编号：YB-JH-0260
( 演讲稿)
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高中同学聚会主持词范本(标
准版)
The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
高中同学聚会主持词范本(标准版)
本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经
验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众
以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家好
女：还记得10年前我们同窗的校园吗?还记得老师的谆谆教诲吗?
男：还记得同桌的他(她)吗?还记得那个夏天的青春之约吗?
女：10年了，10年的分别、10年的牵挂给了我们足够相聚的理由。

今天，
男：无论你来自54班，还是理科班。

女：无论你来自55班，还是文科班。

合：我们都有着同样一个温馨的名字——瑞丽一中96届的同学!此时此刻，让我们共庆今天难得的相聚!!
男：三年的高中生活，在老师的培育下，我们不仅收获了学业，
学会了做人，更收获了真挚、纯洁的友谊。

今天我们还很荣幸的邀请了**老师、**老师------(逐一)参加我们的聚会。

在此，请允许我们代表全体同学向曾经精心培育我们的老师们真诚的道一声：合：谢谢您!祝您们在今后的日子里工作顺利!万事如意
男：有句话是这样说的：“因为你的存在，我的人生才会美丽。

”今天我想代表96届的同学将这句话送给每一位老师，是你们用一双强劲的双手，扶持着我们走过荆棘和坎坷，是你们把三尺讲台变成万花纷飞的奇境，让我们有了奋飞的翅膀、翱翔的能量，更是你们严厉的训斥和包容的爱心，教会我们做人的道理。

10年过去了，我们走向了社会，走向了自己的人生，然而在我们的心里总有这样一个念头：那就是多想再听老师讲一次课啊!!
女：是啊，多想再听一次老师的讲课啊。

曾几何时，梦中又回到了教室，回到我们的高中时代。

那下面我们请其中的几位老师再为我们上一堂课(请老师讲话)。

请原语文老师拜慧天老师讲课，大家欢迎------------接下来请文科班班主任夏志传老师给大家上课
--------(掌声)，同学们现在让我们再次以热烈的掌声来表达我们对
老师们的感激之情。

男：是老师给了我们远航的浆，是老师给了我们奋飞的翼，母校的培养和教育使我们终生受益，师恩难忘。

我们将牢记各位老师的嘱托，在今后自己的工作岗位上继续努力拼搏。

女：高中三年，是我们人生中最美好的时光，回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，而给予我们这些的正是我们的母校——瑞丽一中，还记得校园里的一草一木，还记得田径场上，我们奋力拼搏争荣誉;教室里，我们埋头苦读修人生。

时光流逝，转眼间，我们已经走出校门10年了，十年的翘首企盼终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。

没有太大的容颜改变和物是人非，有的是历练后的成熟与稳重，有的是感悟人生后的淡然与洒脱。

男：当我们回想起高中三年时，我们想到最多的一些词是：同学、开心、难忘等，也许我们还会想起一些词：拼搏、紧张、高考等。

这些感受和心情都和一种情谊分不开，这就是我们之间的同学情。

高中毕业十年了，或许你正在为自己的人生目标而奋斗，也或
许在为自己的家庭而努力，但是，请记住：“我们永远是同学!”时光可以带走青春，却带不走深厚的同窗情谊。

这次聚会是一个契机，也是一个开端，在以后的日子里，希望大家多加联系，多加交往，事业成功了告诉大家一声，我们大家一起分享，情场、官场、生意场，如果失意了，打个电话，让同学们拉兄弟一把，只有我们同学们团结起来，才能形成一种坚不可摧的力量!多年未见了，也许大家或多或少的还会感到一点拘谨，现在就让我们像10年前一样先来个自我介绍(包括工作单位、婚姻家庭情况等)，在10年后的今天，实现我们人生的第二次握手。

(笑)下面就请这边的同学开始吧!
介绍完毕
女：为了使一些同学能积极参与到交流中，我们先进行两个简单的游戏，希望每位同学都要积极配合、参与。

第一个游戏：规则：
女：游戏结束了，
男：各位同学都找到了当初的老朋友了吧，都找到了组织了吧。

今天，就让我们打开珍藏十年的记忆，敞开密封十年的心菲，来尽
情地说吧、聊吧，来畅谈十年来的友情和诉说十年来的离情，让我们的倾心长谈使青春时光倒流十年，使我们每一个人的心也能再年轻十岁，去重温我们那美好的高中时代。

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