听力部分在四级考试中占着35%的比例，让很多考生为之担惊受怕，因此很多考生在听力时间内也是有点手忙脚乱。

其实，稳定好心态，一步一步来，四级听力还是很简单的。

下面，就为你送上听力考试的各部分的应对技巧。

1. 对话题对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。

第一步：预读选项。

听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。

考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。

第二步：把握关键词和关键句。

在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。

首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。

其次也要注意听关键句。

在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。

第三步：判断相关场景。

考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。

四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。

判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。

在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。

2. 短文理解短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。

从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。

由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。

其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示：① 重两头轻中间。

西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。

而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。

所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。

② 注意标志性细节。

听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。

所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。

3. 复合式听写从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。

对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。

一：听写前迅速浏览全文。

在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。

根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。

所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。

如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。

二：以听为主、以记为辅。

考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词（冠词、助动词等）则可省略不记。

听写完一定要检查。

有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。

考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。

1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。

养成二次阅读习惯培养逻辑推理能力在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。

在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。

对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。

我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局？如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处？这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点？讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。

文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。

自己学写长句克服长难句障碍几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。

有许多同学分析不出什么名堂。

听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。

同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。

一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。

“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句，逐步掌握英语四级应试技巧。

文章归类阅读考前复习有奇效阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。

如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了英语四级考试之前就胸有成竹，归纳起来也容易多了。

作文预测【2013年12月新东方英语四级作文预测】两代关系、家庭关系话题，03考研温室花朵、05考研养老，2010年四级家长过度保护，2007同等学历赡养老人曾考察;近两年四六级未考察。

时下热门“啃老族”，The boomerang child/ NEET group phenomenon has become a social problem on a nationwide scale.”下面这幅图表看看角度一：商业类。

跟这些商业行业或者是商业现象的发展经济等等有关系，那出题的形式可以是图表图画英语，也可以是提纲作文。

不论是哪种形式作文，只有第一段写作方式是不一样的，比如说图表中你要进行图表描述，图画最后要进行图画描述，但是二三段的论述和结论其实都一样，那么在这里来看几个例子。

第一个是我们说的食品安全问题。

那如果是出到这种类似于社会比较负面的作文的话，主要的写作方式就要对这种现象进行分析，对它的原因进行解释，对它的根源进行探索，为什么食品安全频发？我们给观众稍微列了几个提纲，比如说食品安全问题频发第一个原因，是因为这些食品的生产商他们缺乏责任意识，所以在生产的时候不顾忌消费者的食品安全。

或者是这些生产商，他们可能更加关心的是经济利润又或者是他们忽略了消费者的健康甚至是生命。

那么还可以说是相关部门对于这种食品安全生产流程缺乏严格的监管，那我们可以从以上四条原因去进行拓展，最终把这篇文章给写出来，在结尾的时候我们可以写一些建议和措施，比如说这种问题我们应该引发关注予以解决。

还有几个话题我们来看一下。

第二个叫做山寨产品，其实也跟产品的质量低下问题有关系，那么它可以是图表作文以用来画图画，或者提纲作文都是可以的，那山寨产品的名字叫（cottage products / copycat products）为什么会有山寨产品?我们要去解释它产生的原因，它的根源是什么。

那就是这些生产山寨产品的人，那他们关注的是经济运营，因为这个山寨产品它的生产成本非常得低，所以可以获得很多的钱，那既然如此的话所以很多人就会加入这个行业，并且来推动这个山寨产品的盛行。

第二个是从消费者的角度来讲的，因为消费者觉得这个山寨产品它的价格比较低，尤其是那些经济状况不太好的人，他们就会选择山寨产品，因为价格低功能还可以，所以由于这两条原因山寨产品越来越盛行。

最后一段我们可以得出一些结论。

山寨产品它会有什么样的危害，比如说它会扰乱市场，有些时候还会损坏消费者的利益等等。

第三个是产品质量下滑。

那么其实也是那几个点差不多，也都是商家或者说是生产者，更加注重经济利益而忽视了消费者的利益等等。

或者说是监管的不够严格，所以这个题目其实跟食品安全问题是差不多的，它的写法都是从监管或者说是生产者的一个利欲熏心等等角度去写就可以了。

角度二：文教类如果出这个图画作文的话，我们看一下这有一幅漫画有两个人在欣赏京剧，那么小孩他睡着了老头欣赏的特别投入特别得专心，这个图画其实京剧它应该代表的是一种中国的传统文化，而这个小孩他应该代表的是现代人或者说是现代社会，这个老头可能代表的是过去的人，所以这幅图画我们可以把它提炼出一个主旨是传统文化在一个逐渐地流失或者说不被人重视的现代社会里，那么这个主题就很清楚了就是传统文化的流失。

我们在写传统文化流失原因的时候，可以从几个角度进行剖析，第一个是现代人他们都认为传统文化过时了或者说是没有什么用处。

第二点我们可以写一下现代人认为传统文化无法满足现代社会的一个需求，或者说无法跟这个现代社会需求保持同步，所以他们越来越不重视这个传统文化。

那么我们也可以写一下中国传统文化它面临着外来文化带来的冲击和挑战，因为现在很多人的注意力都被外国文化所吸引，所以也就会自然认为忽略传统文化，这是我们说得第一个。

第二个文教类出题叫社会公德的缺失，如果出到这种题的话我们也要分析它的原因是什么。

原因无非就现代人可能更重视的是经济利益，或者说是物质的追求而忽略了社会公德。

或者说现代人中普遍比较自私，更加关注自己的利益而不太会为别人考虑等等。

第三个文教类话题是志愿者服务，如果出成提纲作文说现在有越来越多的工作都提供志愿者的服务，那么就这个现象让你进行评论，其实我们可以去解释一下为什么有这么多人参加志愿者的工作。

无非就是人是可以从中获得很多的快乐。

因为在这过程当中你帮助别人其实也在让自己获得强烈的满足感，或者说实现自己的价值等等。

那么第四个文教类话题是剽窃，就是我们说得抄袭论文剽窃。

我们可以写为什么这么多人会去剽窃别人的劳动成果，无非就是这几点：第一，这是一条通向成功的捷径，因为剽窃的话可以不用花太多的时间就可以把别人的成果给拷贝过来；第二，可能是缺少严格的监管，无论是在出版还是在其他过程当中，都缺乏对于这个书或者是作品的一个检测，所以监管不利也导致了抄袭现象盛行角度三：两代关系两代关系化就是老人与小孩或者是家庭生活等等，那我们出现在屏幕上的是一个图表。