为 的 怨
庸 的
恨怨
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恨
汉宫有佳人，天子初未识； 一朝随汉使，远嫁单于国。 绝色天下无，一失难再得； 虽能杀画工，于事竟何益？
——欧阳修 《再和明妃曲》
昭君
诗题为咏怀，可只写了昭君的怨恨， 是不是与标题“咏怀”二字不符？
诗人
绝代佳人，入宫见妒
才华横溢，入朝见妒
画图省识，远离汉宫
不分忠佞，无辜遭贬
身死异国，环珮空归
罗隐
王勾践获得了休养生
家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。息的机会，其后终于
西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。灭掉了吴国。
１、两首诗都针对“红颜祸水”这一传统的历史观念， 为西施反案，但立意有深浅之别。请作简要分析。
２、两首诗的作者在表达自己的观点态度时，所用的手 法各有特色，请结合两首诗的三、四句作简要赏析。
借景抒情、比喻
刘诗“西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。”
对比、反问
当你的日子失去光泽 五色花瓣也变得苍白 有一个呼唤从命运中悄悄传来 让柔情投入到同一个所在 沿着一条路越走越远 你的寻找已落满尘埃 有一个身影从人群中慢慢走来 走过那大漠金色的草原
有一种爱要你用一切来表白 有一种爱要你用一生去等待 有一种爱要你用生命来表白 有一种爱要你用无悔去等待 有一种爱~有一种爱~ 有一种爱~~要你用无悔去等待
小结： 诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨”，但
一开始并未直接写，而是从咏江山之奇绝引出咏佳人 之奇美，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明“怨恨”
做铺垫，最后才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。
怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感 于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或 借古以喻今，或借古以讽今之作。《咏怀古迹》是一组结构严密 的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉 故居、昭君村、先主庙（刘备）、武侯庙（诸葛亮），都是借古 迹抒发诗人的身世之感。 “怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀 先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒， 与入朝见妒者，千古有同感焉。”在鉴赏怀古诗词时要抓住历史 人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。
鉴赏咏史诗三步骤
1、弄清史实（所描写的古人、往事是怎样的） 2、体悟感情（为什么要写这个古人这段往事 ？ 诗人在诗中表现出什么态度） 3、分析技巧（这种态度运用什么方法表达 ）
注：据《史记》载，
西施滩
越王勾践被吴王夫差
崔道融 宰嚭亡吴国， 西施陷恶名。 浣纱春水急， 似有不平声。
西施
打败后，困于会稽， 派大夫文种贿赂吴国 太宰伯嚭，送宝器， 美女（西施在其中） 到吴国求和，从此越
沿着一条路越走越远 你的寻找已落满尘埃 有一个身影从人群中慢慢走来 走过那大漠金色的草原 有一种爱要你用一切来表白 有一种爱要你用一生去等待 有一种爱要你用生命来表白 有一种爱要你用无悔去等待 有一种爱~有一种爱~ 有一种爱~~要你用无悔去等待
昭君出塞
王昭君进宫后，因自恃貌美，不肯贿赂画师毛 延寿，毛便在她的画像上点些破绽。昭君便被贬入 冷宫3年，无缘面君。公元前33年，北方匈奴首领呼 韩邪单于主动来汉朝，对汉称臣，并请求和亲，以 结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔，王昭君挺身而 出，慷慨应诏。呼韩邪临辞大会，昭君丰容靓饰， 元帝大惊，不知后宫竟有如此美貌之人，意欲留之， 而难于失信，便赏给她锦帛二万八千匹，絮一万六 千斤及黄金美玉等贵重物品，并亲自送出长安十余 里。王昭君在队队车毡细马的簇拥下，肩负着汉匈 和亲之重任，别长安、出潼关、渡黄河、过雁门， 历时一年多，于第二年初夏到达漠北，受到匈奴人 民的盛大欢迎，并被封为“宁胡阏氏”，意为匈奴 有了汉女作“阏氏”（王妻），安宁始得保障。昭 君出塞后，汉匈两族团结和睦，国泰民安，展现出 欣欣向荣的和平景象。王昭君去世后，厚葬于今呼 和浩特市南郊，墓依大青山、傍黄河水。后人称之 为"青冢"。
漂泊西南，有家难归
（千载之怨“）悲昭君以自悲也（”深沉怨恨）
背诗景：人唐漂玄泊宗异天地宝，五远年，离作故者乡西，入处长境安和，羁昭留君十相年似，， 才前房寄自往做琯寓 己灵了触思 失武个怒乡遇投看 唐之无奔管 肃情路唐兵 宗，，肃甲 而宗器受才也，杖排不借任的挤得昭右小，用君拾官被遗的遗。贬恨感。安为绝慨作史华者之州域。因乱 司，上爆 功曲疏发 。折救后表宰，达相他
“群山万壑赴荆门”
“赴”字用了拟人的手法，把迤逦不绝的千山万壑陡 然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。
开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，目的何在？
侧面烘托昭君的形象。一个青年女子远离父母之邦，嫁 到异域，并在那里度过一生，确实需要巨大的勇气和毅 力，这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。
两首诗都针对“红颜祸水”这一传统的历史观念， 为西施反案，但立意有深浅之别。请作简要分析
崔诗同情西施，为西施个人鸣不平，立意较浅。 罗诗写出了“家国兴亡自有时”的自然规律，立意较深。 两首诗的作者在表达自己的观点态度时，所用的手法 各有特色，请结合两首诗的三、四句作简要赏析。 崔诗“浣纱春水急， 似有不平声。”
群山万壑随着险急的江流，奔 赴荆门山，这里有生长明妃 （王昭君）的村子。
一旦离开汉宫，（命运）便与 北方少数民族相连，独留下青 冢向着黄昏。
凭着画工画的画像只能约略认 识昭君美丽的面容，空有她那 怀念故国的魂魄月夜归来。
千载琵琶作胡语,
即使千年过后，琵琶弹奏的胡 地乐曲，还分明诉说着她内心
分明怨恨曲中论。 的怨恨之情。
你读出了昭君怎样的心情？
咏怀古迹(其三)
群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面, 环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论。
远嫁异邦，艰辛磨难 远葬他乡，孤独清冷 佳人芳容，无人赏识 思念故乡，月魂空归
对对 画统
师 的 无 耻
治 者 的
行昏
咏怀古迹(其三)
群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面, 环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论。
诵读欣赏
用自己的话复述诗歌
咏怀古迹(其三)
群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面, 环珮空归夜月魂。