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新人教版《两位数乘两位数》PPT课件


三、巩固练习
1.张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃?
8×6×16 =48×16 =768(块) 答:一共要安装768块玻璃。
2.
跑道每圈长400米,她一个星期(7天)跑多少米? 一个星期=7天 400×2×7=5600(米) 答:她一个星期跑5600米。
二、探究新知
仔细观察这幅图,你能 找到哪些数学信息?
你能找到哪些数学信息? ①超市一周卖出了5箱保温壶。 ②每个保温壶卖45元。
③每箱12个。 ④一共卖了多少钱?
1.合作学习,探究算法。
(1)小组讨论可以怎样解决,看看哪个小组的方法最多?
(2)小组展示。 第一组:先算每箱卖了多少钱?
45×12=540(元) 再算一共卖了多少钱?
540×5=2700(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
列综合算式: 45×12×5=2700(元)
第二组:先算5箱一共有多少个保温壶? 12×5=60(个)
再算一共卖了多少钱? 60×45=2700(元)
列综合算式:
12×5×45=2700(元)
小结:
同一个问题从不同的角度去观察 和思考,得出解决间题的不同策略, 结果却是一样的。
5.
3次恰好运完这些矿泉。一共有多少瓶矿泉水?
24×12×3
=288×3
答:一共有864瓶矿泉水。
=864(瓶)
6.
他已经游了多少米?
25×2×3
=50×3
答:他已经游了150米。
=150(米)
四、课堂小结
在我们的生活中处处都有数学问题,希 望每个同学都能注意观察、发现、提出 身边的数学问题,并运用所学的数学知识 去解决这些问题。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法, 六七千 字一章 。
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数学三年级 下册
第4单元
两位数乘两位数
第5课时 解决问题(1)
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一、情景导入
四(1)班一些学生为布置教室做纸花。每两位小 朋友一小组,每位小朋友做3朵花,8个小组一共 做了多少朵花?
2×3=6(朵) 6×8=48(朵) 答:8个小组一共做了48朵花。
3.一个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵,每棵结2 个西瓜。一共结多少个西瓜?
8×35×2 =280×2 =560(个) 答:一共结560个西瓜。
4.
27×39=1053 18×46= 828 8×126= 1008 23×6×7=966 78×21-531= 1107
239×4=956 9×7×24=1512
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