大学生培养流程方案2011-10-1培养过程如图所示：大学生培养流程图各流程环节具体如下：一、参加常规入职培训（第一天）大学生从校园来到公司报到后，由专人接待，引领办理入职入住等相关手续，全部办妥后，交由培训部组织安排——《新员工入职培训》（附课件）。
本项培训课时约为1—1.5小时。
大学生到公司保安室报到→保安带至后勤室交给招聘组同事办理入职（或公司直接把大学生接入公司办理入职）→办好入职手续后招聘组同事将大学生带至培训室并通知培训部同事→参加培训的大学生在培训签到表上签到→打开投影仪联接电脑，开始授课培训《新员工入职培训》→培训结束→由人力资源部同事分别带至归属部门→介绍给该部其上司→其上司介绍部门同事及环境，安排学习及工作资源，方便办公。
二、熟习公司，学习公司相关文件资料（前二天）参加《新员工入职培训》是每位新同事入职时必经的环节，旨在帮助新同事更好更快地了解公司，适应公司的工作和生活环境。
但，入职培训只是介绍了公司的基本信息情况和基本规定及环境，远未深入，要真正较全面地了解公司并形成自己的感觉认知还远远不够，需要员工继续阅读公司相关文件和资讯，这些文件和资讯包括如下：1、浏览公司网站相关信息，地址：2、浏览公司证券网站，地址：2、观看公司宣传片、公司企业文化片；（附视频文件2个）3、阅读公司人力资源公共文件、行政管理公共文件、财务管理公共文件等相关文件；（见文控部发出至各部门的文控文件）4、阅读公司画册、宣传册等信息资料（各部门大学生上司负责领取提供）；5、精读《员工手册》（附《员工手册》）。
三、组织迎新见面会（第三天）通过入职培训和学习公司相关资料后，新生对公司有了一个初步的大致了解，为了让新员工更好地了解公司的经营管理风格，熟悉团队，融入公司文化，增强认同感和荣誉感，于入职第三天，组织一次由公司高层、意向归属部门直属领导、往届大学生代表、及本届所有新生共同参与的迎新见面会。
见面会时长约1.5—2小时，流程如下：1、确定时间、场地、物资、人员，发布通知。
2、参会者签到；3、会议主持介绍会议目的、意义和流程内容；4、公司领导致欢迎词（提前起草好主题欢迎稿）；5、新生代表发言（感谢公司提供的平台——谈认识——表态度）；6、往届大学生代表发言（表示欢迎——谈经历与感想，作指导——希望与激励）；7、参会者有序发言、自由交流沟通（主持人主持进度，把握流程顺序，串联内容，匡正话题与范围）；8、新生代表宣誓（表态好好学习、好好工作，不负众望）；9、新生归属部门直属领导代表宣誓（表态好好教练新生、关心和帮助新生成长，请求监督）；10、会议主持做总结，致祝福辞；11、合影留念，会议结束。
四、组建班委开展活动（迎新见面会结束后军训进行前）应届生从校园进入企业，从学生角色转变为员工角色，自己属于新人，面对新的工作环境、公司里的老同事，很难一下子适应。
从“象牙塔”进入复杂的社会，会感觉像一下子失去了组织，没有归属感，甚至会感到孤独。
组建同届大学新生班委，群体成员的相似性会给予新生亲切感，班委的组织性又会给予新生归属感，公司的关怀还能让新生产生感动和感情，班委的组建，也有利于此后大家的学习交流和沟通，以及此后工作和相关活动的开展。
班委组建流程及要求：1、确定时间、场地、物资、人员，发布通知。
2、成员自我介绍；3、选出班长一名，组织委员一名，负责领导和组织应届生以后在学习和工作上的交流与活动；4、通过讨论商定班组织的活动频次和活动形式；5、搭建布谷鸟群交流沟通平台；6、定期组织相关活动，一般以每周/半月/月为单位组织进行。
五、军训（第一周）从学校进入企业，意味着从学生时代进入了工作时代，从学生生活过度到了员工生活。
学生生活是自由、松散、浪漫的，工作则要求员工讲究纪律性，进入严肃而又紧张的状态，因此安排一次为期一周的军训，进行状态训化和角色培养，作为新角色、新生活的开始。
军训目的：按“纪律、执行力、意志力、吃苦勤奋素质”要求，锻炼军人一样的员工，铁一样的纪律、绝对服从执行力、吃苦耐劳意识、培养忠诚度；告别执行力不到位，拖拖拉拉混日子；告别凝聚力不高，一潭死水。
好业绩出自好员工，磨刀胜过砍柴工。
本项培训为期一周，由专职退伍军人担任教官。
1、确定时间、场地、物资、人员，发布通知。
2、早晨一早（6：00）起床进行晨练，长跑40分钟；3、傍晚（7：30）后进行晚练，长跑40分钟；4、训练项目：正规化训练: 形象军姿训练、集会秩序训练、汇报训练执行力训练: 匍匐前进训练、兵贵神速训练等纪律服从训练: 军姿训练、越野奔袭训练等吃苦耐劳训练: 军姿训练、正步训练等顽强毅力训练: 团队救援训练、忍耐力训练等集体意识训练: 齐步训练、踏步训练等团体合作训练: 盲人方阵训练、团队救援训练等5、具体训练计划与安排，由教官提前一周制定。
六、工艺流程培训（第九天）军训结束后是实习期的开始，在正式开始之前，组织新生参加一次由理论+现场参观相结合的《工艺流程培训》（附课件），好让新生对公司产品的生产制造过程有一个系统和概括的认识，帮助大家对公司工作业务的了解和掌握，培养员工对公司事业的认知和感情。
本项培训由工艺部内部讲师主讲，课时约2小时。
1、提前三天以上与工艺部沟通落实安排；2、确定培训时间、地点，发布通知；3、组织培训：在培训签到表上签到，开始PPT理论培训；4、理论培训结束，由工艺部培训讲师带往车间实地参观现场讲解。
七、车间轮岗实习（前二个月）军训结束，又参加了理论+现场参观形式的《生产工艺流程培训》，对公司的主打产品的生产制造过程有了一个系统概括的了解和认识，接着开始正式进入实习见识期。
实习见识从基础开始，从基本岗位开始，从一线开始，历经公司主要产品的每道生产工序（包含品质部和物控部），并由各车间主管亲任（或指定）培训导师，以师徒制的形式担起培训指导责任。
本阶段实习轮岗期约为二个月，每道工序实习结束均需进行相应考核，全部工序实习完毕后将做一次总体的综合考核。
详见下表：应届大学生车间轮岗实习跟进表姓名：性别：入职日期：入职意向部门：编号：八、从校园人到企业人的转变培训（车间轮岗实习结束前夕）通过入职培训、自学了解公司、迎新见面会交流座谈、军训、工艺流程培训及车间岗位实后，新生还并不一定就能够顺利实现从校园人到企业人的角色转变，并不一定就已进入了工作状态。
除了少数人能够自觉、主动、有方向地培养自己，管理好自己以外，大部分人都做不到，需要有组织、前辈、导师的帮助和指引。
此时安排一次《从校园人到企业人的转变》培训，恰逢其时，帮助新生认识学校与企业，学生与员工的区别，认清自己、认识企业、达到角色、心态等各方面的转变，并学会在企业工作中学习成长，设计自己的职业生涯规划，为后续的工作和学习成长起个好头。
本培训课时约为3小时，即半天。
（附培训课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）→发布培训通知→组织人员签到→接好教具设备开始培训→合影留念→起草培训简报发出报道。
九、车间实习交流总结会（车间轮岗实习结束前）为了帮助新生更好地学习，给予新生学习的动力，促进新生在实习期间取得更大的收获，在新生于车间实习期间，适时组织交流总结会，可以帮助新生开拓思维、换位思考，推动新生进行总结、沟通和交流，提高他们的相应能力和收获。
本项活动单次约用时2小时，视需要共可举办2—4次。
1、每次交流会均设定一主题，本次交流主要围绕着本主题进行；2、确定时间、场地、物资、人员，发布通知。
3、每次交流会选举出不同的本届大学生成员轮流主持会议，培训部现场给予支持和指导；4、每次交流会均选举一位书记员进行记录，并于会后整理发布，供大家学习参考；5、交流会可于室内会议室举行，申请一些糖果，张挂横幅，以托付氛围；6、交流会也可以结合联谊活动，选取周未以户外活动的形式进行；十、产品知识与行业前景展望培训（车间轮岗实习结束前后）车间实习临近结束，岗位实习即将开启，新生对公司、对产品、对现状有了一定的了解，但对公司的前景、对行业的前景、对未来不一定清楚，甚至迷茫，此时适时给予培训指导，对公司产品与行业前景进行展望，愿景激励，给予员工方向和希望极其必要。
本培训由研发中心/销售中心相关领导担当，预计课时1—2小时。
（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）→发布培训通知→组织人员签到→接好教具设备开始培训→培训结束合影留念→起草培训简报发出报道。
十一、实习毕业演讲比赛（车间轮岗实习结束后）到此时，新生来公司已足足二个月有余了，也经历了了解公司、融入公司的相关培训和各个过程，还进行了为期二个月的车间轮岗实习，此翻一线岗位的轮岗实习，为此后的归属岗位工作打下了基础，但是否真正达到了实习培养的目的和效果呢？实习结束之时，也是基础是否打牢的验收之时。
为了比较和激励，让新生有一次发挥和展现自己的机会，特组织一次实习毕业演讲比赛。
1、确定时间、场地、设施设备、物资、主持人、嘉宾、参赛者出场顺序等，在组织进行前出台活动指导方案。
2、比赛可以分专题进行；3、涉及专业技术方面的内容，新生可找专业导师指导和把关；4、比赛选取在某一个晚上或几个晚上，视人数的多少而定演讲时长；5、比赛邀请相关领导担任评委进行评比打分；6、选出前三名（或若干名）进行表彰奖励；7、将优胜者在公司利用各种渠道进行宣传表彰；8、把优胜者的演讲稿在公司内刊发表。
十二、自我塑造——职业形象与礼仪培训（岗位实习前夕）学生是自由的、也是比较散漫和浪漫的，但职业人不行，一个成功的职业人更是严以自律、紧张而理性的，成功的职业人首先得从形象开始，从礼仪开始，进行自我塑造。
本《自我塑造——职业形象与礼仪》培训旨在进一步培养和提升员工的职业形象和职业心态，为帮助大学生以后更好地工作和成长。
本课程约2小时。
（暂无课件）培训安排：沟通协调培训资源（包括讲师、时间、地点、教具、录音录相设备、教材表单等）→发布培训通知→组织人员签到→接好教具设备开始培训→培训结束合影留念→起草培训简报发出报道。
十三、岗位实习（第三个月）车间轮岗实习结束后，就进入了归属部门岗位实习。
岗位实习由实习生直属上司亲自带领和指导，实行导师责任制，辅导实习生顺利完成岗位实习，其直接上司并负责对其岗位实习进行考核，如辅导过程中发现问题应及时指正并处理，处理不了的及时报告，如考核不合格，应作补救措拖，当努力无效，补救措施不起作用时应及时反映、报告，并进行处理。
1、实习生导师需事前拟定有针对性的培养计划，并分别与培训部、实习生同时各持一份；2、培养计划起码包含培养项目、培养方式、培养步骤、培养时间、培养目标、及考核办法。
如下表：大学生培养计划表3、实习生导师要指导实习生本人进行阶段性的总结，导师本人也需做培养进程及方法和效果总结，并最终形成书面档案，报呈培训部。