A5环境设施(20)
9
环境优美。
7
环境优美，文化氛围好，50%的阅览室有空调设施。
4
环境优美，文化氛围好，80%以上的阅览室有空调设施，有提供读者使用的电梯。
文
献
资
源
建
设
B
250分
B1馆藏印刷型文献（100）
B11中文图书（30）
15
馆藏中文图书生均50册，每少5册扣1分。
15
近3年年生均入藏2.5册，每少0.1册扣1分。
13
进行了馆藏特色文献的全文数字化。
B5文献资源共建共享（13）
13
参加CALIS或JALIS的文献资源共建共享3个子项目。
自
动
化
、
网
络
化
、
数
字
化
建
设
C
200分
C1网络设施（50）
20
拥有图书馆内部局域网
10
图书馆内部局域网建设完成并投入使用，且与校园网连接，与资料室联网
10
图书馆内部局域网建设完成并投入使用，可通过CERNET或商业宽带网接入因特网
A12组织机构(12)
6
图书馆内部机构设置适应工作需要，符合“精简”、“效能”的原则。
6
部室负责人符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求。
A13图书情报工作整体化
(11)
11
全校实行规范统一的业务建设和服务制度，对院系资料室进行业务指导，对全校文献资源实行整体协调，集中采购，合理布局，实现资源共享。
B23中文全文电子期刊
15
拥有中文全文电子期刊6000种，每少500种扣1分。
B24外文全文电子期刊
10
拥有外文全文电子期刊2000种，每少250种扣1分。
B25数据库
18
拥有中外文数据库，占文献经费20%以上。
B3文献加工和整序（62）
B31中文图书
15
中文图书按照MARC进行著录。
B32中文期刊
A3经费(100)
A31校拨正常经费(70)
45
占学校办学经费（不含基建、科研）的比例（5%及以上）。
25
每年有5%的增长。
A32其他来源经费(15)
8
占校拨正常经费之比例20%及以上。
5
占校拨正常经费之比例10-20%。
2
占校拨正常经费之比例10%以下。
0
无其他经费来源。
A33经费使用情况(15)
A2队伍建设(62)
A21队伍建设规划及落实
(24)
6
学校有定编文件且能满足图书馆基本运行要求，与学校规模相称。
6
实行岗位聘任制。
6
有成文的上岗资格和岗位职责，进行绩效考核评估。
6
有在职培训和进修的计划和具体措施。
A22人员数量(13)
7
符合学校定编的规定。6来自年龄结构有梯度。A23人员素质(25)
7
拥有基于IP的电子阅览室
2
座位数≥150个座位
2
有电子阅览室管理系统
2
有电子阅览室管理系统，且能够与本地管理系统通讯，实现收费统一管理
B12中文期刊（25）
12
馆藏中文期刊合订本生均3册，每少0.1册扣0.4分。
13
近3年年生均入藏0.15份，每少0.01份扣1分。
B13外文图书（15）
7
馆藏生均2册，每减少0.5册扣1分
8
近3年年生均入藏0.02册,每减少0.005册扣1分。
B14外文期刊（25）
13
馆藏合订本人均0.3册,每减少0.05册扣1分。
江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系,评分标准和内涵
江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系、评分标准和内涵
江苏省高等院校图书情报工作委员会2004年2月20日办公会议通过
一级指标
代码和分值
二级指标和总分值
三级指标和总分值
分值
内容和评分办法
办
馆
条
件
A250分
A1管理体制(38)
A11领导体制(15)
5
有主管副校长分管图书馆工作，有关图书馆的重大事项由校（院）办公会议研究决定。
6
图书馆主干1000MB，10/100MB到达桌面PC
4
图书馆内部提供读者使用的无线网络环境
C2自动化管理系统（50）
20
有自动化管理系统，但只有若干独立管理模块，未形成全流程的计算机管理
16
有自动化管理系统，系统拥有完整的图书馆业务管理模块以及OPAC服务
10
有自动化管理系统，系统拥有完整的图书馆业务管理模块以及OPAC服务，且各个模块都在使用中
4
自动化管理系统支持Z39.50协议的下载服务
C3 WEB服务器（10）
6
拥有独立的图书馆网站（指非托管的独立网站）
2
拥有独立的图书馆网站，并能够提供面向因特网的7x24小时的不间断服务
2
拥有独立的图书馆网站，能够提供基于本地管理系统的OPAC服务，以及读者查询，网上预约服务
C4电子阅览室（10）
4
12
近3年年人均入藏现刊0.02份，每减少0.005份扣1分。
B15其他资料（5）
2
馆藏国家或省、市政府的有关专题报告。
2
馆藏中国或海外的专利或标准文献。
1
馆藏国内外有关专题的会议文献。
B2数字文献（62）
B21中文电子图书
16
拥有电子图书26万种,每少2万种扣1分。
B22外文电子图书
3
拥有电子图书0.1万种，每少0.05万扣1分。
学历结构（符合学校相关规定。211学校本科学历以上的人员占总人数达到60%，研究生占一定比例；本科院校本科学历以上人员比例达到40%-50%；专科院校中专及以上人员比例达到60%以上。
5
基本学科结构（符合本校教学科研需求）。
13
职称结构（211学校的职称比例达到高：中：初=2：4：4，本科院校的职称比例达到高：中：初=1.5：4：4.5，专科院校的职称比例达到高：中：初=1：4：5）。
9
按照预算执行，完成经费使用任务，审计合格。
6
有经费使用分析报告。
A4馆舍(50)
A41独立馆舍(15)
10
有独立馆舍，生均建筑面积达到教育部高等学校规划面积指标。
5
有独立馆舍，生均建筑面积低于教育部高等学校规划面积指标。
A42阅览位(15)
10
阅览座位数与学生数之比（1：4及以上）。
5
阅览座位数与学生数之比（1：4及以下）。
8
中文期刊按照MARC进行著录。
B33电子书刊
9
电子书刊按照规范进行著录，并实现OPAC中查询。
B34光盘、磁带、录像带和缩微资料
8
光盘、磁带、录像带和缩微资料的在网上揭示。
B35书目回溯建库
14
完成了50%馆藏书目的回溯建库。
B36数字文献整合
8
进行了数字文献的整合。
B4馆藏特色文献数字化（13）
5
学校成立图书馆工作委员会，定期召开会议，听取馆长的工作报告，反映师生的意见和要求，讨论学校文献信息工作中的重大问题，向学校和图书馆提出改进图书馆工作的建议。
5
馆长符合《普通高等学校图书馆规程》（修订）的相关规定，实行校长领导下的馆长负责制，馆长和副馆长具备相应的素质和条件，领导班子团结，分工明确，职责分明，有较强的组织管理能力。