家庭为单位参加体育锻炼的好习惯。 3. 体育活动过程中形成的交往，合作和竞争的意识及行
为会迁移到今后的 日常生活，学习和工作中去，即提 高了学生的创造力及社会适应能力。
4. 注意观察老师及同学们的动作。
六、考核内容:
略
七、本学期体育课程及考核方法：
1. 课堂表现及出勤率： 10%
2. 体育基础理论知识 ： 20%
播放歌曲《中学时代》：
什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？ 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀， 知识的泉水把心灵灌溉。 什么时候懂得了人生？ 是在求知的中学时代。 什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开。 希望的苗儿在这里成材。 啊…… 中学时代，黄金时代， 系着红领巾迈进校门， 带着光辉走向未来。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3. 运动素质《身体素质》：40%
4. 运动技能：
30%
八、学习成绩评价：
1. 自评 2. 小组评价 3.老师评价
九． 积极参加学校运动队训练的队员： 足球、田径
十、影片
《我的未来不是梦》
学ห้องสมุดไป่ตู้总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以 不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
三、本学期任务：
1. 每堂课听学到的基本基、战术一定要掌握好
2. 达标率尽量为100%及体育合格率为100% 3. 积极参加课外活动，进一步增强自身的各种素质。
四、体育课须知：
1 . 不迟到，不早退，不许缺课，因事因病不上课时，向任课 老师请假。
2 . 上课铃响后，到指定地点集合，做到快，静，齐。
3. 上课时穿运动服装，穿胶鞋（旅游鞋），不带钢笔小刀等。
4 . 上课认真，刻苦操练，努力完成学习任务。 5 . 遵守课堂纪律，听从指挥，注意安全，末经老师允许不
能随意做其他动作和换场地或移动器材. 6 . 爱护场地，设备，上课前后协助老师布置和收方器材。
7 . 要认真完成课外练习。
五、 要求:
1. 上课时要发扬团结，紧张，严肃，活泼的精神。 2. 在课外练习中家长一起进行练习，通过这种形式能时
二、中学体育课的重要性：
体育是义务教育的重要组成部分，体育课是各年级的必修课程。体育教学 是构成现代教育的重要部分，是一个能将体质、意志和精神融为一体的综合教 育过程。因此，在教学中，教育者不仅要传授体育的知识、技术和技能，而且 要适应社会的发展和需要，利用体育独有的特点，对学生进行渗透和培养，提 高学生的素质。随着教学改革的不断深入，应试教育正在逐步向素质教育转轨， 传统的教学方法与教学手段已不适时代前进的步伐。因此改革教学方法实现教 学手段的现代化已是当务之急，势在必得。体育教育的电教化减少了教材的难 度。教材内容越是艰深，广泛，难度就越大。使用现代化技术进行教学，可以 变深为浅，化难为易，充分利用各种技巧，可以变快动作为慢动作，可以静止 变为运动，也可以使运动变为静止。借助电视录像，可以使学生感知传统的教 学中无法表现的现象或因动作太快而看不清的一些现象。从而提高课堂效率。
学习领成目标
运动参与目标：主动积极地参加体育课的内容及体育 课的活动。
运动技能目标：使学生掌握树立正确掌握运动技能 的信心。
身体健康目标：体育锻炼对促进身体健康及身体基本 素质的重要意义
心理健康目标：培养学生优良的体育道德风尚及坚 强的意志品质。
社会适应目标：培养和谐的人际关系。
课的内容
一、本学期的学习内容：（略）