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亲子运动会活动方案

亲子运动会活动方案亲子运动会活动方案亲子运动会活动方案1 一、活动名称:森林探险——解救小动物二、活动目标:1、通过游戏,练习孩子钻爬、投掷动作,发展孩子手眼协调能力,初步萌发孩子乐于助人的意识。

2、通过亲子游戏增进亲子之间的情感,体验亲子游戏所带来的乐趣。

三、活动准备:彩带、球框(或纸篓)8个、独木桥、垫子、气球、扇子(可以用纸板代替)、沙包、高跷四、活动过程:“在森林里的一间小木屋里,住着小白兔的一家,家里有四只兔宝宝,因为兔妈妈出去找吃的不在家,可恶的大灰狼就把兔宝宝们抓了起来,兔妈妈回来后找不到兔宝宝了,那怎么办呢?小朋友们,你们愿意帮兔妈妈找到兔宝宝吗?”游戏玩法:小朋友们踩高跷,脚不能着地,爸爸妈妈,手拿武器(沙包),取气球用小扇子扇着过独木桥,幼儿过独木桥时,爸爸或妈妈这时把沙包放到幼儿头顶,走完独木桥,幼儿取下沙包,爬过草地(垫子),家长跳过障碍,妈妈与幼儿背对背把气球挤破,之后幼儿用沙包投掷到框中,击败大灰狼,救出小白兔,原路返回。

最先回原点的胜利。

规则:妈妈扇气球时不能让气球着地,帮幼儿把沙包放头顶时,可以手拿气球,除规定外,不能动手帮助幼儿,遵守游戏规则。

共同体验亲子游戏带来的快乐。

亲子运动会活动方案2 一、活动主题:我运动,我快乐。

二、活动目标:通过开展亲子运动会,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,让每一个孩子享受阳光下的快乐,让孩子与自己的父母齐心协力,完成下一项活动,增进家庭间的情感与交流三、活动形式:亲子运动会四、活动时间:20xx年4月4日上午9:30开始五、活动地点:中班教室前六、活动人员:中班全体幼儿及幼儿家长活动流程:(一)老师宣读本次活动目的及活动规则(二)“介绍活动项目”1、《踩石头过河》目的:培养亲子感情参加人数:1个孩子+1位家长,分三组比赛,共四轮玩法:家长和孩子站在同一块垫子上,家长将后面的垫子移到前面,然后一同跨到前面垫子上,再将后面垫子移到前面直到终点,先到终点者为胜。

规则:每次必须要跳到垫子上。

2.两人三足目的:锻炼协调配合能力参加人数:一个孩子+一位家长,分六组活动准备:绸布六块,海洋球若干玩法:每组家庭,幼儿和家长站在同一起跑线上,把幼儿和家长紧挨的两条腿绑上,听到口令,一起跑向对面拿海洋球(一次只能拿一个球)然后返回,拿到海洋球多着为胜。

规则:俩人同步行进,不允许孩子双脚或单脚离开地面。

亲子运动会活动方案3 一、活动目标:1、通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2、通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3、发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

4、通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

二、活动时间:XX年XX月XX日下午XX点三、活动对象:XX幼儿园XX班全体幼儿和家长参加四、活动地点:一楼操场五、活动方式:将各班的幼儿分组,家长和自己的孩子分在同一组,根据每一个项目的游戏规则进行活动。

六、活动程序:1、主持人致开幕词。

2、按比赛项目次序依次进行比赛。

3、领纪念品,结束。

七、活动准备材料:1、音响设备(幼儿园负责);摄像、拍照(各班家长负责);纪念品颁发(各班保育员负责);各班所需材料各班早一天准备好。

2、与家长取得联系,为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

八、活动内容及规则:活动项目:给妈妈带项链。

活动准备:绳子10条,木珠若干,两大一小家庭,每班各6组家庭。

活动规则:一组6个家庭,各班分为2组。

一个大人和一个幼儿站在起点处,听到口令迅速穿好项链后,幼儿给妈妈带上项链后,两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点,下一个家庭如前所说继续游戏。

先到者为胜。

活动项目:吃糖。

活动准备:棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭,每班各6组家庭。

活动规则:6个家庭为一组,各班分为2组。

一个大人抱一个孩子站在起点处,听口令大人抱着幼儿跑到终点,孩子拿一粒糖后,大人抱孩子跑回起点。

活动项目:揪尾巴。

活动准备:彩布条若干;一大一小家庭,每班各8组家庭。

活动规则:一组8个家庭,各班分为2组。

把彩条插在家长衣服的领口当尾巴,家长抱上幼儿,音乐响起,家长抱幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

活动项目:运萝卜。

活动准备:小推车若干,海洋球若干;一大一小家庭,每班6组家庭。

活动规则:一组6个家庭,各班分为2组,家长和孩子站在起点,听音乐孩子拉小推车到对面拿一个萝卜放在小推车里运回来给家长,家长投到身后的方筐内,孩子再到对面运萝卜,依此类推,音乐停时运萝卜最多的组获胜。

活动项目:爬行乐。

活动准备:二个托班,每班派10个家庭,一大一小。

活动规则:每班一组10个家庭,分两队。

听音乐,幼儿排队等待,家长依次排队趴下搭成“毛毛虫”样子,手膝着地腰弯曲成弧度。

游戏口令开始,宝宝从家长肚子下面钻过。

等最后一个幼儿从最后一位家长肚子下面钻过时,最后一个家长迅速起身跑到最前头趴下接上,以此类推向前移动,直到爬完指定行程。

家长之间的距离可以有50公分。

九、亲子活动结束。

亲子运动会活动方案4 一、指导思想:《幼儿园教育纲要》中指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。

”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的,因此,我园准备开展亲子运动会,让家长一起参与幼儿的活动,通过观察和亲身体验,更加重视与幼儿之间的互动联系。

二、活动主题:“我运动,我快乐,大手牵小手,一起来加油!”三、活动形式:亲子运动会,全体师生及家长参加四、活动时间:20xx年10月30日上午八点五、活动地点:幼儿园少儿足球场六、活动参与对象:(1)幼儿园教师(2)幼儿园学生家长(3)幼儿园领导七、活动设计意图(目标):(1)通过开展亲子运动会,可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会,能让彼此之间进一步加大情感交流。

(2)通过运动会过程中的一些体育活动,可以发展幼儿的协调性和灵活性,促进幼儿身体机能的发展。

(3)通过比赛环节,可以帮助幼儿培养竞争意识,培养幼儿通过努力克服困难的精神,了解团结的重要,形成荣誉感。

八、活动前期准备:(1)由各班老师通知各位幼儿家长,准时参加亲子运动会(2)准备在比赛环节中用到的游戏材料(3)教师提前布置亲子运动会的活动场地(4)准备好颁发的奖品,对表现突出的幼儿给予鼓励九、活动方式:由家长带领幼儿自由选择比赛项目,根据每一个比赛的游戏规则进行比赛,每一种游戏记录成绩最好的前三名,在亲子运动会结束时,由园领导颁发奖励。

十、活动流程:(一)开幕式(20xx年10月30日上午8:30开始)(1)8:00由各班班主任带领幼儿以及幼儿家长,按照顺序进入开幕式地点。

(2)进行升国旗仪式(3)主持人进行发言,各班幼儿进行体操表演(4)运动员代表讲话(5)园长讲话(二)活动项目豆豆班1、亲子比赛游戏:(跑)(1)项目名称:小蚂蚁搬家(2)游戏材料:彩盒6个、投掷球30个(3)游戏玩法:家长和幼儿为一组,从起始点开始往终点跑,家长头顶彩色方盒,幼儿捡起投掷球放入方盒中,最先到达终点的为获胜组。

2、亲子比赛游戏:(跳)(1)项目名称:大小圈(2)游戏目的:既锻炼幼儿的观察力,又锻炼幼儿的身体灵活性,同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力(3)游戏材料:大小呼啦圈8个(4)游戏玩法:家长和幼儿为一组,哨声响起开始围着圈跑,听到老师口令(大或小)后,一起跑入相应呼啦圈中,每个呼啦圈中只能进入一组,游戏重复进行最后俩组为获胜组。

芽芽班1、游戏比赛:(1)项目名称:捡豆豆(2)活动器材:3个彩色呼啦圈、雪花片若干(3)活动目标:发展身体协调性和控制力(4)项目规则:钻过圈后拿起筐子将雪花片后放到筐子里,先到达终点为胜。

2、游戏比赛:(1)项目名称:赶小猪(2)活动器材:6个游戏筐、6个球、6个曲棍球杆(3)活动目标:具有一定的平衡力、动作协调、灵敏。

(4)项目规则:听口令从起点赶上小猪,先把小猪赶到终点为胜。

3、游戏比赛:(1)项目名称:乌龟推桶(2)活动器材:6个奶粉桶、36块海棉垫(3)活动目标:提高上下肢协调性,发展身体的灵活性。

(4)项目规则:听指令小乌龟爬,推动奶粉桶(奶粉桶必须在海绵垫上滚)先到终点者为胜。

4、亲子游戏(1)项目名称:穿衣服(2)活动材料:家长自带一件衣服。

(3)活动目标:让幼儿学会相互配合,培养幼儿的合作能力,也能进一步增进亲自感情。

(4)项目规则:家长站到终点,幼儿在起点拿起衣服听到口令跑至终点为家长穿上衣服,家长背起幼儿跑向起点,先到着为胜。

朵朵班1、游戏比赛(1)项目名称:托球跑(2)游戏材料:6个球拍、6个海洋球(3)项目目标:提高幼儿的快速反应能力,加强平衡感控制。

(4)项目规则:幼儿手持球拍上面放置一个海洋球,从起点快速跑向终点,活动过程中保持海洋球不掉落,若掉落放好后再跑,先到着为胜。

2、游戏比赛:(1)项目名称:独木桥(2)游戏目的:提高幼儿下肢力量,加强幼儿的身体协调性、灵活性。

(3)游戏材料:小椅子36把、彩色圆盒24个(4)项目规则:幼儿张开双臂走在平衡木上,先到终点为胜。

3、游戏比赛:(1)项目名称:投掷沙包(2)游戏目的:培养幼儿大胆参与游戏,体验投掷的快乐、发展幼儿投掷的准确性。

(3)游戏材料:沙包6个。

(4)项目规则:幼儿站在起点,向远方投掷沙包,远着为胜。

4、亲自游戏(1)项目名称:过小河(2)游戏目的:通过本次活动的开展,既锻炼了幼儿的体质,培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识,让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣,又增强了幼儿和家长的沟通与交流,达到了家园共育的目的。

(3)游戏材料:硬纸板18块(4)项目规则:家长与幼儿利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面,先过小河着为胜。

果果班1、游戏项目(1)项目名称:袋鼠跳(2)活动目的:发展幼儿动作的协调能力(3)游戏材料:袋鼠彩色跳袋(4)项目规则:每轮7名幼儿为一组参加运动项目,幼儿在起点听口令进入袋鼠跳袋里,听到老师发令后,提着跳带的俩个角做袋鼠跳跃状前进,以最先到达终点的一名幼儿为胜,取每组第一名幼儿再次进行比赛。

2、游戏项目(1)项目名称:平衡脚踏车(2)活动目的:培养幼儿的灵活性和平衡能力(3)游戏材料:平衡脚踏车(4)项目规则:每轮7名幼儿为一组参加运动项目,幼儿在起点做好准备,当听到老师发令后,向终点踩脚踏车,以最先到幼儿为胜,取每组第一名幼儿再次进行比赛。

3、亲子活动:(1)项目名称:抛接球(2)活动目的:通过本次活动的开展,既锻炼了幼儿的体质,培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识,让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣,又增强了幼儿和家长的沟通与交流,达到了家园共育的目的。

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