小学三年级作文我爱我的家
我的家是**小学二(四)班，雪白的墙壁，透明的窗户，窗台上还摆放着五颜六色的花：有红的、白的、黄的，还有蓝的。

我最喜欢的就是那粉色的瓜叶菊。

屋里有83套课桌和椅子，还有一个摆放在讲台中间的讲桌，前后有两块黑板，前面的黑板的左上方，贴着我们班获得的很多奖状。

屋子里的窗户开着，清新的空气迎面扑来，那感觉别提多舒服了。

这个家有妈妈和83个孩子，孩子们所做的一切都让妈妈看在眼里。

记得有一次，陈明扬在院子里摔了一跤，伤口流出了鲜血。

妈妈急忙把伤口抹了点儿药，然后贴上创可贴，关切地对他说：“以后可不能再摔跤了。

”这几天，妈妈一直耐心地帮他擦伤，换创可贴。

妈妈每天教我们很多知识。

让我们从一个不认字的孩子，长成了一个知识丰富的学生。

妈妈讲课非常有趣，即使调皮的孩子也会被吸引住。

而且，妈妈提的问题我们都积极举手发言。

我们大家都觉得，咦!40分钟课就这么快过去了?
妈妈关心、爱护着我们，我们也关爱着妈妈。

妈妈的嗓子哑了，我们就悄悄地把药放到了讲桌上。

想给她一个意外的惊喜。

妈妈看见了微笑着对我们说：“你们真是我的好孩子。

”说完，妈妈和我们都开心地笑了。

这就是我们的家，我们可爱、温馨、团结的大家庭，我爱我家!
【篇二】
每个人都有一个家。

同样，我也有一个家，一个平凡的家。

每当我有困难，家就会来协助我;每当我有趣事，我就会和我的家庭成员们一起分享快乐。

记得在三年级时，我上了数学沙龙班。

有一次学习“相遇问题”，我听不明白。

回到家，我就问爸爸应该怎么做。

不过无论爸爸怎样解释，画怎样的图画和线段，我都不会。

于是，爸爸换了一种方法——游戏。

妈妈自高奋勇要当甲，爸爸就成为乙，我拿了一个椅子当成中点，而我是甲与乙会合的相遇点。

甲走得快，乙走得慢，他们在中点相遇了。

爸爸说：“你能够把这段路分成四段想就行了。

”
我思考了一会儿，半懂半疑，让爸爸和妈妈再玩一次游戏。

经过几次这样的游戏，我觉得“相遇问题”其实并不难，只要理
解了，就好办。

爸爸为了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龙班书上的一道
题给我做。

不出两分钟，我就做了出来。

爸爸摇摇头：“总算会了。

”妈妈
看着题目，还是百思不得其解。

我和爸爸还有妈妈三个人有缘才会在一个家，在这平凡的家里每
天都会有新鲜事儿。

我爱我家。