儿童小说着
重于（）。

二、不定项选择题：
1、寓言的特征主要表现在（）。

A、具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性。

B、具有故事情节的虚构性。

C、篇幅短小，结构紧凑，语言精练。

D、通过幻想折射式的反映现实。

2、将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是（）。

A、叙述方法
B、题材
C、表现手法
D、篇幅大小
3、“找哇找，找哇找，/找到一个好朋友，/敬个礼来握握手，
/你是我的好朋友。

/再见。

”这首儿歌是（）
A、摇篮曲
B、连锁调
C、数数歌
D、游戏歌
4、儿童诗是儿童文学中（）最强的种类之一。

A、抒情性
B、叙事性
C、思想性
D、文学性
5、从内容划分，童话可以分成（）。

A、民间童话和创作童话两大类；
B、文学童话和知识童话两大类；
C、童话故事、童话诗和童话剧三大类；
D、常人体童话、拟人体童话和超人体童话。

6、寓示的类型有三类，它们是：（）。

A、情节、语言、结构
B、比喻、拟人、夸张
C、明寓、暗寓、借寓
7、儿童文学在艺术手法上的“四多四少”是指（）。

A、多用顺叙，少用倒叙、插叙；
B、多用描写、对话，少用议论、叙述；
C、多取材于儿童生活，少取材于成人生活；
D、多用生活流手法，少用意识流手法；
E、多叙事，少抒情；
F、多用动作描写、神态描写，少用心理描写、环境描写。

8、童年期文学常用的手法有：（）。

A、夸张
B、写实
C、拟人
D、幽默
E、反复
9、童年期文学的基本要求是：（）。

A、浅显性
B、游戏性
C、真实性
D、趣味性
E、幻想性
F、讲究艺术手法的
运用
10、童年期文学常见的样式有：（）
A、儿歌
B、儿童诗
C、童话
D、寓言
E、英雄故事
F、小说
G、科幻作品
H、散文
11、《金色的海螺》、《神笔马良》、《马兰花》分别是：（）
A、童话诗、童话故事、童话剧
B、民间童话、创作童话、文学童话
C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话
D、传统童话、民间童话、知识童话
12、儿童期文学常见的样式（）。

A.、童话
B.、寓言
C.、儿歌D、儿童诗
E、小说
13、决定儿童年龄特点的三个基本因素是（）。

A.、心理因素B、教育因素C、社会化程度
D、生理因素F、年龄因素
E、遗传因素
14、（）是人格初步形成的时期。

. A.、青年期 B.、少年后期C、少年前期D、少年期
15、在儿童文学中, （）是儿童文学特色最鲜明的文学。

A、婴幼儿文学
B、童年文学
C、少年文学
16、儿童文学的三大层次是指（）。

A、童年期文学
B、婴幼儿文学
C、婴儿文学
D、幼儿文学
E、儿童文学
F、少年期文学
17、就语体来说，婴幼儿文学应是（）。

A.、.口头文学
B.、诉诸于听觉文学
C.、以婴幼儿为对象的文学
18、.童年期文学特别强调以下四个方面的要求（）
A、游戏性
B、浅显性
C、直感性
D、真实性
E、幻想性
F、趣味性G.、娱乐性H、讲究艺术手法的运用
19、儿童文学的三大母题是（）。

A、爱的母题
B、顽童的母题
C、自然的母题
D、幻想的母题
20、童话的常用表现手法主要有（）。

A、夸张
B、拟人
C、假定
D、幽默
三．判断题
1、儿童文学不可以描写爱情题材。

（）
2、儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。

（）
3、儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。

（）
4、儿童文学的三大母题是指：社会、父母和学校。

（）
5、凡是成人文学所表现的题材，儿童文学都可以表现。

（）
6、以普通人为主人公的童话叫超人体童话。

（）
7、儿童文学批评与儿童读者无关，因为儿童读者对说理的评
论文章不感兴趣。

（）
8、每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩“的形象都是不相同的。

（）
9、儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征是浓郁的儿童情趣。

（）
10、儿童文学评论与成人文学评论没有什么差别。

（）
11、儿童文学作家可以划分为两大群体：“自觉”的儿童文学作
家群和“自发”的儿童文学作家群。

（）
12、儿童故事的最大特征在其语言质朴而活泼。

（）
13、绕口令指采用顶真的修辞手法，将诗句组接起来，形成环
环相扣、句句
相连的结构形
式。

（）14、儿童散文的最大特征是形散而神不散。

（
15、《渔夫和金鱼的故事》是童话诗（
16、童话的基本特征是夸张。

（
17、一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。

（
18、童话的表现手法主要有：夸张、拟人、假定。

（）
19、文学接受是读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品以至
产生兴趣的过程。

（）
20、儿童散文是儿童文学中最具儿童文学特点的。

（）
四、简答题
1、简述儿童文学的取材方向。

2、简述儿童鉴赏文学的特殊性。

3、简述儿童文学鉴赏的过程。

4、儿童文学的基本特征是什么？
5、儿童故事与童话、儿童小说的区别是什么？
6、儿歌的类型有哪些？
7、儿童文学鉴赏的意义是什么？
8、怎样品味儿童寓言？
9、寓言与童话的区别是什么？
10、简述儿童故事的特征是什么？
11、儿童文学批评的标准是什么？
12、儿童文学鉴赏的特殊性是什么？
五．论述题
1、寓言通常由哪两部分组成？举例说明。

2、儿童文学评论与成人文学评论有何异同？各举实例说明之。

3、以儿歌《听我话》为例，分析儿歌的基本艺术特征。

4、自选一篇儿童故事，分析并说明儿童故事的特征。

5、举例说明童话中的夸张与一般文学作品中的夸张有什么不同？
6、儿童文学的最大特征是什么？请举例说明。

7、童话最显著的艺术特征是什么？请举例说明。

8、以《摇篮曲》和《摇篮》为例说明儿歌与儿童诗的不同
摇篮曲
小宝宝快快睡觉,/乌鸦喜鹊树上睡了,/小猫小狗窝里睡了,/月亮星星云里睡了,/小宝宝快快睡觉,/快快睡觉。

摇篮
蓝天是摇篮,/摇着星宝宝,/白云轻轻飘,/星宝宝睡着了。

大海是摇篮,/摇着鱼宝宝,/浪花轻轻翻,/鱼宝宝睡着了。

花园是摇篮,/摇着花宝宝,/风儿轻轻吹,/花宝宝睡着了。

妈妈的手是摇篮,/摇着小宝宝,/歌儿轻轻唱,/宝宝睡着了。