1、医学主题词表（MeSH）有哪两个主要部分（） *C• A.主题部分、著者部分• B.综述部分、主题部分• C.字顺表、树状结构• D.注释表、树状结构2、已知树状结构表Encephalitis，viral，Encephalitis，Epidemic，Encephalitis，Japanese，若要查病毒性脑炎的文章，该用（）作为主题词 *A• A. Encephalitis，viral• B.Encephalitis，Epidemic• C. Encephalitis，Japanese• D.以上三个都是3、提供文献线索的检索工具（） *B• A.核心期刊现刊浏览• B.MEDLINE，CBMdisc等• C.参考文献• D.图书分类法4、Internet起源于美国，其最初创建的目的是用于（） *C• A.军事• B.政治• C.经济• D.教育5、人类第一台计算机ENIAC诞生于（）年，在美国宾夕弗尼亚大学试制成功 *A• A.1942• B.1944• C.1946• D.19486、统一资源定位器的英文名称缩写是（） *D• A.FTP• ENET• C.WAIS• D.URL7、由美国国立医学图书馆于1964年建成的医学文献分析和检索系统的英文缩写是（） *B• A.MEDARS• B.MEDLARS• C.MEDARLS• D.MELDARS8、PubMed由下列哪个机构编制的（） *C• A.Yahoo• B.NIH (National Institute of Health)• C.NLM(National Library of Medicine)• D.WHO(World Health Organization)9、HTML的正式名称是（） *B• A.主页制作语言• B.超文本标记语言• C.WWW编程语言• D.Internet编程语言10、Journal of the Society of Occupational Medicine 常用缩写是（） *D• A.J Society Occup Med• B.Journal Soc Occup Med• C.J Soc Occ Med• D.J Soc Occup Med11、“追溯法”是指通过下列哪种途径检索（） *B• A.参考工具书• B.参考文献• C.引文索引• D.检索工具12、在Medline光盘检索中，“ * ” 是（） *D• A.同义词符号• B.多义词符号• C.近义词符号• D.截词符号13、在上网过程中，我们可以借助于（）更快更有效地在Internet上找到自己想要的信息 *B • A.浏览器• B.搜索引擎• C.Windows的文件查找功能• D.资源管理器14、情报检索语言常用的有两类，即分类语言和（）语言 *A• A.主题• B.类目• C.索引• D.注释15、主题词与副主题词组配，可以提高检索的（） *A• A.专指性• B.综合性• C.直观性• D.广义性16、MeSH中共有多少副主题词（） *A• A.83• B.80• C.78• D.8417、A near3 B表示A和B之间可允许插入（）个其他单词 *B• A.1• B.2• C.3• D.418、机检时, 用以下哪种算符可使文献检出结果增加（） *C• A.字段限定符• B.位置算符• C.截词符• D.布尔逻辑符19、Medline中的Explode检索是（） *C• A.所有相关词检索• B.所有副主题词检索• C.所有下位主题词检索• D.所有相关词和下位主题词检索20、JAMA是（） *C• A.数据库• B.医学词典• C.医学期刊• D.医学学会21、关于文献的定义，国家标准局发布的《文献著作总则》作了这样的界定：“文献：（）” *B • A.有关信息的记录• B.记录信息的载体• C.记录情报的一切载体• D.记录有知识的一切载体22、下列哪些是关于诊断的副主题词（） *C D A• A. Diagnosis• B. Radiography• C. Prevention and contro• D. Etiolog23、根据全国科学技术名词委员会发布试用的新词的定名，Internet的规范称谓应该是（） *B • A.互联网• B.国际互联网• C.因特网• D.万维网24、在机检中, 缩小检索范围的方式有（） *D• A.用AND连接检索词• B.用NOT连接检索词• C.用OR连接检索词• D.A和B 都正确25、下列哪些网址是医学检索引擎（） *D• A.• B.• C.• D.26、请检索用利血平治疗高血压的医学文献，如利血平为主题词的话，副主题词应该是（） *C • A.治疗• B.药物疗法• C.治疗应用• D.药物作用27、在美国《医学索引》（IM）的MeSH中，树状结构分（）大类，（）小类 *A• A.15大类，102小类• B.16大类，102小类• C.5大类，105小类• D.10大类，100小类28、在Medline光盘检索中，国际标准连续出版物号的代码是（） *D• A. ISSB• B. ISLC• C. ISLB• D. ISSN29、下列哪一个不是一次文献（） *C• A.期刊论文• B.专利文献• C.综述• D.专题著作30、关于引文分析的作用，（）选项是错的 *C• A.评价被引文献的质量• B.评价被引文献著者的学术水平• C.综合分析研究的结果• D.预测学科发展趋势和研究热点31、通过“主题途径”检索文献, 其检索标识是（） *B• A.分类号• B.主题词• C.关键词• D.B或C32、期刊联合目录最大的作用就是为了让读者了解（） *B• A.同一本期刊不同的版本• B.该期刊的收藏单位• C.期刊出版年代• D.国际标准连续出版物号33、WWW是（）的缩写，它是近几年来迅速崛起的一种Internet服务方式 * A• A.World – Wide Wait• B.Website of World Wide• C.World Wide Web• D.World Wais Web《DNA是主要的遗传物质》一节的教学设计一、教材分析1、教材的地位和作用《DNA是主要的遗传物质》是人教版普通高中新课程生物必修2《遗传与进化》中第3章第1节的内容。
本节首先是以“问题探讨”的形式呈现了曾经在科学界争议了很长的问题：“ DNA 和蛋白质究竟谁是遗传物质？”目的在于引导学生思考如何对这一问题进行研究，激发学生的探索欲望；接着介绍了20世纪早期人们对于遗传物质的推测，在此基础之上教材详细讲述了DNA是遗传物质的直接证据──“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”,引导学生重温科学家的探究历程，领悟科学的过程和方法，最终得出科学的结论。
本节是在学习了遗传的细胞基础、基因与染色体的关系等内容之后，从分子层面上认识遗传物质的本质，为学习DNA的复制，基因的表达和基因突变打下了基础。
本内容的两个生物学经典实验，不仅向学生展示了生物学史上的重大事件，更重要的是其中的科学思维和方法对学生的科学素养的提高的重要的作用。
课标对本内容的要求为“总结人类对遗传物质的探索过程”，近几年的高考考纲知识点为“人类对遗传物质的探索过程”，要求为II级。
课标和考纲对此均做了较高的要求，其原因与本节课的内容有关。
2、教学目标（1）知识目标①总结两个经典实验的研究方法和思路②说明“DNA是主要的遗传物质”的含义确立依据：本节内容的课程标准是“总结人类对遗传物质的探索过程”。
本节内容包括两个人类在探索遗传物质的过程中的两个经典实验。
此外，本节课的结论“DNA是主要的遗传物质”是重要的生物学事实，应当让学生理解。
（2）能力目标通过分析两个经典实验，培养学生的逻辑思维确立依据：本节内容以遗传物质的本质的探究历程为主线，以学生动脑分析实验现象得出实验结论为重点，让学生们从中体验科学研究的过程与方法。
（3）情感目标①体验科学探索的艰辛过程；②认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程；认同科学与技术的关系。
确立依据：本节教材介绍了人类探究遗传物质的过程和方法，可以加深学生对生物科学史本质的认识，特别是这些内容中所体现的生物学思想、技术手段促进科学的发展等观点对于学生的情感态度与价值观领域的发展有重要价值。
3、重点与难点(1)肺炎双球菌转化实验的原理和过程（重点）(2)噬菌体侵染细菌实验的原理和过程；（重点与难点）(3)证明DNA是遗传物质的关键实验设计思路（重点与难点）确立依据：重要的生物学史实是生物科学素养的的组成部分。
本届内容涉及到的实验都不能动手完成，要理解实验并得出结论，学生不仅要有扎实的基础知识，而且对逻辑思维的要求也比较高。
高一学生已有的生物学知识和生活经验较少，空间想象能力和逻辑推理能力有限。
二、教法与学法。