乐都区第四中学寄宿生管理工作计划
（2014—2015学年度第二学期）
学校寄宿生管理坚持围绕学校办学理念开展工作，紧抓工作重心，细抓工作环节，实抓工作效率，努力创造一个安全、文明、整洁、有序的学生生活环境。

为我校寄宿生管理工作再上一个新台阶，特制定本学期学校寄宿生管理工作制度：
一、完善管理制度，加强生活辅导教师队伍建设：
（一）加强生活教师思想建设。

在工作中通过各种途径与方式，加强生活教师牢固树立“安全第一”的思想，做到关爱学生，理解学生，尊重学生，做到学为人师、行为示范，以良好的师德示范促进学生品行的健康发展。

努力加强生活管理教室自身素养，提高服务意识。

（二）提高生活辅导教师业务能力。

开展寄宿生管理经验交流和学习优秀教育管理文章。

要求全体生活辅导教师要不断加强自身学习，提高自身综合素质。

（三）进一步完善生活辅导教师考核、激励机制。

在日常工作中，坚持每天检查内务卫生、学生行为规范、就餐秩序等，检查结果做到：日日通报、月月评比，并将检查的结果作为生活辅导教师评优的重要依据。

二、做好寄宿生安全教育等过程化，常态化日常内务管理工作：
加强寄宿生安全教育管理，做到警钟长鸣，确保学生人身安全，是工作重中之重。

（一）加强学生人身和财产安全教育管理工作是每次生活辅导教师及保
安例会都强调的内容之一。

具体要求有：上下床注意安全；不在寝室打闹；不私接电源、不点明火；打开水时不拥挤，要预防烫伤；晚间就寝时，生活辅导教师要加强夜间查铺次数，确保学生晚上就寝的安全、安稳；教育学生不将贵重物品带入校园；个人现金要妥善保管，并教会学生：遇到贵重物品丢失时，如何及时采取补救措施。

为了进一步提高全体师生的安全意识和应对突发事件的处置能力。

（二）在日常管理工作中，要求生活辅导教师对学生进行安全教育和培训。

严禁学生将管制刀具等危险品带到校园，宿舍里来。

发现后，将问题上交到学校政教处，由学校第一时间出面处理。

（三）进一步明确安全责任人制度，充分发挥住宿楼保安治安工作的实效，生活主管和各楼层生活教师要牢固树立安全意识，消除隐患，做到人人讲安全，个个抓安全。

三、落实各项管理制度，加强学生的思想道德建设和文明养成教育：（一）加强学生在生活区的思想道德建设和文明养成教育是寄宿办管理工作的中心内容。

生活辅导教师要充分发挥例会功能，宣讲文明就餐、就寝等管理规定。

教育学生不吃过期食品，腐烂变质食品，三无食品等。

（二）倡导激励先进表扬后进，坚持以《寄宿生管理守则》和《管理日记》为准绳，月月进行评比。

生活教师认真严格按照学校要求值班，务实填写政教处下发的所有住校生管理表册，严格住校生请假制度，填写离校请假手续，按时上交住校生德育学分表。

按期开展文明宿舍评比活动。

第一时间通报宿舍及住校生管理过程中发现的一切不良现象。

及时表扬先进宿舍及个人。

（三）倡导校园文明新风，帮助学生建立了良好的生活习惯，树立了正确的审美观、人生观、荣辱观和价值观，促进其良好道德品质的形成。

寄宿生管理工作是繁杂的，可谓事无巨细，没有责任心不行，没有耐心不行，没有热心不行，没有细心不行。

当然，如何科学合理有效去管理寄宿生，是个繁重、艰巨和需要齐抓共管的工程。

在校领导英明决策下，在各处室各办公室的大力合作下，我们相信，学校寄宿生管理工作一定能取得新的突破。

乐都区第四中学四中
2015年3月7日。