部编版六年级下册语文句子突破训练一、按要求改写句子。

1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。

（缩句）__________________________2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。

（缩句）__________________________3．这是我的语文老师给我的评价。

（改为反问句）__________________________4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。

（缩句）__________________________5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

（改为肯定句）__________________________6．田老师口才好。

田老师文笔好。

（用恰当的关联词连成一句话）__________________________二、按要求完成句子。

1．照样子，把句子补充完整。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。

（1）心爱的小狗走失了，我伤心得____________。

（2）小狗失而复得，我高兴得__________________。

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）___________________________________3．这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

（修改病句）___________________________三、按要求改写句子。

1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）__________________________________2．天还在下雨。

你别想出去玩。

（用关联词合成一句话）__________________________________3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。

（改为反问句）__________________________________4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。

（改为双重否定句）__________________________________5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。

（加合适的关联词）__________________________________四、按要求写句子。

1.父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

改为第三人称转述：____________________________________改为带有问号的句子：__________________________________2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。

(修改病句)。

_____________________________________________3.美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

（仿写句子）爱________________________，_________________________。

4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句_________________________。

五、词句段运用。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）风：我是___________，我是____________，我是_________。

2．下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。

跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身_______________________________________3．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句）_______________________________________4．下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花______________________________________六、按要求写句子。

1．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

（缩句）____________________________________2．美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，（改为“被”字句）__________________________________3．它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？（改为陈述句）_________________________________4．古语有云：“耕当问奴，织当问牌。

”不可改也。

（翻译文言句子）_____________________________七、按要求完成下列句子练习。

1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。

（修改病句）______________________________________________2．没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

（变成反问句）______________________________________________3．照样子，写句子。

我是．．生者赠予死者最后的祭献。

．．亲友之间交往的礼品，我是．．婚礼的冠冕，我是我是……我是……我是……_____________________________________4．看着台上的走钢丝表演，观众们不禁赞叹．．：“这是真功夫，太棒了！”（写人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了“说”，请仿写一个句子）___________________________________________八、按要求写句子。

1．更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）__________________________________________2．为了激励小战士走出草地，老班长忍饥挨饿。

（改为双重否定句）__________________________________________3．父来看了看我，说：“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。

“（改为转述句）___________________________________________4．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）___________________________________________5．全场响起了掌声。

（改成比喻句）___________________________________________九、按要求写句子。

1.仿写句子：花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

_____________，就像___________。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这_______，这_____，使_____________。

2.我走到哪里。

我不会忘记辛勤培育我的老师。

（用关联词，把两句合并成一句话）_________________________________________。

3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）_________________________________________________。

十、按要求写句子。

1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）________________________________2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。

（改为双重否定句）________________________________3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）________________________________4.这支钢笔是他的，不是我的。

（改动标点，使句子的意思相反）________________________________十一、按要求写句子。

1．这是一种生命力十分顽强的植物。

（改为反问句）__________________________________2．老师的一番话使我非常感动。

（改为双重否定句）__________________________________3．平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

（修改病句）__________________________________4．香气吹来。

（扩句，至少扩两处）__________________________________5．我们为人民服务。

我们这个队伍会兴旺起来。

（用恰当的关联词合并为一句话）__________________________________十二、按要求写句子。

1．在困难面前，我们必须迎难而上。

（改为反问句）_______________________2．北京的秋天是个美丽的地方。

（修改病句）________________________3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。

（缩句）______________________________4．老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）___________________________________5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。

（仿写）爱如____________________，为_________________。

十三、按要求写句子。

1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”（翻译）_________________________________________2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。

你赶快向别人请教吧。

（用关联词将两句话连成一句话）__________________________________________3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

（修改病句）__________________________________________4．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

”（改为转述句）__________________________________________5．老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。

（缩句）___________________________________________十四、根据要求写句子。

1．这恰好表明有数不尽的骆驼。

（改为反问句）_________________________________2．妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。

”（改成转述句）_____________________________________3．我们穿过树林。