❖ 一、抽样控制 ❖ 二、调查现场督导 ❖ 三、问卷审核控制
第五节 调查过程的反思与评估 ❖略
第一节 标准化调查
一、标准化调查
❖ 它是一种高度控制的访问，即按照事先设计的、有一定结 构的访问问卷进行的访问。
❖ 其特点：选择访问对象的标准和方法、提出的问题、提问 方式和顺序、记录方式等都是统一的。
❖ 问卷上的问题可以是封闭式的、也可是开放式的。 ❖ 结果可量化、进行统计分析。
二、调查员误差
（略）
方法及其与调查项目有关的其他情况，以便调查员对该项 工作有一个整体性的了解。
❖ 同时，还要就调查访问的步骤、要求、时间安排、工作量、 报酬等具体问题进行说明。
❖ 其次，组织调查员集中学习调查员须知、调查问卷、调查 员手册等材料，特别是要逐字逐句、逐条逐项地弄清楚调 查问卷的内容、填写方法等。
第四节 调查过程的控制与督导
❖ 主要是依据研究的主题、社区的性质、被调查者的特点来 考虑的。
第三节 调查员的培训
❖ 一、介绍本项调查研究的总体情况 ❖ 二、标准化调查的基本要求和技巧 ❖ 三、抽样方案和调查问卷的学习 ❖ 四、调查员手册的学习 ❖ 五、分组模拟调查 ❖ 六、调查员的试调查
❖ 培训调查员的方法 ❖ 首先，研究人员要向调查员介绍该项调查的内容、意义、
三、标准化调查实施准则
❖ 完全按照问卷进行提问 ❖ 追问的标准 ❖ 完整地记录答案 ❖ 保持中立的立场
第二节 调查人员的招募与挑选
二是兴趣与能力。 ❖ 能力包括：观察能力、辨别能力、交往能力 ❖ 三是勤奋负责。 ❖ 四是谦虚耐心。
❖ 2.调查员的特殊条件