德育工作经验交流会的发言稿
关于德育工作经验交流会的发言稿
原本以为，小孩子很容易对付，可当我在2007年9月第一次走
近四（1）班的教室却发现：小孩子们已乱成一团。

不是我不够严肃，不是没有叫“停下来”。

而是：我原有的对待中学生的那一套教学
方法在这里根本行不通。

“从零开始”我下定决心。

首先是积极地听课，学习优秀教师的课堂组织及教学；接着便是主动拜师学艺，向师傅钟老师取经……
近段时间，凤凰卫视请了一位因地震而逃跑的教师“范跑跑”做客节目，并另请了一位郭先生进行对话，后来这位郭先生被人称为“郭跳跳”（暴跳如雷的“跳”）。

面对只顾自己生命的逃兵，郭
先生义愤填膺，抑制不住激动，脱口对范以脏话进行谩骂。

面对这
一事件，网上展开了一次调查，如果你是学生的家长，你会选择谁
当你孩子的老师，而出人意料的是，很大部分人选项择了前者。

他
们的理由是：“范跑跑”师德不高，但真实，能给孩子一个真实的
世界，对于道德家长表示自己可以教给孩子。

而“郭跳跳”虽道德
标榜，却满口粗言。

例举这个事件，只是觉得它给了我启示：身为
教师不仅要帮孩子们建立知识库，而且要用情感去教育学生，帮学
生树立正确的人生、世界观，给孩子一个真实的世界，从而健全他
们的人格。