海洋世界读后感（一）
前几天，我读了《海洋世界》这本书。

它引领我玩转了深不可测的海洋，认
识了许多友善的海洋生物憨态可掬的企鹅、游泳健将金枪鱼、海底刺猬海胆……
不过，我对小丑鱼和海葵这对充满人情味的共生朋友很感兴趣。

海葵因为外表像葵花而得名，但被称为“貌似葵花的可怕猎手”。

小丑鱼因为颜色艳丽，身上的白色条纹让它看起来就像京剧里丑角的扮相。

海里的鱼一般都
怕海葵那无数的触手，可小丑鱼却不怕。

小丑鱼不仅对海葵的触手有免疫力还可
以借助海葵的触手来保护自己。

小丑鱼那艳丽的体色常给它惹来杀身之祸，所以
它们借助自己抗海葵毒的优势，搬到了海葵里住。

有了海葵的保护，小丑鱼也能
逃避大鱼的追捕。

对海葵来说，小丑鱼的进出增强了捕食的机会，而且小丑鱼的
游动又为海葵除去了坏死组织和寄生虫，同时，小丑鱼的游动又可减少残屑沉积
与海葵从中。

小丑鱼和海葵是一种共生关系，这种关系让我想到了人与自然，不也是一样吗？大自然像海葵一样给予我们这些小丑鱼一切，我们理应保护它，合理利用大
自然提供给我们的任何资源。

保护大自然唯一的办法就是倡行低碳生活，节能环保，减少排放污水、污气。

保护好我们的环境，努力创造一个绿色的地球，共建
美好和谐生活！
海洋世界读后感（二）
书是最好的老师，一本书能让我们懂得了更多的知识和道理。

《海洋世界》就是其中的一本好书。

读了这本书，我收获了很多知识，知道了大海是什么颜色的？以及未来的海
洋等等，我又觉得失望，因为黑色危险给海洋生物以及鸟类带来了灾难。

读了这本书令我感处最深的是现在的海洋已经受到了环境的污染，还有使我
懂得了许多海洋知识和文化。

我们要保护地球，不破坏地球。

不能破坏生态平衡，要保护好动物。

我觉得我们不应该去捕捉那些濒临灭绝的海洋生物，我们应该保
护它们。

在这里我想说“《海洋世界》是一本好书，里面有许多的知识。

我建议你也去买一本《海洋世界》它会给你带来很多知识和文化。

”
海洋世界读后感（三）
这学期，实小老师组织学生去南京海底世界春游了。

一路上，同学们兴奋极了！
到了海底世界，大家首先去了海豚馆。

我们看到了海豚正在精彩地表演节目，训练师正在给海豚顶球呢。

咦，奇怪！海豚怎么不表演呢？主持人让训练师问海
豚。

哦，原来是大家没鼓掌的原因呀，场上顿时响起了热烈的掌声。

训练师往水
池里扔了一个呼啦圈，海豚立刻跃过去接住了呼啦圈。

训练师连续往水池里扔了
几个呼啦圈，海豚也成功地接住了呼啦圈。

接下来又该海豚明星表演另外一个节
目了。

为了鼓励海豚，训练师喂给了海豚一些食物，海豚津津有味地吃了起来。

然后在水里跳了起来，水中央掀起了一朵朵美丽的水花，真好看呀！接下来训练
师又和海豚一起互动起来了，节目可精彩啦！
接着，我们来到了水族馆。

在水族馆里，我们的收获可真不少！我看到了凶
猛的虎头鲨、巨大的巨骨舌鱼、像刀片一样的刀片鱼和仿佛是石头一样的石头鱼……蝴蝶鱼可真漂亮，是我看到的最漂亮的鱼，浑身都是花纹，很引人注目。

刺魨鱼浑身长满了刺，像一个个刺球。

在水母馆里，我还看到了各种各样的水母。

有透明的水母、五颜六色的水母，水母的样子好奇怪，它似乎有一顶伞，几只手。

海蜂水母和曵手水母分泌的毒性很强，被人们称为“杀手水母”。

最后，我和同学们乘着电梯进入了海底探险。

在探险世界，我们可大饱眼福
了。

我们看到了海龟，它背上顶着龟壳，可以保护自己不受侵犯，让自己在水中
自由游动。

海龟还有像翅膀一样的前肢，用来推动自己向前游动，而后肢就像方
向舵有利于在水中游动时掌握方向。

另外，我们还看到了缸鱼、鲨鱼、电鳐等一
些不知名的鱼。

我们还到了极地馆，看到了在水中自由自在游泳的企鹅。

企鹅穿
着黑白相间的衣服，样子真像一个胖乎乎的绅士。

然后，我们又去看了北极熊。

我看到了北极熊老摇头，我便编了一首歌，唱了起来“北极熊，老摇头。

北极熊，
老摇头……”。

奇妙的海底世界，让我懂得了海洋生物的许多奥秘。