七年级英语学习方法指导
同学们，下午好：
同学们，你们是否适应了初中阶段的英语学习了呢？相对于小学的英语学习，初中英语词汇量更丰富了，语法更系统了，要想提高英语的综合语言运用能力，需要同学们养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法，提高学习效率，下面我主要讲英语学科的学习习惯和学习方法。

希望能对你们的三年的初中学习有所启示。

一养成良好的学习习惯
1课前预习习惯：一定要有准备地去上课，做到以下几点：
1）将本课时涉及到的单词先背过。

2）根据英语同步导学案的课前自主预习部分，将课本预习一下。

3）标出有疑问的地方，与其他同学讨论，并在上课时注意老师对该部分的讲解，做到有的放矢。

2 认真听课习惯
1）做到聚精会神地听课，抓住重点做笔记，保证45分钟的效率
2）要养成积极举手发言参与课堂活动的习惯。

3）回答问题声音响亮的习惯，在课堂上不要怕发言，不要怕犯错误，学习本身就是一个不断犯错误并且不断纠正的过程
3 课后及时巩固习惯
课后要及时复习，复习是把学过的内容进行再学习的过程，及时背诵需要背诵的部分，把零散的知识有机地结合起来。

认真完成每课时的课后巩固提升练习。

（课时练上的练习）
4 高效利用学习时间的习惯
1）要利用好课上时间，课上能掌握的东西，就要在课上掌握。

2）课下时间的利用：首先是英语早自习的时间，要要利用这个时间读背英语，复习所学内容或预习当天要学习的内容。

下午或晚上自习时间做当天的巩固练习作业。

另外要抓紧课前饭后能抓紧的零散时间。

二掌握有效的英语的学习方法
1.背单词
1根据读音记单词：很多同学的背单词的方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背，W-H-A-T，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会把这个单词忘掉。

我建议大家根据读音记单词，因为单词的读音和拼写是有一定联系的，当然要在读准单词的情况下。

例如：January这个单词，Ja-nu-a-ry, hamburger 这个单词，ham-bur-ger.
2）单词的背诵融入到单元中的对话、课文及听力中去，在具体的语境中记单词。

在学习本单元其它知识的过程中，单词的记忆也不能放松。

这时要将单词的背诵融入到单元中的对话、课文及听力中去，在具体的语境中记单词。

例如：第七单元中的单词very ，price 这两个单词，背过at very good prices, how much, sock, 背句子How much are the socks,就可以将这两个单词搞定了。

在具体的句子中记单词不但有利于单词的记忆，更重要的是让你明白此单词的用法及意义。

这就是为什么有些同学单词能记住，可是做题时还是不会做的原因。

是因为他们只是单纯的记忆单词的意思，并没有理解单词在句子中的意义及用法。

著名的艾宾浩斯遗忘曲线”告诉我们遗忘的规律是“先快后慢，先多后少”。

因而不要指望一次复习就能高枕无忧。

不仅在学后当天，在一天后、一周后、一月后以及在你需要用它的任何时候之前都应安排复习。

所以我们记忆单词要有短时记忆和长时记忆，要有恒心和毅力。

短时记忆就是要上课认真听讲，及时记忆。

长时记忆就是要经常复习，和遗忘做斗争。

2.背passage
估计大部分同学都觉得Section B部分的短文很难背诵，很多同学一看这部分文章这么长，就把自己吓倒了。

其实每个短文都是有一定的逻辑顺序的，例如第七单元的passage。

在背诵之前先把短文的逻辑顺序理清楚，将短文根据意思分成几个部分，然后一部分一部分地背。

开头（开门见山）大减价：Come to buy your clothes at our great sale! 正文（所售商品及价格）sweaters,trousers,shorts,skirts,jackets,shoes,socks. 结尾：宣传语，号召性。

Come to Mr, Cool’s Clothes Store now!
步骤：
一、搞懂课文结构，先讲什么，再讲什么
二、置身于的课文所描述情景之中
三、不停的读课文，读到非常熟为止，其间不许掉字、加字
四、分段背诵
五、如还背不到，重复第三步
英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。

学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方。

勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。

只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，乐学、勤学、巧学，胜利一定是属于你们的。