校领导班子及成员“四风”突出问题整改台账
类别“四风”方面的突出问题问题产生
的原因
整改目标整改措施整改效果
领导班子1、官僚主义方面：全心全意为人民服务的意识还有待进一步
加强；
2、形式主义方面：①对政治理论学习有所懈怠，政治理论学习
不全面、不系统；②把理论学习当作“软指标”，表面上抓得“紧”，
实际上放得“松”；
③ 理论学习不系统，学用有脱节现象。

3、享乐主义方面：满足于现状，不敢轻易尝试改革创新。

4、奢靡之风方面：在办公用具，资料打印中存在浪费现象。

对“四风”问题的危害认识
不足。

在学校工作中
认真克服“四
风”问题。

在教育、教学的
实际工作中，进
行认真整改，并
接受群众监督。

整改效果好。

班子成员党支部书
记、校长
1、官僚主义方面：全心全意为人民服务的意识还有待进一
步加强；
2、形式主义方面：对政治理论学习有所懈怠，政治理论学
习不全面、不系统。

对理论学习认识不够，认为
只要按上级要求，踏实做事
就行了；在关心职工、为职
工服务方面，认为是细小的
事没有什么。

提升政治理论
水平，全心全意
为人民服务。

确定时间，认真
学习，关心职
工，事无巨细。

效果良好。

副校长
1、形式主义方面：把理论学习当作“软指标”。

表面上抓得
“紧”，实际上放得“松”。

2、享乐主义方面：满足于现状，不敢轻易尝试改革创新。

对“四风”问题认识不足。

努力达到工作
目标要求。

边学习边整改。

效果好。

工会主席
1、形式主义方面：理论学习不系统，学用有脱节现象；
2、奢靡之风方面：在办公用具，资料打印中存在浪费现象。

对形式主义、奢靡之风的危
害认识不足。

克服“四风”问
题。

践行群众路线，
接受群众监督。

效果良好。