最新海南特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套最新海南特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案一一、单项选择题1.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )A.自我学习B.自我控制C.自我调节D.自我反省【答案】C。

2.诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲等描述的是个体的( )特征。

A.性格B.能力C.气质D.认知【答案】A。

3.“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )规律。

A.智育过程B.心理辅导C.德育过程D.美育过程【答案】C。

4.“学会如何学习”实质上是指( )A.培养对学习的浓厚兴趣B.学会在适当的条件下应用合适的认知策略C.掌握系统的科学概念与原理D.掌握大量而牢固的言语信息【答案】B。

5.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,这是嗅觉的( )A.对比B.错觉C.适应D.感受性【答案】C。

6.学校进行教学工作的基本单位是( )A.小组B.班级C.年级D.教导处【答案】B。

7.小学生的思维( )A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段【答案】C。

8.( )是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程。

A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习【答案】D。

9.教育工作必须循序渐进,这是由于青少年身心发展具有( )A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.发展速度的不均衡性D.共性和差异性【答案】A。

10.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是( )A.课程计划B.学科课程标准C.教科书D.教学资料【答案】B。

11.常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于( )A.负向迁移B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应【答案】C。

12.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。

比如12～18岁面临的冲突是( )A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感【答案】C。

13.突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于( )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意的动摇【答案】B。

14.班级授课制的特征可以用( )几个字来概括。

A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时【答案】D。

15.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。

觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。

这种心理症状是( )A.恐惧症B.抑郁症C.强迫症D.焦虑症【答案】B。

16.教师职业道德的首要准则是( )A.教书育人B.诲人不倦C.依法执教D.热爱学生【答案】C。

17.人们都知道吸烟有害健康,但还是有很多人吸烟,他们缺乏的意志品质是( )A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚韧性【答案】B。

18.参观法最主要的特点是( )A.学生亲自动手,手脑并用B.锻炼学生的实际工作能力C.理论联系实际D.突破时空障碍【答案】C。

19.下列选项中属于感觉范畴的是( )A.去一个景点旅游,对该景点感觉良好B.进到一个黑屋子中,感觉一片漆黑C.老李感觉小张是个有前途的青年D.来到一个陌生的地方,感觉像进了迷宫【答案】B。

20.关于师生关系,下列说法错误的是( )A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系【答案】D。

二、填空题1.舒茨的人际关系理论把人的需要分为包容需要、控制需要和___________。

2.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力,自我提高的内驱力和___________。

3.学生的认知差异主要包括认知方式差异和___________。

4.师生在社会道德上是___________的关系。

5.我国教师的身份特征是___________。

6.操行评定是以___________为指导思想,以___________为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

7.班主任了解和研究学生主要包括___________和___________两方面。

8.研究论文可分为两大类：一类是实证性的研究报告,另一类是___________。

9.科尔伯格认为大部分的成年人都处于___________道德发展阶段。

10奥苏贝尔认为儿童通过___________和___________两种方式掌握概念。

参考答案：1.感情需要2.附属的内驱力3.认知能力差异4.互相促进5.专业人员6.教育目的、“学生守则”7.学生个人、学生集体8.理论性的学术论文9.习俗水平10.概念同化、概念形成三、名词解释1.校园文化2.关键期3.晶体智力4.罗森塔尔效应参考答案：1.校园文化是社会的一种亚文化,是学校在自身的发展中有意无意形成的独特的文化形态。

它可细分为物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等。

2.所谓关键期,是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。

3.晶体智力是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力,是通过学习语言和其他经验而发展起来的。

4.罗森塔尔效应,也称教师期望效应或皮革马利翁效应,是指教师通过行为表达出来的期望对学生所产生的影响。

最新海南特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案二一、单项选择题1.与“上行下效”相关的德育方法是( )A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】C。

2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是( )A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》【答案】B。

3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是( )的教育理想。

A.前制度化B.制度化C.非制度化D.义务教育【答案】C。

4.要素主义课程理论的代表人物是( )A.布鲁纳B.巴格莱C.杜威D.赫钦斯【答案】B。

5.批判教育学的主要代表人物之一是( )A.杜威B.鲍尔斯C.梅伊曼D.赫钦斯【答案】B。

6.属于条件反射的是( )A.眨眼反射B.吸吮反射C.防御反射D.信号反射【答案】D。

7.1993年,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,正式将“两基”作为新的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳跃,其中“两基”指的是( )A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C.基础知识和基本技能D.基本理论和基本知识【答案】A。

8.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于( )A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征【答案】A。

9.我国中小学课程计划的最基本部分是( )A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学周安排【答案】A。

10.“学不躐等”讲的是教学要重视( )A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】C。

11.心理辅导工作的侧重点是( )A.治疗B.补救和矫正C.预防和促进D.外部指导【答案】C。

12.人们在对他人总体印象的形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是指( )A.近因效应B.晕轮效应C.社会刻板效应D.首因效应【答案】D。

13.对于那些常说“我知道这样做不好,但是就是管不住自己”的学生,教师应该加强其道德( )培养。

A.判断B.意志C.情感D.认识【答案】B。

14.下列教育法律颁布时间最早的是( )A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》【答案】A。

15.巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于( )A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】A。

16.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )A.专业教育B.基础教育C.中等教育D.职业教育【答案】B。

17.教育学研究的对象是( )A.教育过程B.教育事例C.教育规律D.教育问题【答案】D。

18.我国将九年义务教育全13制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于( )A.1985年B.1992年C.1993年D.1994年【答案】B。

19.“随机应变”是思维的( )品质。

A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性【答案】C。

20.下列不属于学校法律关系的是( )A.学校与学生B.学校与家长C.学校与教师D.学校与政府【答案】B。

二、多项选择题1. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )。

A.教师中心B.活动中心C.儿童中心D.课堂中心E.书本中心【答案】ADE。

2. 教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。

A.家庭教育B.道德教育C.社区教育D.学校教育E.体育教育【答案】ACD。

3. 教育目的的功能有( )。

A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能【答案】ACE。

4. 教育法的规范作用( )。

A.指引作用B.评价作用C.教育作用D.预测作用E.强制作用【答案】ABCDE。

5. 参观教学法可分为( )。

A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观【答案】BDE。

6. 我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?( )A.基本道德和行为规范的教育B.公民道德与政治品质的教育C.世界观、人生观和理想的基础教育D.提高人的智慧水平的教育E.注重自主性、创造性的教育【答案】ABC。

7. 小学生常见的情绪适应问题是( )。

A.恐惧B.抑郁C.紧张D.情感冲动E.失眠【答案】ACD。

8. 班杜拉提出的观察学习的过程包括( )。

A.注意过程B.保持过程C.复制过程D.动机过程E.识记过程【答案】ABCD。

9. 正强化包括( )。

A.奖学金B.对成绩的认可C.表扬D.改善学习E.给予学习和成长的机会【答案】ABCDE。

10. 学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?( )A.积极关注和信任来访学生B.充分支持和鼓励来访学生C.注重来访学生的主动参与D.严格为来访学生保密E.澄清和评估问题【答案】ABCD。

三、判断题1.教师应该给学生的想法划定一个“标准观念”或“标准做法”,只要学生的想法与此不同的,就是“错误观念”。

( )2.过去的教学评价用统一标准,单纯以量化结果进行教学评比,违背了教学发展规律。

( )3.心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。

( )4.损害的发生不是教育法律救济的前提。

( )5.心理学的研究对象是人的行为。

( )6.“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。