三年级上册品社复习提纲第一单元复习提纲一、填空（１０分）１、无论在家、在学校、还是在（社会）我们都应该承担自己的责任。

２、留心观察，善于（思考），我们就会学到很多东西。

３、（家）是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。

４、我们每个人在学习中都会有第一次。

有第一次（成功）的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。

５、在社会生活中，不同的（角色）有不同的责任。

６、（学校）规则可以保证学生健康、安全、愉快地学习。

７、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧（时间），学会合理安排时间，才能有效率。

８、自己的事情，能做的应该（自己）做；不会做的事情（学着）做。

家中、学校、社区的事情（大家）都来做。

二、判断并改错（１０分）1、家是我们学习的地方。

（✘）2、规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。

（✔）3、在家我们可以不承担责任。

（✘）4、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。

（✔）５、我们的成长进步，离不开学习。

（✔）６、社会变化真快，要不断学习新知识。

（✔）７、规则是我们自己制定的，大家不用遵守。

（✘）8、生活处处有规则。

（✔）９、规则是我们安全有序地生活、学习的保证。

（✔）10、不同的场所，我们都是一样的角色。

（✘）三、选择（20分）1、在不同的场所有不同的角色，在公共汽车上我们是（Ｂ）Ａ、老师Ｂ、乘客Ｃ、学生Ｄ、家长２、下面是交通规则的是（Ｃ）Ａ、排队付款Ｂ、保护山林Ｃ、红灯停，绿灯行Ｄ、按进上课３、煮饭我们可以向谁学（Ｃ）Ａ、教科书Ｂ、报纸Ｃ、奶奶Ｄ、司机４、“晚上声音不要放得太大”这是哪里生活的规则（Ａ）Ａ、家庭生活Ｂ、学校生活Ｃ、社会生活５、现行的《小学生守则》共几条（Ｃ）Ａ、八条Ｂ、二十条Ｃ、十条Ｄ、十五条６、不管学习，还是做事，只有学会（Ａ）时间，才能有效率。

Ａ、合理安排Ｂ、拖延Ｃ、限定７、（Ｃ）是人们正常学习、工作和生活的保证。

Ａ、学习Ｂ、游戏Ｃ、规则８、我们可以到（Ｃ）去借书。

Ａ、微机室Ｂ、卫生室Ｃ、图书室９、“上课不迟到”这是（Ａ）的规则。

Ａ、上课Ｂ、课间Ｃ、放学１０、《我是谁》是哪一单元的内容。

（Ｄ）Ａ、《家庭、学校和社区》Ｂ、《我在学习中长大》Ｃ、《我和规则交朋友》Ｄ、《我的角色与责任》四、简答：（３０分）１、在不同的场合，我们的角色有什么变化？答：在学校，我是老师；在商场里，我是顾客；在公共汽车上，我是乘客……（答案多种）２、学校有哪些规则？答：课堂规则、课间活动规则、放学规则。

３、我们的知识、本领和道理不仅是课上学来的，还可以向谁学？答：我们还可以向书本、媒体学，可以向他人学等。

４、除了小学，还有哪些学校？答：还有：中学、大学、职业学校、聋人学校。

５、我们的社区里有哪些机构和设施？答：有：副食店、理发店、公用电话、运动设施等。

6、社会在不断发展进步，家里或周围的人们都在学什么？答：爷爷学用ＶＣＤ、爸爸学使用电脑、奶奶学画画、妈妈学外语、叔叔学开车等。

（可根据自家情况作答）第二单元复习提纲一、填空题1、失败是成功之（母）。

活到老学到（老）。

2、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。

3、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。

4、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。

5、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。

6、每个人在学习中都会（第一次）。

第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的（经验）。

7、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。

8、我要做个爱（学习）的好孩子。

9、生活中到处都有我们的（老师）。

10、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

11、学习的途径有（很多）。

12、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。

13、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等14、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。

15、学习是为（自己），不是为别人。

16、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。

17、我们要明白时间的珍贵，做个和时间（赛跑）的人。

应该制定好详细的学习（计划）。

18、知识的探索需要（积极）、主动的态度。

19、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的（效果）。

20、克服困难也会给我们带来（快乐）的体验。

21、当今社会是（学习型）社会，学习将伴随人的一生。

22、只要合理安排和利用时间，就能提高学习（效率）。

23、学习是一种社会（风气）。

24、我们不要做学习的奴隶，而要做学习的（主人）。

25、人类要向（学习）型社会发展，形成爱学习、主动学习的社会风气。

26、我们要合理安排（学习）、游戏、（休息）的时间。

27、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

28、生活中处处都有（学问），到处都有我们学习的（场所）。

29、社区里有很多工作人员，负责管理小区人们的（生活），使小区里的生活更（方便）、更（快乐）。

30、学习、做事要抓紧时间，提高（效率）。

二、判断题1、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。

（ x ）2、洗衣、做饭是大人的事，我现在不学习，长大自然会做的。

（ x ）3、在学习的过程中，没有最初的坚持，就没有后来的成功。

（√）4、周末做完作业，我还要学会帮爸爸妈妈做家务。

（√）5、三人行，必有我师。

（√）6、天才一出生就什么都会，他们不需要学习。

（ x ）7、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。

8、自学也是一种学习途径。

（√）9、大人们只管工作就可可以了，何必这么努力的学习呢？（ x ）10、老师什么都应该会，可以不学习了。

（ x ）11、今天我学做饭，但打碎了碗，真是成事不足，败事有余。

（x ）12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯。

（√）13、良好的学习习惯，需要严格的训练和要求。

（√）14、多学一门技巧，就多了一条发展之路。

（√）三、问答题1、你觉得你在学校有哪些收获？答：学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。

2、说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等。

3、你如何理解“活到老，学到老”这句话？答：说明人的一生都要不断的学习才行。

4、你怎么理解“笨鸟先飞”这句话？答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力。

第三单元复习提纲1.不论是日常生活、学习还是做游戏，都要有（规则）。

它与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序的(生活)、(学习)的保证。

通过学习，进一步认识到（规则）的重要性，让我们和规则做个(朋友 )吧。

2.说到(规则)，我们常听到的一个词是“游戏规则”。

我们都喜欢游戏，游戏要有(规则)，否则无法进行。

3.规则与我们的生活(密不可分)，涉及到我们生活的(方方面面)，真是“ (生活处处有规则)”。

4，我们身边有很多规则，比如家庭生活有规则，(学校)生活有规则，游戏要有(规则 )，否则无法进行。

5．在学校，我们小学生应该遵守的规则是《中小学生守则》。

6.上课时老师提问你会(举手回答问题)；在图书馆读书时应该(静静看自己的书)；去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤，你应该(排队等待)；星期天在超市遇见老师应该(主动上前打招呼)；去商场买东西，付款时你应该 (排队付款) 。

7.学校规则可以保护我们(健康)、(安全)、(愉快)地学习。

我们每个人在(遵守规则)的同时，也享受着规则给我们带来的(好处)8.不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常(学习)、(工作)和(生活 ) 的保证。

9.在集体生活中，每个人都有自己的(愿望)，当各方的愿望发生冲突时，就要(互相协商)，定一个大多数人拥护的规则。

规则是我们自己制定的，大家都要 (遵守) 。

10.按照规定，公路上不能设置任何 (障碍物) 。

但是，有些地方公路附近的(农民)在收获季节，在公路上铺晒小麦、黄豆等 (农作物) ，严重影响了道路 (安全)。

11.有些时候，我们明明知道(规则)要求，可是没能(自觉)遵守，所以违反规则而(影响)别人。

二.判断题1、游戏规则是由参加游戏的人共同制定的。

（✔）2、规则是永远不可以修改的（✘）3、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。

（✔）4、如果老师没有看见，我们可以不遵守规则。

（✘）5、规则是我们自己制定的，大家都要遵守。

（✔）6、没有红绿灯的地方，可以不遵守交通规则。

( ✘ )7、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。

（✔）三.、选择题1、面对有些规则，我有自己不同的看法，我会（ A ）A: 遵守规则 B: 不遵守这些规则，以自己的意愿为主C:先遵守，然后提出自己的想法。

2、下列做法违反交通规则的是：（C ）A: 走路要走人行道 B: 走路不看书C: 在路上打闹 D:走路右行3、过路口时遇到黄灯，我们应当（ D ）A:正常行走通道 B:闯过去C:等几秒再走 D:等绿灯亮了再走4、下列行为不正确的是：CA: 看电影时不大声喧哗 B: 见到地上有纸随手捡起C: 挤着上公交车 D:不随地吐痰5、下列不是学校生活的规则的是：DA: 上楼时右行 B: 按时到校上课C:课堂上有秩序的积极发言 D:在家里用完东西要放回原处。

6、下列哪项规则不正确：（ D ）A: 买东西排队付款 B: 违反球规，黄牌警告C:保护山林，人人有责 D:红灯行，绿灯停7、对学校规则看法正确的是：（ C ）A:真烦人，做什么是都要讲规则 B: 真不知道规则有什么用C:可以保证学习和生活的有序 D:其实也没什么用四.简答：1. 学校生活中的规则是什么？家庭生活中的规则是什么？社会生活中的规则是什么？答：家庭生活规则有：尊老爱幼、尊敬父母、要和邻居和睦相处等等；学校生活规则有：不迟到、不早退，尊敬师长，上课发言要举手，和同学要友爱团结等等；社会生活规则有：在公共场所不要高声喧哗，不抽烟，不随地吐痰，爱护公共设施，遵守公民法则等等。

2. 如果没有规则，会出现什么情况？答：如果没有规则，我们的生活、学习都会被打乱，无法正常进步，并且有可能出现大事故。

3. 如果不排队接水，会怎么样？上楼不靠右行，会怎么样？答：不排队接水会挤成一团谁都接不到水，并且可能会烫伤人。

上楼不靠右行，会和别人相撞，出现危险。

4. 我们学校有那些规则呢？它们的作用是什么？答：我们学校的规则有：课堂规则、课间活动规则和学校卫生规则等。

课堂规则是为了保证学习的井然有序；课间活动规则是为了保证活动的安全；学校卫生规则是为了保持我们学校和教室的卫生。

5. 哪些规则与我们小学生生活有关？答：《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》，楼道墙上的“上下楼梯靠右行”、“请讲普通话”标语，教室内墙上的课程表，电影观看制度，图书借阅制度，《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》，等等。