一、您可以选择一个已有的答案，将序号填入括号中，也可以将自己的其它想法或做法以及需补充说明的内容直接填写在横线上。

1、您的孩子三岁以前主要由（）陪伴。

a、父母亲b、爷爷奶奶或外公外婆c、保姆d、亲戚朋友e、2、您的孩子小时候充分地爬过吗？（）a、充分爬过b、从没爬过c、爬过，但不充分d、3、您的孩子在小区中有（）年龄相仿的固定玩伴。

a、1个b、2到3个c、4到6个d、一个都没有e、4、孩子已经6岁了，总爱看些带图画的书，这是不会读书的表现。

（）a、对b、不对5、您的孩子是从（）开始接触书本阅读的。

a、刚出生不久b、几个月大、半岁左右c、两三岁左右d、还没有让他阅读书本e、6、您对孩子的成长预期是（）。

a、健康快乐就好b、找一份好工作c、能考上外校初中部、高中部，上个好大学d、身心健康，全面发展e、7、您的孩子接受过何种幼小衔接培训？（）a、考前培训班b、兴趣班c、学前班d、从未接受过任何培训e、8、别的孩子有的东西，我的孩子也一定要有。

（）a、对b、不对9、不管怎么样，孩子高兴最重要。

（）a、对b、不对10、孩子还小，只要条件许可，我会尽量满足他的需要。

（）a、对b、不对11、现代社会，男孩和女孩一个样，在教育方法要一视同仁。

（）a、对b、不对12、不管怎么样，孩子还小，对孩子的错误要忽略不计。

（）a、对b、不对13、男孩子的心智发展普遍比同龄女孩子滞后。

（）a、对b、不对14、现在的孩子，吃穿不愁，啥都不缺。

（）a、对b、不对15、在对待孩子教育的具体问题上，父母当着孩子的面坚持各自截然不同的看法。

（）a、对b、不对二、请简要地写下您的看法。

1、目前，您最欣赏您孩子的一点是：2、未来，您最担心您孩子的一点是：静心阅读您和孩子一起读过的儿童书籍有哪些？（请至少写出四本亲子共读书籍的名称）您和孩子开展亲子阅读的原因是一. 读懂童心这里有两个关于分苹果的故事。

一个人讲道：小时候，一天，妈妈拿了几个大小不同的水果，我一眼就喜欢上了最大的那个，很想得到它。

苹果放到桌上后，妈妈让我们选择，我正想要那个大的，被弟弟抢了先。

妈妈看了，训斥弟弟：“好孩子不能只想着自己，要学着把好东西让给别人。

”我听了，心里一动，就说：“妈妈，把最小的给我吧，给弟弟那个大的吧。

”听了这话，妈妈很高兴，亲吻了我一下，并夸奖了我，我得到了那个又大又红的苹果。

从那以后，我便学会了撒谎，不择手段地去获得自己想要的东西，直到今天的下场。

这个人是正在监狱服刑的犯人。

另一个人讲道：小时候，一天，妈妈拿了几个大小不同的水果。

我和弟弟都想要那个最大的，妈妈拿着那个最大的苹果，告诉我们：“这个最大最红最好的苹果，人人都想要。

好吧，现在来比赛，我们把门前的草坪划成三分，你们三个各分一块，看谁整理草坪做得又快又好，这个苹果就归谁。

”我们三个兄弟开始比赛修剪草坪，我很想得到那个大苹果，干得也特别卖力，后来，我赢了，如愿得到了那个大苹果。

这个人是就职于美国白宫的某著名人士。

☆故事中的两位妈妈，您更赞赏哪一位的做法？请谈谈家庭教育对孩子一生的影响。

二.读懂童心饭前，孩子又忘了洗手。

这种情形下，有父母对孩子这样说：“饭前要洗手！不知道跟你说了多少遍，你都做不到，把我的话全当耳旁风了。

真不知道你的脑袋瓜里在想些什么！” ☆其实，父母可以跟孩子讲：““。

孩子吃完点心顺手把包装纸放在了旁边的床上。

有父母跟孩子这样说：“真不像话！脏东西怎么能扔到床上？习惯太差了！”☆其实父母可以跟孩子讲：“。

”☆故事中的父母那样和孩子交流通常无法赢得孩子的合作，您觉得是什么原因造成的呢？静心阅读犹太人在孩子出生后都会举行一个仪式，他们会在书上涂上蜂蜜，然后让孩子去舔书上的蜂蜜，意在告诉孩子–书是甜的。

☆请结合犹太人的这一做法谈谈你对儿童阅读的认识。

观点梳理☆“懒娘勤儿。

”请说说您对这句话的理解。

读懂童心孩子回到家，第一件事就是向你倾诉今天在幼儿园里不愉快的经历，他痛哭流涕地说：“妈妈，小明在手工课上把我做好的折纸作品弄坏了。

害我没有准时交作业。

气死我了！明天我也要把他的东西弄坏??”这时，您最应该做的是。

然后，您可以这样回应：“。

”同时，还要对某些行为提出限制：“。

”☆平时您在疏导孩子“消极情绪”时有哪些好办法？向我们介绍介绍吧。

有这样一个故事：一天，母亲看到儿子从卧室抱着一罐水去客厅，她看着孩子紧张费力地行动时，心里不断地重复：“小心，小心啊。

”水罐很重，过了一会儿，母亲终于忍不住上去帮助孩子，孩子却不高兴地哭起来。

☆您觉得孩子为什么会哭呢？假如您是孩子的母亲，你会怎么做呢？观点梳理☆“从小看大，三岁知老。

”请说说您对这句话的理解。

读懂童心有一天，当在学校表现优异的女儿撅着嘴回来告诉杨澜，班里有同学说她是因为妈妈是杨澜（著名电视主持人）才被选上班干部时，杨澜难得严肃地把女儿拉到身旁，告诉她：“你来决定怎么办，你有几个选择：第一，你辞职；第二，你仇恨这个同学，以后找机会报复他；第三，你去向他解释，他可以选择听或是不听，但是你用自己的努力继续做，明年继续被大家选为班干部。

”女儿不出声地想了半天，最后仰起倔强的小脸，对杨澜说：“妈妈，我选最后一个方式。

”有一天，班级举行了班干部竞选，一个小男孩回家后沮丧地对爸爸说：“爸爸，我没有当上数学小组长。

”爸爸说：“没当上算了。

咱不稀罕当这个数学小组长。

你把自己学习搞好就行了。

”☆故事中的两位家长，您更赞赏哪位的做法？请谈谈家庭教育对孩子的影响。

观点梳理☆“教育是长跑。

”请谈谈您对这句话的理解。

篇二：小升初家长面试环节宝典小升初家长面试环节宝典【学校面谈家长的原因】某民办初中校长分析：“学校应该是想借此了解学生的家庭背景，以便能更有针对性地对孩子进行教育。

” 该校长认为，“学校可以以此作为了解孩子的辅助手段，了解一下学生的学习、爱好等基本情况以及家庭对学生的引导作用，比如看家长的教育理念是否和学校贴合等，了解家长对孩子的评价，从中观察家长的言谈举止。

”通俗易懂的说法就是：学校需要了解以下两点↓↓↓经济收入，不能因为上个民办而影响整个家庭的生活有观点认为一般比较好的模式是爸爸是老板或者金领，妈妈全职教育。

这点不用太担心，因为毕竟有很多家庭父母都是上班族。

大方展示孩子的优点以褒为主，以贬为辅。

赞美要大胆，不要觉得自卖自夸不好意思。

√ 证书上有的不要说了，说其他证书反映不出来的如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。

着迷军事、喜欢研究昆虫等。

朋友多，爱发明创造等。

如实反映孩子的缺点一定要客观，重要的是如何克服，不要就事论事，提出缺点时一定要进而说明已经采取的措施、已经取得的成效、下一步努力的方向。

√ 尽量找些无关痛痒不要致命的缺点如学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间，班级活动参加多（什么班干部等）。

对其它同学校的同学的态度比你好的你要大加赞扬和崇拜，说明你知道他，想超过他。

比你弱的要赞扬他优秀，只是这次没有发挥好他真实水平，还是很不错的（一般问的同学不会差）。

× 切忌说人家不好说明你心态好人品好，校长就是通过它考你家长的心态和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。

校长问为什么选择我们学校× 不要说来试试还没有定，还在犹豫，听别人说好就来了，或者跟别人来看看等√ 说一些有利的客观条件如家离学校近、可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校，你们学校也很适合我们的孩子；可以说给孩子选择?适合他的学校?是我们择校的原因；可以说我们做父母就是从你们学校毕业的，有感情；孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业，现在考上某名牌大学或在知名企业工作。

如果要求你当时签约× 不要摆谱，再考虑考虑，校长会比较反感√ 你一定要签（不过来之前先要有准备），签后回家再商量如果签了不来，已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约，可以尽快委婉的发条短信，表示谢意！因为家里人意见不统一，千万别拖！不要对任何你考的不好的比赛说三道四× 被问到某考试没有考好，不要强调感冒、生病等主观原因，也不要说组委会和有关比赛不好的话，否则校长认为你心虚√ 应该说确实没有发挥好，是因为把一道题看复杂而浪费时间，我们也感觉奇怪，他也莫名奇妙，从来没有过以下十点归纳起来就是不要让考官留下不好的印象，要扬长避短1.不要迟到（切记啊切记！）2.如果可以，请一定要双方出席3.爸爸平时要多多关心孩子，在面试时一定要发言，不能一味点头附和妈妈4.家长被问及孩子的介绍时，最好言简意骇，不要过于冗长5.切忌父母对孩子的情况一问三不知6.不要回答老师说, 孩子平时跟老人住的, 父母工作忙7.问孩子兴趣爱好, 不能直接回答爱玩电脑游戏一个真实例子：有位妈妈在孩子小升初时的家长面试环节, 老师问孩子周末喜欢做什么, 旁边的爸爸嘴快脱口而出: 喜欢玩电脑游戏, 他玩这个很强的! 她差点晕过去……8.面试的时候不要喧宾夺主9.要对孩子的表现适时肯定，不要没有表情或者黑面10.不必着急打探往年的“经验”，如果自己先着急把紧张情绪传染给了孩子，反而得不偿失最后注意：签约后不要得意忘形，赶紧学习。

不要到处说你签约，否则对孩子不利，一般不告诉孩子，让她知道一点点，如果考不好就要交钱，让她努力继续学习。

要知道最后的3个月学习和放松会差别很大。

一般选择原有机构继续学习保证知识的完整性，同时要保持好的心态，不要没有签约到处请家教或迷信哪个老师，也不要因为签约而放松自己。

篇三：家长面试题目家长面试题目1、为何为孩子选择这所学校？2、对学校的期望。

3、对孩子的期望。

4、可否讲讲自己的教育理念？5、你要工作吗？如果有，怎样照顾孩子？（问妈妈）6、你做什么职业？平日如何跟子女沟通？（问爸爸）7、每日陪孩子的时间是否多于一小时？8、假日时，会带孩子到何处？9、您的孩子最爱吃的食物？10、平时家里氛围如何？篇四：很多家长都担心幼升小面试如何准备很多家长都担心幼升小面试如何准备，下面主要给大家分享几点面试小技巧：笔试部分：1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。

2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。

3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会！安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢4、莫提前交卷：昨日遇到几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。

提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜欢这样的，牛孩，省心；如果您的孩子打不了100分，请让您孩子再检查几遍，马虎的孩子没人疼！5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，，在笔试中，最难的是孩子对题目的理解，例一道题：小明3岁，小明哥哥5岁，2年以后哥哥比弟弟大几岁，这么长的一段话，孩子解读出的内容就无法预判了，自身也要会读出一些题目并理解，孩子如果遇到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思考后可以拼出自己想要的字，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。