一、教育教学方面
本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合学科教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果。
千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
基层
考核
小组
事业单位工作人员年度考核登记表
(2016年度)
所在单位：南华民族中学岗位类别：初中生物填表时间：2017年11月21日
姓名
李绍海
性别
男
民族
汉
政治面貌
党员
出生年月
1976年8月
工作时间
1998年8月
学历
本科
职称（资格）
中教一级
聘任等级
中一九级
聘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时间
2017年10月
年
度
总
结
年
度
总
结
本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：
意见
负责人：年月日
被考
核人
意见
本人同意上述考核结果。
个人签字：李绍海
年月日
主管
部门
考核
意见
同意考核为等次
负责人：（单位盖章）
年月日
县考
核委
员会
意见
经县考核委员会考核为等次
负责人：（单位盖章）
年月日
备注
注：1、工作总结应重点反映履行岗位职责、完成任务和继续教育的情况。
2、用A4纸双面填写一份存入个人档案。
二、业务提升方面
学无止境，教无尽头。在教学过程中一直坚持不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，认真参加集体备课，倡导教师率先垂范，提高学生生物学科的理解能力，力争使每节课做到“新、活、实、真”。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
三、师德师风方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、教学成绩方面
一年以来，我从没有请过一天假，也从没有迟到早退过，一直都能兢兢业业，恪尽职守，认真完成学校的各项工作，正因为这样认真负责，才取得了优异的教育教学成绩。上学年学校安排我担任八年级77、78、83、84班的生物教学工作，共有192个学生参加学业水平考试，总平均分是77.89分，及格人数是185人，只有7人不及格，优生人数是138人，最高分100分，最低分40分，取得了优异的成绩。