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文档之家› 2.1由多种物质组成的空气课件(沪教版九年级)
2.1由多种物质组成的空气课件(沪教版九年级)
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这
一结果的原因可能是:
、
。
(3)某同学对实验进行了反思,提出了改进
方法(如图所示),你认为改进后的优点是:
红磷
。
2021/2/20
2021/2/20
随堂练习
2、下列物质中,属于纯净物的是( )。
A.蒸馏水
B.雪碧饮料
C.河水
D.洁净的空气
3.列举两种生活中常见的混合物,试说
出它们分别是由哪些物质组成的。
(1)
; (2)
。
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随堂练习
4、(2005年青岛市中考)
用来测定空气成分的方法有很多,如图
红磷+氧气 点燃 五氧化二磷 红磷
二、测定空气中氧气的含量
2021/2/20红磷Fra bibliotek讨论:
拉瓦锡通过 实验得出的结论 是氧气约占空气 总体积的1/5,如 果我们的实验中 ,气体减少的体 积小于1/5?可能 的原因会有哪些?
二、测定空气中氧气的含量
2021/2/20
红磷
归纳:
1、装置漏气。
2、红磷量不足, 没有将瓶中氧气 全部消耗完。
3、没有冷却到室 温。
二、测定空气中氧气的含量
我们已经用红磷测定出空气中氧气约占1/5,那么用其 他物质代替红磷能否得到这样的结论呢?
提示 蜡烛+ 氧气 点 燃 水+ 二氧化碳
2021/2/20
观察并思考: 1、红磷燃烧与蜡 烛燃烧的现象是否 一样? 2、实验现象不一 样的原因是什么?
蜡烛
用蜡烛代替红磷做【实验2-1】
二、测定空气中氧气的含量
实验现象不一样的原因是什么呢?
红
蜡
磷
烛
红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 蜡烛+ 氧气 点 燃水 + 二氧化碳
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(白烟且易溶于水)
(气体)
二、测定空气中氧气的含量
通过上述 探究活动我们 得出了空气中 含有氮气和氧 气,那么空气 中还含有哪些 气体呢?请同 学们阅读教材 进行归纳。
2021/2/20
一、空气的组成 ——拉瓦锡的实验
2021/2/20
图2-1 拉瓦锡 (1743-1794)
一、空气的组成 ——拉瓦锡的实验
2021/2/20
通过实验,拉瓦锡得出空气由氧气和氮气组成, 其中氧气约占1/5,氮气约占4/5
二、测定空气中氧气的含量
2021/2/20
红磷
【实验2-1】
2021/2/20
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课题一:空气
青铜峡市大坝中学
课题一: 空气
空气充满在我们的周围, 但是我们却看不到、闻不着、 抓不住它,那么它究竟是一种 什么样的物质呢?又是谁首先 发现并研究了这个隐藏在我们 周围的空气呢?
2021/2/20
课题一: 空气
为了搞清楚空气的成分, 很多科学家致力于这方面的研 究,如瑞典化学家舍勒和英国 化学家普里斯特里.其中最有 名的就是法国化学家拉瓦锡做 的实验.
2021/2/20
三、纯净物和混合物
练习: 氮气、二氧化碳、红磷、空气、河
水、矿泉水等物质,哪些是混合物,哪 些是纯净物?
2021/2/20
本课时知识总结
1、通过今天的学习,你有哪些收获( 或你学到了哪些知识)? 2、针对本节课的学习,你还有哪些疑 问?
2021/2/20
随堂练习
1.空气的成分以 氮气 和 氧气 为主 ,按体积计算,空气中含量最多的气 体是 氮气,它大约占空气体积的百分 比是 78%;含量居第二位的气体是 ,它氧大气约占空气体积的百分比是 。 21%
二、测定空气中氧气的含量
你在实验过
程中看到了什
么现象?你能
分析原因吗?
请把看到的现
红磷
象及你的分析
与同组的同学
交流一下。
2021/2/20
二、测定空气中氧气的含量
2021/2/20
1、红磷燃烧,产 生大量的白烟。
2、燃烧着的红磷 逐渐熄灭。
3、打开弹簧夹后 集气瓶内的水面 上升,约占集气 瓶容积的1/5。
所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法,
实验过程是:
红
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并
磷
做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步: 待红磷熄灭后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气
瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:红磷
(1)集气瓶中剩余的气体主要是 。