则电流表的小量程为[ ] D
A．0—0．6A B．0—1A C．0—2A D．0—3A
24．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验 中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合 开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙 所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么 问题，并写在下面的横线上.
谢谢观看
电源短路：导线不经过用电器直 接连接电源的两极，损坏电源
短路
用电器局部短路：导线直接接在该 用电器两端，电流经过短接到线， 不经用电器，不损坏用电器
实物图：
串联电路
电路图：
把用电器逐个顺次连接起来的电 路，叫做串联电路。
串联电路
当合上
开关时，两 个灯泡有什
么变化？
串联电路
两 灯 泡 都
亮
并联电路
并联电路
S
灯灯
S1 L1
S2 L2
泡泡
L1 不
L2 亮
亮
有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以
同时控制这两盏灯，则这两盏灯（ c ）
A、一定是并联
B、一定是串联
C、可能是并联也可能是串联
D、以上都不是
四、电流的强弱
（一）电流： 1、物理意义：表示电流的强弱 2、电流的表示和单位： I 安（A） 3、测量电流的仪表： 电流表 （二）电流表的使用方法： 1、与被测用电器串联； 2、电流从“+”流入电流表，从“-”流出电流 表； 3、必须经过用电器再直接与电源相连； 4、选择适当的量程。量程 0-0.6A 0-3A
第一次测量
A点的电流 IA／A B点的电流 IB／A
0.28
O.28
C点的电流 IC／A 0.56
第二次测量 O.26
O.26
0.52
在对数据进行分析和论证时．小岩认为该实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流都相等； ②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路。(n为支路条数) 由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个 “2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示。
火线 零线
• 触电急救
1、切断电源 2、尽力抢救
三线插头和漏电保护器 这种方法行吗 ？
如何判断电路是串联还是并联
串联
并联
电路识 别方法
电流只有 一条通路
电流有若 干条通路
定义法
基本思路
电流法
(1)从电源 (2)沿电流方 (3)回到电 正极开始 向走一圈 源负极
首尾相连
首首相连 尾尾相连
串联
并联
常用技巧
等效法
假设法
电路中两点用导 线连接起来，这 两点等效为一点
假设电路中某元 件去掉，看其他 用电器能否工作
不能工作 是串联
能工作 是并联
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.521.3.5Friday, March 05, 2021
用Q表示，单位是库仑，符号是C。 6、原子的结构，元电荷：
（1）原子的结构：原子核和核外电子； （2）元电荷：最小电荷。用e表示，e=1.6×10-19C
一电 荷
(二) 导体和绝缘体： 1.什么是导体、绝缘体
善于导电 不善于导电 2.导体、绝缘体的实质：是否有自由电荷。 3.常见的导体和绝缘体
金属、人体、食盐水溶液 橡胶、玻璃、塑料
甲同学的问题：____电__流__表__正_负__接__线__柱__接_反_______； 乙同学的问题：____电__流__表__选_择__的__量__程__过_大______； 丙同学的问题：____电__流__表__选_择__的__量__程__过_小______；
2．某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所 在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按下右图所示的电路做了两次实验，记 录的数据如表一所示。
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
3.找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
பைடு நூலகம்
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有
接入电路。
3.找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:33:4613:33:4613:333/5/2021 1:33:46 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.513:33:4613:33Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:33:4613:33:4613:33Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.521.3.513:33:4613:33:46March 5, 2021
三、电 路
1、组成：电源、用电器、开关 （导线）
2、表示方法 A、电路图：符号要统一，连线要横平竖直，线路要 简洁、整齐、美观。 B、实物图：导线不要交叉
L2
L1
A
+ 0.6 3
+
S
实物图
电路图
A
三、串联和并联
一.串联电路和并联电路 二.电流的路径 三.开关的控制情况 四.用电器的工作情况 五.识别电路的方法
猜想：电流IA、IB、IC的关系是 IA= IB= IC 。
2、把较大的电灯与较小的电灯串联 后接入电路中，如果通过较小电灯的 电流是0.4A，那么通过较大电灯的电 流将（ C ）
A、大于0.4A B、小于0.4A C、等于0.4A D、无法确定
3.找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
S
把用电器
S1 L1
S2
并列地连 接起来的
L2
电路，叫
做并联电
路。
并联电路
当断开S2，
S
合上S、S1
S1 L1
S2
时，灯泡 L1、L2有 什么变化？
L2
并联电路
S
灯灯 泡泡
S1 L1
S2 L2
L1 L2 亮不
亮
并联电路
S
当断开开
关S1，合
S1 L1
上开关S、
S2
S2时，灯
L2
泡L1、L2
的变化？
• 组成： 低压供电线、电能表、 总开关、保险盒、 开关、用电器、插座等。
火线和零线： 低压电源处与大地相连的叫零线，另一条叫做火线 测电笔： 1、作用：辨别火线和零线 2、构造：笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属 3、使用方法：手不能碰笔尖、手要接触笔尾金属
• 两类触电
1、单线触电
2、双线触电
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. I
4.导体和绝缘体有没有绝对的界限 5.讨论:为什么导线里边是金属,外边是塑料
二 电流和电路
一、电流的产生 1、电荷的定向移动形成电流 2、电源外部，由电源的正极到电源负极
二、产生电流的条件 1、有电源 2、电路要接通(闭合) 电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极
电流：电荷的定向移动
注意： （1）可能由正电荷定向移动形成 （2）可能由负电荷定向移动形成 （3）可能由正负电荷往相反方向移 动形成 方向： 规定正电荷移动的方向为电流方向
f I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月5日星期五下午1时33分46秒13:33:4621.3.5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午1时33分21.3.513:33March 5, 2021
3.找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于线交叉易造成
混乱。
探究互动
1.在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有 两个量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。 为了测量小量程是多少，她先用大量程接入 电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用 小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，
第一次测量 第二次测量
A点的电流IA／A 0.22 0.18
B点的电流 IB／A 0.26 0.22
C点的电流 IC／A 0.48 0.40
(1)分析表二数据，如果你是组内成员。你将如何评价小岩的观点? (2)回忆你在初中阶段的实验经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验中应该 注意什么?
六、家庭电路
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月5日星期五1时33分46秒13:33:465 March 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时33分46秒下午1时33分13:33:4621.3.5