写一节难忘的美术课作文300字左右
写一节难忘的美术课作文300字左右
篇一：难忘的美术课
今天的美术课，我们依旧按“色彩的明度”为题画画。
可就在我和同桌陈怡霖之间，发生了一件对我有启示的事。
我因为忘带美术用具，所以自己写作业。
而陈怡霖却在认真画画。
过了10分钟，她突然向我借剪刀，我有些疑惑：画画还需要剪刀吗？虽心里这么想，但还是给她了。
只见她准备剪看水粉颜料的外包装，不由得呼出了声：“你干什么！”她剪开白色颜料的外包装，挤在了调色盘上。
我扫了一眼，那些颜料已经成了白粉末，一粒一粒的。
陈怡霖把剪刀客气地还给我，说了句:“我要开始调色了。
便忙了起来。
她用水活开了颜料，变成了一滩牛奶的水。
陈怡霖大吃一惊：“怎么会这样？老师说过不可以加水的！”看到他一筹莫展的样子，我不禁捂着嘴偷偷笑了。
她可真有点死脑筋。
于是我向魏振铎借了白颜料给她。
陈怡霖喜出望外:“太谢谢你了，子美。
”便又开始了创作。
通过这件小事，我收获了友情，也明白了一个道理：在朋友有困难时，应该“拔刀相助”。
难忘的美术课
在我上三年级的美术课，令我印象最深刻的就是课本第四课《快乐的回忆》。
回忆也可以分为很多种，有伤心、难过的回忆，也有快乐、难忘的回忆。
之
所以为回忆，就是这件事情在我们的脑海中印象深刻。
在我们童年的时候，大部分都是快乐的回忆。
虽然上的是书上的，但是这节课最主要的是学生用绘画的方式表现出来的。
首先是引导学生进入课题，每个人都有快乐的回忆，当然我也不例外。
我小时候也有快乐的回忆，那我们来说说吧。
有的学生说和家人一起去广场，有的学生说过生日的时候，有的学生说去溜冰的时候等等。
那些都是我们快乐的回忆，但是回忆只是留给我们回忆的，这些回忆我们应该画出来，永久的记住这一刻。
回忆也回忆好了吧，那我们就来画吧。
首先你们要先在脑子里把你们觉得快乐的回忆过一遍，记住是一个什么样的场景。
先用铅笔把轮廓画出来，然后用黑色的水笔把轮廓画出来，最后用彩笔或者蜡笔涂出来。
学生在这节课画的都很出色，希望同学们多去发现，多去探索，体会现在生活的乐趣。
难忘的美术课
就要上了美术课了，同学们高兴得乐开了花儿，因为美术课让我们快乐，所以我们都非常喜欢它。
上课铃声一响，同学们都眉开眼笑，这时，美术老师要教我们做纸巾画了，同学们都静下心来慢慢学习。
美术课开始了，先把纸巾放进水中浸泡两分钟，然后捞起来，把水拧干，接下来放入浆糊，搅拌均匀，又把各种颜料放入塑料碗里，再放进纸巾搅拌均匀，粘到画板上，最后，用牙签粘好后就可以了，只要认真粘完，就可以创作出美丽而又有趣的一幅图画了。
课上了一半以后，有些人觉得做纸巾画既麻烦又耽误时间，便放弃了，可是美术老师耐心地教导我们：“做事要有耐心，如果没有耐心，是不可能把一件事做成功的”。
老师的这句话让我受益匪浅。
这节美术课意义非凡，因为它不仅让我学会了制作了一幅美丽有趣的图画，更让我受到了许多的启发，我们做事一定不能敷衍了事，必须认真仔细，还要有足够的耐心，有了这些“因素”我们做事才有可能成功。
想起这些道理，再想想学校里的画，美丽而有趣，他们难道不是凭着自己的认真和耐心创作的成果吗？这节有意义的美术课将永远存留在我的心间。
难忘的美术课
那天，天气晴朗，我和杜骏喆一起去上美术兴趣小组。
我们刚走进教室，就看见好兄弟罗晨骥早已经坐在位置了。
我们立刻在他身边坐下，讨论着老师今天会教我们画什么。
“零零零”上课了，方老师面带笑容走上了讲台，给我们一种春风拂面的感觉。
很快，老师拿出一张神秘的图画说：“今天老师教大家画一幅恐怖的画”。
听了老师的话之后，我的鸡皮疙瘩全都树起来了。
随后方老师耐心地指导我们画画，她告诉我们，要把画画得很出色。
首先必须画好背景色，背景色的选择当然是最重要的，蓝色或紫色是最佳选择，这些颜色必须填满整张画纸。
其次，在画纸的正中间，画一座阴森森的古堡，它有着几个尖尖的屋顶，墙体是笔直、笔直。
古堡里面少不了灯，我们可以把灯画成城堡的眼睛。
最后把门画成城堡的嘴巴，这张嘴巴画的大一些。
张牙舞爪的城堡才更加形象、逼真，所以在城堡的两侧画上几根树枝，这些就是古堡的手了。
整幅画已经完成了差不多了，只剩下最后一步就大功告成了，那就是在城堡的前面画上
壁立千仞的悬崖峭壁。
在古堡的顶端画上几只盘旋的老鹰和乌鸦。
我胆战心惊的过了一课！
难忘的美术课
丁零零，上课铃声响了，又是一节美术课了！同学们端正地坐好，满怀期待地等待着老师。
“今天，我们制作‘小盒子大舞台’，用各种方式将一个场景展现在盒子上……”老师的话音刚落，同学们便七手八脚地忙开了。
有的在专心致志地绘画，有的在小心翼翼地剪贴。
我们这一组也不例外，大伙儿干得热火朝天。
爱绘画的我当然担负起板块设计和绘画的工作，我用心地画着，仔细地涂着，不一会儿，湛蓝的海洋，雪白的浪花，金色的沙滩，可爱的小鱼……都活灵活现地展现在我的眼前。
一个同学便帮忙着剪下来，另一个同学小心翼翼地将它们贴在合适的位置上。
经过大家的分工合作后，精美的作品——《夏日海滩》终于完成了。
瞧，我们的作品多栩栩如生呀！海滩上，孩子们在快乐地玩耍。
他们有的在拣贝壳，有的在追逐打闹，有的在悠闲散步，让海风亲吻着自己的脸……看着满意的作品，我们几个都会心地笑了。
老师也给了我们一个好评。
此时，我们的教室里就像开展览会一样，同学们的作品五花八门：“我的小农场”种满了各种各样的蔬菜，“我漂亮的卧室”摆放着精致的物品，“田园风光”呈现出一派大丰收的景象，“马路”上车水马龙，人山人海……真是精美别致，别具一格啊！
这节美术课可真有意思！它让我看到了同学们的奇思妙想，也让我感受到了团结合作的神奇力量。
这节美术课真令我难忘！。