大目标分解成许多小目标
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长远目标——高考，一所理想的大学
这也是高中三年每天为之奋斗目标
高一是奠定基础
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短期目标——阶段性考试！！！
问自己： ①你要在阶段性考试中取得什么成绩才能使得自
己满意？（第六周考试你能考怎样？） ② 你要怎么样努力才能达到你的目标？
梦想走向反方向！这 样只有神才可以帮你！
• 明定目标
• 贯彻始终
• 目标未达
• 永不言弃
• 为了美好的明天跨出踏实的一步。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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①学会自主学习。较之初中阶段，高中 阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担 及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师 “填鸭式”的授课，“看管式”的自习， “命令式”的作业，要逐步培养自己主动获 取知识、巩固知识的能力，制定学习计划， 养成自主学习的好习惯。
②寻找适合学习方法。初中学习方式以
模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用
2、 10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活 在预社 定会 的的 短中 期上 目层标。.生他活们状的态共步同步特上点升是. :不断完成
3、 60%的人目标模糊.他们能安稳地生活与工作， 但都没有什么特别的成绩。
4、 27%的人，25年来都没有目标，
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25年后他们是怎么样呢？
拥有清晰目标的3%：25年后他们几乎都成 了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、 行业领袖、社会精英。
（1）我今天都学了哪些知识？回想一遍，都会了吗？ （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情还可以做得更好？ （3）明天准备学习哪些知识？预习了吗？
建议：把以上每晚三问，用一张纸写下来，贴在床前， 以便每晚反思
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一个一心向着自己
目标前进的人，整
个世界都会给他让路！
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提示：
没有最好的方法，只 有最适合自己的
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1984年，在东京国际马
拉松邀请赛中，名不见经传 的日本选手山田本一出人意 料地夺得了世界冠军。全世 界的人都好奇他凭什么取得 如此惊人的成绩时，而他在 自传中这么写道：
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每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔 细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来， 比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树； 第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程 的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地 向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又 以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛 程，就把我分解的几个小目标轻松地跑完了。起 初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40 多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十 几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路 程给吓倒了。
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如何确立目标
1、依据自己的实情 2、分阶段实施
定位 分段
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【高一一级部】
小活动：大家说目标
（脚踏实地 告别好高骛远）
审视自己的成绩 给自己合理定位
1、我的梦想是什么？
2、我现在考试多少分？
3、我的大学目标需要多少分？
4、这个差距怎样缩短？
给自己设定一个适合自己的大学目标
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拥有短期目标的10%， 25年后他们成为了各 行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工 程师、高级主管等。
目请标问模，糊你的6们0%是他属们于能其安稳中地的生3活%吗与工？作？，
但都没有什么特别的成绩。 没有目标的27% 他们几乎都生活在社会的最
底层，生活过得很不如愈，常常失业，靠社会救 济。并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世 界。
为主，要求学生要有更强的分析、概括、综
合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸
收，变成自己的东西。a
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③养成良好学习习惯。首先，会质疑；其次，要会
举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要 学会吐故纳新，消化吸收。继承传统，积极创新。再次， 要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知 识，整理学习笔记，使知识条理化，系统化，做到连点 成线，纲举目张。最后，要会总结。总结经验教训，及 时调整改进学习方法。
④树立高考竞争意识。作为一名高中生，就必须树
立高考意识，高考意识就是竞争意识。这种意识需要在 平时的学习、考试、竞赛中，自觉地有意识地去锻炼和 培养意志、能力与信心。考试是检查学生成绩与水平不 可缺少的方法，是每个学生都必须面对的事，但如何正 确地对待考试成绩却不是每个学生都能做到的。
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【高一一级部制作】1
2017年3月12日
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我到底
想要什么样 的人生？
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【高一一级部】
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一、万箭齐发，锁定目标
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哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响
的跟踪调查，调查对象是一群智力、学历、环境等条件 都差不多的年轻人，调查结果如下:
1、 3%的人有清晰且长期的目标，25年来，他们 从未改变过目标，总是朝着同一个方向不懈地 努力，
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限时目标——你的下一步计划？
1、在晚自习之前订计划，三节课应该完成什么？ 2、是不是完成黑板上既定的作业就可以了？ 3、哪些课还不懂，哪些课还需要再巩固？ 4、早读我要完成那些知识的记忆？ 5、这张试卷我要多长时间完成？ 6、饭后我要识记几个单词？ 7、休息前我完成哪些内容的回忆？
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吾日三省吾身：
Yesterday is History,
加油！
Tomorry is a Mystery Today is a gift
把握自己，珍惜当下！
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三、许下诺言，把握明天（宣誓）
• 学如逆水行舟，不进则退。
• 只有奋发图强，才有立足之地。
• 未来的生活，要现在的苦读奠基。
• 所以，我要更加努力。