养成教育主题班会教案
发展教育主题班会
一、目的：
1。

充分认识良好习惯在成长中的重要作用，提高养成良好习惯的意识。

2。

让学生识别好习惯，发现并纠正坏习惯，提高自我控制能力。

2。

班级会议准备：
让学生以小组的形式收集小组成员的意见，写出他们的好习惯和坏习惯，并将其归纳为学习习惯、生活习惯、卫生习惯、课堂习惯等几个方面。

三。

班会流程：
1。

主持人提出主题：养成良好习惯，迎接新学期的到来。

良好习惯的重要性。

这主要是为了说明良好习惯与成功之间的必要联系。

2。

列出学生写的习惯。

把这些典型的习惯写在黑板上。

让我们讨论哪些是好习惯，哪些是坏习惯。

并解释原因。

三。

扩大讨论以及如何克服坏习惯。

如果有，就会改变；如果没有，就会鼓励。

4。

树立榜样。

让一些学生谈谈他们的好习惯。

有良好学习习惯的学生可以被要求谈论他们的学习习惯。

喜欢平时工作的学生可以被要求谈谈他们的卫生习惯。

一些热爱运动的学生也可以谈论他们的生活习惯等等。

5。

提出下一阶段的目标。

学生应注重培养良好的课堂习惯，提高课堂效率。

6。

主机摘要。

习惯形成教育班会程序
1。

主持人发言
2。

主持人做了一个小调查
三。

分组收集学生习惯，由组长组织（学习习惯、生活习惯、卫生习惯、班级习惯）
4。

把好习惯和坏习惯分类。

5。

讨论如何克服坏习惯
6。

树立榜样（讲好学习习惯，积极讲工作习惯，讲好健康习惯）
7。

目标：养成良好的卫生习惯，不要乱丢垃圾；养成正确的学习习惯，不要写作业仔细探索，努力按时交作业。

8。

主持人小结
9。

班主任小结
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