3．实验二：Q与I的关系
（1）条件：I、t相同，R不同。

（2）电路图；
结论2：当R、t相同，I越大，产生热量越多。

（三）焦耳定律
1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

2.公式：Q = I2 R t
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J A2Ω s
学生阅读（四）电热的利用和防止
讲解：见课本P101。

作业
板书设计
一、电流热效应
1．电能转化为热能的现象叫电流热效应
2．电热器：电能→（全部）→热能的用电器
二、演示实验
1．实验1：Q和R的关系
条件：I、t相同，R不同。

结论：当I、t相同，R越大，产生热量越多。

2．实验2：Q与I的关系
条件：I、t相同，R不同。

结论：当R、t相同，I越大，产生热量越多。

三、焦耳定律
1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

2.公式：Q = I2 R t
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J A2Ω s
三、纯电阻电路和非纯电阻电路
1．纯电阻电路（W=Q）
W=UIt=Q=I2Rt=Pt=
R
U2
t
2．非纯电阻电路（W＞Q）
W=UIt＞Q=I2Rt
∵W=Q+W
机
∴
t
W
=
t
Q
=
t
机
W
∴P
电
=P
热
+P
机
∴P
电
=
t
W
=
t
UIt
=UI P
热
=
t
Q
=
t
2Rt
I
=I2R
教学反思。