《思想道德修养与法律基础》实践课教学成果报告
题目：关于大学生兼职情况的调查报告
姓名序号：
班级专业：
指导教师：
完成日期：
广东工业大学华立学院思政部制
调查时间：2016年6月10日
调查地点：广东工业大学华立学院
调查对象：广东工业大学华立学院全体学生
调查方法：手机问卷调查法
调查人：
调查分工：
调查目的：
一、调查背景
1.调查目的：大学生做兼职已经成为一个非常普遍的现象。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这种封建文人的清高自赏已被时代所摒弃，取而代之的是大学生走出校园，步入社会，更加积极地参与社会实践。

兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。

无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。

此次调查是为了了解在校大学生的兼职情况。

二、调查过程
1.调查过程（1）制作调查问卷（2）分发调查问卷（3）统计回收调查问卷的数量（4）对调查问卷进行分析（5）讨论问卷（6）得出结果
2.调查数据：本次参与到此次调查的人数有137个人，我们对这137个人的
答案进行了统计，分析，得出一定的结论。

三、调查数据分析
（一）数据分析过程
1.大学生兼职情况现代分析
兼职是当代大学生的一种新的生活方式。

当代大学生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习、生活的种种原因，越来越多的大学生走上了“学习——兼职”这样的生活道路。

兼职既可以挣一些生活费，同时又能积
累一些经验，锻炼能力，似乎是一种两全其美的选择。

（1）兼职的性别比例和就读的年级分析
从数据上看，绝大部分的大学生做过兼职，女生兼职的数量比男生兼
职的数量多，女生占60.58%，男生占39.42 %，兼职的大学生大多
数就读于大一，占了62.77%，数据显示，随着年龄增长，兼职的人
数在变少。

（2）大学生找兼职的途径分析
大学生找兼职的方式多种多样，绝大多数的大学生都是通过朋友介绍
去兼职的，这些大学生占了61.31%，24.09%的大学生是自己上门
寻找的，其他大学生有的是学校介绍的兼职，有的在网站上看到的，
有的是在路上接到的传单上找到了自己喜欢的兼职，最少一部分人通
过海报广告找到的兼职。

可以看出大学生们找兼职还是比较细心谨慎
的，安全意识比较强。

（3）大学生从事何种兼职行业的最主要考虑的因素分析
在调查学生中，只有6.57%的人选择的兼职工作是与专业有直接关系
的，有66.42%的人是觉得只要能找到工作就可以，对是否与专业有
关不作很细的考虑。

18.98%的大学生是因为对这个行业很感兴趣才
选择去做这个兼职，8.03%的大学生所兼职的工作是发展很快的行
业，他们觉得前景很好。

从这些数据来看，对于大部分的大学生来说，在校的专业理论性比较强，在社会中实践的机会不多，而且想要找到
一个与专业对口的工作真的很困难，社会资源限制。

同时很多专业性
比较强的工作，社会上的人也不会把机会给没有任何社会经验的学生
来做，没有更好的机会能够给同学们机会去实践自己的理论知识。

所
以绝大部分的大学生在兼职时不会把“是否与专业对口”作为最主要
的考虑因素。

（4）大学生做的兼职的类型分析
在调查报告中，大多数的大学生选择从事送外卖的兼职，占37.23%，在学校中，随着商业街的建成，送外卖兼职成为了很多人兼职的首选，虽然送外卖比其他兼职累，但由于它是多劳多得，只要多跑一点，工
资是比其他兼职可观的，而且这种工作它的随即性比较大，所以大多
数人选择了送外卖兼职。

人数仅次于送外卖这个兼职的是发传单，占
32.12%，接着依次就是做促销活动，做收银员，做家教，做翻译。

从这些数据上同时还可以看出兼职越需要专业知识的兼职人数越少。

（5）大学生兼职目的分析
经数据统计，减轻家里的经济负担占47.45%，体验生活的占56.2%，为自己赚取更多生活费去游玩的占49.64%，锻炼自己能力的占
69.34%，增加社会经验的占61.31%，把所学知识加以实践的占
13.87%，广交朋友的占35.77%，兴趣爱好的占13.87%。

可见，
很多大学生做兼职不仅仅为了赚钱，更多的是为了锻炼自己的能力，
增加社会经验，体验生活。

还有一些同学想让自己有更多的收入来源
就从事了兼职赚了钱可以为自己的旅游做准备，同时也减轻了家里的
经济负担。

少数同学做兼职为了广交朋友，跟从于自己的兴趣爱好，
把所学知识加以实践。

兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社
会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。

但是，
需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识
含量的兼职。

这才是学习知识和实践知识的过程和兼职的目的。

（6）兼职时间和工作报酬分析
51.09%的大学生一星期工作时间是8小时以下，28.47%的是12小
时以上，14.6%的是8-10小时，5.84%的是10-12小时，一星期兼
职的时间还是比较适当的，这可以说明绝大多数大学生安排还是比较
合理的。

41.61%的大学生一个月的工作报酬在300元以下，27.01%的是
800元以上，18.98%的是300-500元，12.41%的是500-800元，这些数据可以看出大学生兼职报酬普遍不是很高。

（7）大学生兼职对学业的影响和当兼职时间与课程相冲突时如何处理分析
49.64%的大学生觉得兼职有点影响自己的学业，看自己如何把握，
27.01%的大学生觉得兼职不太会影响自己的学业，19.12%的大学
生觉得兼职完全不会影响自己的学业，3.65%的大学生觉得兼职会影
响自己的学业。

59.85%的大学生会好好上课放弃工作，38.69%的
大学生有时逃课有时放弃工作，看课程的重要程度，1.46%的大学生
会逃课去工作。

作为学生，最重要的工作还是学习。

大部分的同学还
是能够做到把学习放在第一位的。

但还是存在为了兼职而去旷课的情
况的。

看来如何合理安排兼职和上课的关系不容忽视。

大学生找到一
份兼职工作，尤其是一份适合自己的兼职工作，无疑是件好事，但那
些做兼职的同学，一定要处理好兼职与学业的关系，明确自己的主要
任务和方向，切不可因小失大。

学校也应该加强对学生兼职的管理和
指导，并通过增加勤工助学岗位等措施来完善服务，拓宽大学生兼职
渠道，引导大学生以一种积极科学的心态对待兼，使大学生处理好兼
职与学业的关系，一定要在不影响学业的前提下做兼职。

做兼职一定
要有合理的时间安排，赚钱不是兼职的最终目的，能力锻炼才是真正
的意义所在。

一个人的能力什么时候都可以锻炼，但真正有充裕学习
时间的机会只有在学校内，所以一定要珍惜在校的学习机会。

（8）大学生兼职工作觉得自己的能力和社会经验提高分析
大部分大学生觉得自己的能力和社会经验有点提高，21.17%的大学
生觉得有很大提高，少部分大学生觉得自己的能力和社会经验跟原来
相差不大或者没有提高。

总的来说兼职还是对我们的能力和社会经验
的提高有帮助的，也对我们毕业以后找工作是有一定帮助的，大学校
园也是一个小的社会，为以后我们进入大社会做铺垫。

四、分析预测：在以上的统计数据中，可以得知，大学生兼职中或多或少的遇到一些问题和困难，例如学业与兼职上的冲突，学生工作报酬不高等。

针对大学生在兼职中遇到的问题和困难，我们对此提出一些建议。

（1）对学生上课时间与兼职时间冲突的建议
1.首先，我们应该明确在这一时期，自己对上课和兼职的重要性进行评估。

自己得有一个短暂性的选择，是放弃上课呢，还是放弃兼职呢。

世上没有完美的事，还是得选择，有得必有失。

2.若你选择了兼职，并与上课时间有着冲突，这时你应该本着诚实、认真
的态度去向老师请假。

而不是瞒着老师，去做兼职，这样的话是得不偿失，有可能会因此被记为旷课。

3.在做兼职之前，应该根据自己的课程，然后选择一个合适的时间做兼职，
这样可以避免了两者时间冲突，从而做到上课兼职两不误。

4.在做完兼职后，应该及时的复习功课，以便自己相对于其他人在功课上
没有落后。

(2)对学生工作报酬不高的建议
1.学生应有正确的态度。

2.学生同时也应有法律意识。

如果报酬实在过低，可以通过正确渠道，
向相关部门进行投诉。

当然，你也可以选择直接不干。

总结：
通过以上分析及总结，我们发现大学生在兼职过程中的问题，针对这些问题我们也提出了相应的解决措施。

在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是就业竞争日益激烈的折射，应该引起学校和政府的重视。

高校需要特别重视大学生兼职的现象，有责任把其纳入到学生日常的教育教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对大学生提供指导，尽量建立与用人单位
的联系，提供或者推荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广阔的第二课堂中提升自己。

同时，大学生也需要重新审视自己兼职的目的，合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。