师德演讲稿:教师爱岗敬业
我们以多元智能教学为方式进行主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延伸，
生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着
我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探索的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有
多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。

世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵残缺的花，也想绽放全部的美丽，哪怕是一棵受
伤的小草，也愿献出一点绿阴。

这些残疾的孩子，因为上帝的一个打盹，让他们变成了一
朵朵残缺的花朵，一棵棵受伤的小草。

而我们在选择特教的同时，也同样选择了一种生活——一种爱心筑就的生活。

大家好!我今天演讲的题目是《感悟中华魂放飞青春梦》。

记得，刚上小学时，老
师就教导我们：“要了解祖国、热爱祖国，长大以后要做一个堂堂正正的中国人!”当时，觉得这只是一句普普通通的话，没有太过在意。

然而，随着年龄的增长，我越来越认识到
这句话的真正内涵。

要真正做到这些，其实很难!今天，站在这演讲台上，我也想问问同
学们：“大家了解我们的祖国吗?”也许不少同学会说：“当然了解!”
世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵残缺的花，也想绽放全部的美丽，哪怕是一棵受
伤的小草，也愿献出一点绿阴。

这些残疾的孩子，因为上帝的一个打盹，让他们变成了一
朵朵残缺的花朵，一棵棵受伤的小草。

而我们在选择特教的同时，也同样选择了一种生活
一种爱心筑就的生活。

没有学生何来的老师呢?没有学生就没有老师，也就是每个人都是学生，每个人同时
也是老师，于是每个人自然而然都是人，活生生的人，希望快乐幸福的人.
第三章节，爱与责任的交融，奏出教育的协奏曲。

冰心有一段话曾激励过无数的人为
这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。

”用我们的爱滋润学生的心田，用我们的责任培育
学生的成长，相信学生的成才就是水到渠成了。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。