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(完整版)高一下学期数学教学计划
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解三角形及应用举例
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不等关系与不等式,基本不等式,一元二次不等式及其解法
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二元一次不等式(组),线性规划
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12
复习与期中考试
4
13
直线与直线方程
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14
直线的交点坐标与距离公式
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15
圆的方程,直线、圆的位置关系
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16
空间直角坐标系
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17
必修4、5、2复习
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期末复习考试
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教 学 进 度 安 排
学 期 教 学 计 划
学科姓名班级20年至20年度第 学期
学
生
情
况
分
析
通过一学期的教学,大多数学生基本上了解新教材的特点,适应了新教材的学习,基本上能够自觉的学习,也对数学学科产生了一定的兴趣,大部分同学已经形成良好的学习习惯,绝大多数学生顺利的度过初、高中知识体系与思考方法等方面的衔接,但是还有一部分学生,存在薄弱环节,良好的学习习惯尚未建立,表现在:不会听课,不会做笔记,上课注意力不集中,作业没有认真完成,甚至抄袭。有一些学生很听话,也能按老师的要求去做,但高中数学学习的能力很低,基础薄弱,经常是说老师讲的能听懂,作业基本不会做,考试成绩很不理想。
教学内容分析(含教材编排、目的要求、重点难点)
教学内容:
必修4:平面向量
必修5:等差数列、等比数列;解三角形,不等式、线性规划
必修2:解析几何初步
目标要求:学生能够掌握平面向量的基本定理,会进行坐标运算;熟练理解数列的概念与性质,会进行相关运算;会解不等式,能够运用基本不等式进行证明和做线性规划;掌握直线的各种方程,会做直线与圆综合题目。
周次
教学内容
课时数
1
入学检测考试、期末试卷讲评、入学检测试卷讲评
2
2
从位移、速度、力到向量,向量的加减法,数乘运算
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3
平面向量的坐标,数量积,数量积的坐标表示,向量应用
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4
数列的概念与简单表示法,等差数列
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5
等差数列的前n项和
5
6
等比数列及前n项和、简单应用
6
7
月考、复习与考试
4
8
正弦定理、余弦定理
重点难点:向量的坐标运算,数列的综合应用,解三角形正弦定理、余弦定理,直线与圆的综合应用
教
学
主
要
措
施
1、加强新教材的研修,努力提高教师本身对新教材的把握能力,使学生更加适应新课程的要求。
2.关注学生思想,及时与家长沟通学生状况,确定解础上,认真备课,从实际出发,努力提高课堂的效率,合理利用多媒体教学。