乌鲁木齐市初中思想品德名师工作室活动简报2016年12月28日第四期相聚相伴，一路芬芳芬芳小语一：立足学科建设，聚焦名师课堂提升教学品质，促进科研发展乌鲁木齐市第十届教育科研工作会议暨第七届“教育科研月”闭幕纪实2016年12月16日，乌鲁木齐市第十届教育科研工作会议暨第七届“教育科研月”活动闭幕式在乌鲁木齐第八中学举行。

各区（县）教育局主要负责人、教研室全体成员、名师工作室全体成员参加会议。

大会总结了本次教育科研月活动立足学科建设，聚焦名师课堂，提升教学品质，促进科研发展，内容丰富多彩，本次活动为全市教科研成果的展示搭建了很好的平台，是各单位相互学习交流、展示学校特色和教育研究成果的良好机遇。

通过聆听名校长、名师对教育教学的精彩解读，通过各学科各学段开展的名师教学活动，通过各区县的现场展示交流活动，使我们广大一线教师将学到的新思想、新理念转化为教育教学的实际行动，从而达到“以质量提升为核心，以综合改革为抓手，实现基础教育高水平发展”的教育强市目标，我们政治名师工作室所有成员积极参加，认真聆听，受益匪浅。

芬芳小语二：学科素养培训助力专业发展乌鲁木齐市政治名师工作室第四次会议纪实第一篇章：总结过去第二篇章：珍惜现在第三篇章：展望未来我们热爱教育，没有因为尘世的浮华失去激情与梦想，所以，我们聚在了一起！我们年轻而有激情，进取而有活力，这样的一支队伍，是一道靓丽的风景线，未来的三年时间里，在陈老师和杨老师的指导下，我们将一起享受教育带给我们的快乐和成长的喜悦，也让学生享受名师工作室精心培育的甜蜜果实！晨曦微露，云淡风轻，诚邀您和我们一同品味智慧的芬芳，串联成我们的芬芳小语系列。

2016年12月20日3:30在教研中心二楼会议室我们召开了政治名师工作室第四次会议，会议由杨老师主持，所有工作室成员参加，当天活动分为三个篇章：第一篇章：总结过去首先陈年红老师公报了本学期工作室成员考勤，总结了本学期工作室各项工作，表扬所有成员的认真负责，告诉我们用心做事就会有成长！第二篇章：珍惜现在陈年红老师进行了教育教学论文培训和命题能力培训。

教育教学论文培训“老师不仅要勤于耕耘，而且要乐于收获，更应该成为精神上的富翁，让自己与日同辉。

”陈老师告诉我们教育教学论文的撰写并不是为了创作而创作，它的征集不应成为我们的负担，我们首先要正确认识教育论文的价值，它是为了改善我们的教育实践，提高教育教学效果。

其次题目要有新意，反映教学思想，不能老生常谈，论文写作规范，正文要有观点，要有理论提升要有实践。

命题能力培训命题是教学过程中的一个重要环节，它是检验教学效果、改进教学信息来源之一，具有多方面的功能，命题是教育测量的重要环节，是决定测试成败的关键。

陈老师告诉我们要正确把握命题原则，熟悉各种题型的特点，使题目的编制更加科学合理。

在编制试题的过程中，都应遵循科学性、明确性、全面性、整体性、合理性的原则，通过这次培训，我们从细微之处发现了命题过程中的严密性和规范性，让我们更加熟悉课程标准，了解知识点的构成和要求，有助于我们在课堂中重点的落实和难点的突破，有利于提高课堂效率和试卷的有效度。

第三篇章：展望未来杨老师在会议最后提出以下几点要求：1、要求名师工作室全体成员起到名师的辐射作用，发展所在区的业务能力强的带培青年教师，参加名师工作室的活动，起到名师的“传、帮、带”作用。

2、充分利用好网络教研平台，定期上传各种优秀教育教学资源，与其他老师积极互动交流，完成个人工作室里的的各项任务，提升自己的教育教学水平。

芬芳小语三：教学心得体会——中学思想政治教师应具备的素质一、德——德使人敬1、具备职业道德——对事。

表现为：热爱教育事业，热爱学生；严谨治学、积极上进，具有奉献精神；公正、诚恳，具有健康心态和团队合作的团体精神。

2、2、以人为本——对人。

能全面了解、研究、评价学生；尊重、肯定、赞赏学生。

3、要具有良好的人格形象——对已。

应全面发展自己的良好的人格形象，为人师表，成为一位有健全人格的，能成为学生良好表率的教者。

二、智——智使人服1、教师必须具备与时代相通的教育教学能力。

2、教师必须突出方法，注重实效。

3、教师必须在对待自我上，不忘教学反思。

三、和——和使人近1、教师要真情对待学生，关心爱护学生；2、要展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦；3、要完善个性，展现个人魅力。

芬芳小语四：学 习 心 得 体 会政治名师工作室孟燕、王娜娜、梁红兵三位老师参加了2016年初中思想品德骨干教师研修 班学习，历时半年，今天都以优异的表现结业了，他们的收获很多，让我们来听听他们的学习汇 报吧！王 娜 娜：学科理论需学习，指引方向不迷茫。

学科渗透助教研，专家教师促发展。

北京教育科学院金利老师带领我们一起再学课标，听完讲座，我们了解了时代变化对教育的 新要求，明确了政治学科基于立德树人的根本任务；朝阳特级教师康利指导我们在课程标准和教 育教学实际之间搭建一座“桥梁”和“缓坡”，培养具备政治核心素养的学生。

北京的陈红教授、陈英教研员更是让我们感受到要想上好一堂课需要如何吃透课标与教材，如何依照学生的发展来 组织课堂教学。

梁红兵：课程观摩悟精华，交流切磋助升华一系类课程观摩给我们带来了很多启迪与思考，也为我们教授新教材做了好的示范，引领了方向。

孟燕：学员合作显智慧，平台搭建享成果我们小组当中有教学经验丰富的老教师，也有对工作充满热情的年轻教师。

在整个研修活动中，我们一起合作探讨交流，在研修中共同提高、共同进步。

通过每一次的合作，我们感受到了团结的力量、集体的智慧，更让我们彼此结下了深厚的友谊。

芬芳小语五： 读 书 交 流 分 享2016年12月20日，初中政治名师工作室 在兵团二中举行“心灵小语——工作交流谈心” 活动，杨老师主持本次活动，工作室所有成员参加。

围绕工作感悟、读书感想等话题，与会成 员畅谈，在这个过程中我们碰撞了思想，交流了情感，升华了认知，浓浓书香，涵养气质，陶冶性情；深深情谊，心心相印，携手共进。

本次活动内容丰富，现场气氛温馨活跃，加强了我们之间的情感交流，取得了圆满成功！最后杨老师和陈老师为我们这次活动作出精彩点评，送出美好祝福。

芬芳小语六： 名师工作室，我想告诉你……尹江江：加入名师工作室一学期以来，在陈老师和杨老师专业的引领下，我们这个团队精诚团结、砥砺前行。

每一项任务，大家都戮力同心，保质保量；每一次研讨，大家都毫无保留，献计献策；每一个成果，都是团队智慧的结晶。

工作室就像一个温暖的大家庭，有陈老师和杨老师这两位家长的悉心指导，有互帮互助的兄弟姐妹，在今后的工作中，我将深深地扎根于工作室这片沃土之中，不断汲取养分，以待展翅高飞！夏莉娟:2016年金秋九月，在这个丰收的季节里，我被评聘为乌鲁木齐市初中政治工作室成员，欣喜之余，更加感受到肩上的这份沉甸甸的责任。

在这个集体中，我收获了友谊和信任，提升了专业素养和能力，锻炼了我的意志品质。

未来我将更加严格要求自己，为集体的发展贡献自己最大的力量。

刘益娟：今年9月，有幸被选拨成为初中政治名师工作室的一名成员，这让我很自豪。

加入工作室，在政治“领袖”陈老师和杨老师的带领下，认识了其他成员，各个热情开朗，能力凸显。

尤其是我参加自治区素养大赛时，工作室的两位指导老师和每位老师都给了我中肯的建议，积极帮助我，让我感受到这个大家庭的温暖。

我会尽我所能，和大家一同不断奋进！梁红兵：进入工作室，在老师的指导和帮助下，反思自我，发现自我发展自我，亲近了新的思想，也让自己去仰望新的高度刘爽： 阳光总在风雨后。

这次我有幸参加了“全市名师课堂大赛”。

参赛的全程，也如天气一样，总有风风雨雨，总有跋山涉水，总有困惑迷茫，但我始终坚信，“一分耕耘，一分收获”，脚踏实地地学习、实践、反思，就更靠近我的理想课堂，接近我的教育理想。

我明白了我的思想品德课课堂不仅要带领学生走进班级，更要带领他们走近生活、走近社会，走近那些洗涤心灵的人和事。

所以，我依然在不断努力!王娜娜：时间飞逝，在繁忙和有序中又一年悄然而过，我有幸加入乌市名师工作室一学期了，回顾 在工作室的学习，让我感受到了名师的底蕴深厚、热心教育的魅力，感受到了工作室伙伴们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的精神，感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获。

一年来我收获了很多，丰富了很多，成长了很多，今后还要更加努力。

张喜夏：在这里我结识了一群优秀的朋友。

导师的智慧，成员的聪敏令我折服，更激励我 努力。

我相信：最优秀的人除了天赋卓越的，剩下的都是最刻苦的人！孟燕： 能加入名师工作室我感到自己非常幸运，一学期以来，在陈老师和杨老师的精心 指导下，我进步很快，学到很多，悟到很多，收获很多。

今后我将更加严格要求自己，“扎 实勤奋学习，踏实 求真工作，求真务实研究”。

在每天的学习和工作中精益求精，不断反 思，阅读专业书籍，努力提高自身的工作能力和实践水平，成为一名优秀的工作室成员。

于娜娜：能加入名师工作室，我感到荣幸之至，在陈老师和杨老师的带领下，我们年轻而 有激情，进取而有活力的十个人相聚在一起，共同进步。

我的感触很多，收获很多。

我想 于孤月晚灯下，多去思索名师们的教诲，与他们做精神的会晤；于生命课堂上，多去磨砺 自己，锤炼自己，与学生享生命的欢聚；于教师交流中，多去虚心学习，诚心传道，与教 师作真诚的对话。

谢谢老师的引领，谢谢亲爱的伙伴们，也期待2017年做最好的自己！蒋 婷： 参加乌鲁木齐市初中政治名师工作室虽然只有短短几个月的时间，但我已深深 感悟到到进入这个组织的幸运与幸福！教研室陈年红老师，名师杨靖华老师对我们在专业 发展上给予了很多指引和引领；参加自治区素养大赛课观摩，与各位工作室同伴磨课，听 名师大讲堂等等活动，这些都让我在教育理念，尤其是培养学生核心素养方面有了更深刻 的认识，学科专业道路的发展有了一定的进步。

最后我想说，在新年来临之际，祝我们敬 爱的陈老师，杨老师，亲爱的工作室小伙伴们新年快乐，身体健康！我们就像向日葵每一天吸收着名师工作室带来的阳光雨露，幸福，充实，饱满！芬芳小语七：再聊参赛心路历程第二届名师课堂教学大赛是首届走进名师课堂的序列活动，也是本次教育科研月的一个重头戏。

在这次充满挑战的大赛中，工作室名师张喜夏取得了一等奖的好成绩，在我们一睹她的教学风采之余，也来倾听她的心声。

通过痛苦，得到快乐通过痛苦，得到欢乐——参加市名师课堂大赛所感乌市37中学张喜夏从抽签，备课，再到赛课，参加名师课堂大赛的过程可谓是痛并欢乐着。

从接到比赛通知那一刻起，内心就为巨大的压力所充斥，知晓了比赛规则之后，更是压力倍增，用“压力山大”来形容也不过分。

备课时的绞尽脑汁之痛自不必赘述，一堂成功的课，要有亮点，即要创新，但突破创新谈何容易，因此常感“黔驴技穷”，无力感带来的对自我能力的怀疑更成为内心之痛。