三次科技革命时期中国各处于 什么历史时期以及为什么前两次和 第三次初期中国都没有得到发展？
（1）第一次：中国处于清朝中后 期，受专制政治和闭关锁国政策 影响，中国经济没有发生大的变 动。
（2）第二次：中国仍然处于清朝的 封建统治之下，洋务运动只是为维护 封建统治而学习西方军事技术和科学 技术，并且结果失败；外国资本主义 国家并不希望中国强大，因而没有先 进技术设备引入，反而通过战争和资 本输出在中国继续掠夺。
（3）第三次：中国处于解放战争时期 和建国初期。由于帝国主义国家长期敌 视、封锁，中国没有发展科技革命的和 平环境，也缺乏正常的交流；建国后受 苏联高度集中的政治体制影响，“左” 倾思潮泛滥，没有落实知识分子政策， 教育发展受到冲击，科学技术失去了发 展的好机会。
前两次和第三次初期中国都没 有得到发展，这给中国又带来哪些 影响？
1、人类由“蒸汽时 代”跨进了“电气时 代”，使生产力得到 了巨大发展。
2、使资本主义由自 由资本主义发展到垄 断资本主义，使资本 主义生产关系发生新
的变化，主要资本 主义国家进入帝国 主义阶段。
1、极大地提高劳动生 产率，促进了生产的迅 速发展。
2、引起了世界经济结 构和国际经济格局的变 化。
世界各国大力发展高科 技，增强自己在国际格 局中的地位，从而推动 了世界经济格局的多极 化。
其他国家的发 发展迅速；
各个领域间相
展进程相对缓 3、一些国家的 互渗透；
慢。
两次工业革命交
3、主要在轻工 叉进行Leabharlann 3、新技术成为业部门。
4、侧重于重工 社会生产力中
业部门。
最活跃的因素。
资产阶级在它不到一百 年的阶级统治中创造的 生产力，比过去一切时 代创造的生产力还要多 还要大。
讨 (1) 这是马克 论 思在评价哪次科 ： 技革命？ 这说
（1）上述材料对科技革命的作用作了怎样的分析？
（2）说明了什么问题？
（3）给我们怎样的启示？
·课外练笔·
结合三次工业革命 的背景和影响，围绕 “以人为本、科教兴国” 的主题，自拟题目，写 一篇研究性文章。
一、选择题：
1.19世纪上半期，美国人到达欧洲最便捷的交通工具是（ ）
A.汽车
B.汽船
C.飞机 D.火车
2.现代信息技术的核心是（ ）
A.核反应堆
B.电子计算机
C.半导体晶体管 D.集成电路
3.下列当今社会生活中的活动，与第二次工业革命中的
创造发明无关的是（ ）
A.打电话问候朋友 B.乘公共汽车上班
明了什么？
（2）从自由资 本主义发展到垄 断资本主义的根 本原因是什么？
科学技术是第 一生产力！
[总结]
社会生产力是随着科学技术的进步 而不断进步发展的，科学技术已成 为第一生产力，在综合国力的较量 中，经济是基础，科技是关键，只 有大力发展科学技术，才能不断推 动生产力的迅速发展，才能不断增 强经济实力，提高国际地位。
1新能源的发展和利用 (电力)；2、内燃机和 新交通工具的创制(汽 车、飞机)；3、电讯事 业的发展(电话、电报)
原子能、电子计算机、 航天技术、微电子技 术、分子生物学和遗 传工程等方面
1、使资本主义 社会的 生产力发 生了第一次飞跃 。 2、使整个社会 日益分裂为两大 对立的阶级。
3、使资本主义 制度最终确立。 世界形成了西方 先进、东方落后 的局面
徐 光 宪 王 忠 诚
1
3 2
三次科技革命及 对中国的影响
工业革命 第二次科技革命 第三科技革命
时 间 18世纪六十年代中期 19世纪七十年代
20世纪 四五十年代
标志 主要 成就
影响
蒸汽机的发明及应用 电力的发明及广泛应用
电子计算机技术的 广泛应用
珍妮纺纱机、瓦 特－改良蒸汽机、 汽船、火车机车
工业革命
第二次科技革命 第三科技革命
1、许多技术发 1、有坚实的科 1、涌现大量和
明都来源于工 学基础，科学开 科学成果，加
匠的实践经验， 始与工业生产紧 快科学技术转
特
科学与技术尚 未真正结合。
密结合。
化为生产力的
2、同时发生在 速度；
点 2、首先也主要 几个资本主义国
发生在英国， 家，规模广泛， 2、科学技术
☺
通过前面内容的学习， 请结合现实谈谈我们应 该如何应对新的科技革 命？
参考答案
从国家来讲： ①坚持以经济建设为中心，把经济搞 上去，为科技发 展奠定物质基础。 ②大力发展科教事业，实施科教兴国战略。 ③重视人才，尊重人才，充分发挥科技人才作用。 ④建立知识创新体系，鼓励知识创新。
从学生个人来讲： ①努力学习科学文化知识，为将来从事科学研究打下 坚实基础。 ②从身边做起，积极投身到新的科技革命浪潮中。
C.坐飞机旅游
D.发电子邮件
4.第一次世界大战期间，某战地记者每天向自己的通讯社
（报社）发回战场消息，不可能有的信息传递方式是（ ）
A.使用移动电话
B.使用有线电话
C.拍发有线电报
D.拍发无线电报
难难你
二、阅读材料：高技术改变了人们的生活，但
是科技发展也带来了很多负面效应。到20世纪人 类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、 臭氧层受损、沙漠化、物种灭绝、核武器的威 胁······以科技进步为核心的人类文明如何发展， 怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识 经济时代的重大课题。 回答：