2017春季学期讲学作业计划范文为进一步加强讲学规范化精细化治理，扎实通盘推进素质教育，不断拔高学校的教育讲学质量，特制定本学期讲学作业计划。

一、指导思想本学期学校讲学作业，以县教体局、县教研室作业要点为指导，以强化常规讲学治理、拔高教育讲学质量为中心，莲山课件以服务讲学、服务师生为出发点，坚持依法治教，勤勉拔高教师的业务本领，切实转变教风、学风，整体拔高讲学治理水平，积极稳妥地推进素质教育。

二、作业要点1.深刻开展教育讲学常规稽查、监督、指导。

2.积极探索有效讲学的途径，优化课堂讲学，拔高课堂效益，通盘拔高讲学质量。

3.稳步推进新课程实施，深化校本教研。

4.积极开展全员赛教及讲学能手、教坛新秀的评选活动，推进课改作业稳步发展。

5.继续抓好教师培训，搞好“师徒结对”、青年教师培育等活动，不断拔高青年教师综合素质。

莲山课件6.稽查、督促并指导微型课题的研究过程，确保顺利结题。

7.结合实际，开展多种形式的讲学活动，促进学生综合素质拔高。

8.建立领导班子成员每周进班稽查评议以及联系班级指导制度。

9.加强教导处自身建设，拔高处室人员的服务意识和办事效率。

三、具体措施（一）狠抓讲学常规治理，加强监督稽查力度，勤勉拔高课堂质量1.加强学风建设与学法指导，扎实探索有效讲学的途径要求各班主任及科任教师团结协作，齐抓共管，做到学习风气堂堂抓，时时抓，决不放松。

指导学生课前预习方法，课堂质疑和听课方法，指导学生课后复习方法；注重课堂讲学效率，坚决杜绝课堂讲学的随意性，采取有效措施，充分调动学生学习的积极性，建立“比学赶帮超”的良好学风和科学有效的学习方法。

探索有效讲学的途径主要从以下几方面入手一乃是加强业务学习。

教师在教育讲学实践中不断地加强学习，运用理论并发展理论，这样的理论才能成为活的理论，才能为己所用；二乃是走出常规的备课误区。

俺们往往以为，要备好课，就乃是要认真钻研教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、难点、关键点、易错点以及讲学方法、过程等。

勿庸置疑，这些乃是必要的，但关键乃是，俺们应走进学生的心里，找出学生的兴奋点，备出真正让学生感兴趣的课。

能够备出这样的课，乃是学生能轻松掌握所授知识的前提和保证，也乃是教师能永远感想课堂的新鲜感和诱惑力的原因所在；三乃是要有正确的讲学方法。

①在讲学时应注意遵循由易到难的授课规律；②重视学生的动手本领、参与面与参与度，要让学生的思维在课堂上真正运转起来，真正的形成和教师的互动；③讲究提问的艺术，激起学生学习欲望和探究欲望；④尝试赏识教育，用一双慧眼去发现每位学生的闪光点，经过一次次的表扬，强化、巩固这些“闪光点”，从而营造出良好的师生氛围；⑤重视合作与质疑；⑥精讲精练、讲练结合；⑦经常进行讲学反思，有效的成功的反思，乃是开展有效讲学的必要条件。

2.抓好备课治理本学期语、数、外三科仍按照集体备课的要求，精心设计活页教案，备课组合理分工，教案讲求实用。

各科教师要把培育学生的创新精神和实践本领作为重要宗旨，在既备学生又备教材的基础上，写出切实可行的教案，做到周前备课，备讲学宗旨、重难点，学法指导，教具准备，讲学过程。

各任课教师要结合自己的讲学实际，填写好添加栏与讲学反思。

教后小记或讲学反思要结合实际单元小结要做到详细、具体，有针对性。

严格教案稽查，坚决杜绝无教案上课，网上教案上课，或课后补教案现象的发生，教研组每月稽查两次，教导处每月详查一次。

稽查教案统一实行卡片登记制度，详实的把每次稽查教案中发现的问题，登记成卡片粘贴在教案本上。

3.加强课堂讲学监管各科教师要继续推进候课制度，提前到班，为学生做好表率；加强课堂讲学的组织治理，向40分钟要质量，未经教导处同意，绝不允许私自调课，凡教职工请假必须告知年级组以便安排顶岗（较长时间请假由教导处调整课节）。

充分做好课前准备和规范要求，精心设计讲学环节，勤勉拔高授课艺术，充分调动学生学习的积极性和主动性。

加强课堂、自习纪律治理力度，随时渗透学风学纪教育，营造良好的学习环境和氛围。

4.严格学生作业稽查与学业检测考查各科教师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量和数量等，按《xx三中学生作业治理办法》执行。

莲山课件作业设计要有针对性，精心选择，难易适中；倡导分层布置作业，根据不同学生的学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所获。

作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，批改要有批号和次数标识。

作业及试卷批改要及时进行分析，及时查缺补漏。

各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课教师反馈信息。

教导处一学期对各年级各科作业详查不少于两次，并进行不定期抽查。

加强学业水平检测考查，认真组织好期中、期末及初三摸底考试，各学科根据学科特性组织单元检测，切实搞好质量分析。

5.继续实行班子成员全程稽查评议制度。

教导处有针对性的确定被稽查对象，按计划每周安排班子成员深刻课堂对教师上课、辅导、教案、作业等讲学常规进行稽查与指导，做好记载，并及时反馈信息，教导处定期汇总、梳理存在的问题，以促进我校常规讲学治理及教师常规讲学水平。

6.大力倡导专业学习之风，不断更新教育理念。

各科教师要不断自学新课程讲学相关知识，不断拔高自身理论水平，积极参加新课改的各级培训。

本学期将根据教师年龄结构和学科特性继续要求教师写读书笔记。

积极开展讲学论文、讲学设计（案例）、自制教具等讲学成果征集评选和推荐作业。

（二）加强校本教研活动，促进讲学质量不断拔高1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲求实效。

每次活动有计划、有组织、有内容、有记载。

校本教研要立足实际，立足常规，扎实解决讲学中的实际问题，教研作业要步入正常化。

各教研组依照《学校校本教研教师讲学反思、同伴互助、专家引领要求》、《校本教研评估细则》、《校本研究实施方案》与《讲学研究作业制度》，根据本学期教导处作业要点，制定计划并开展活动。

各教研组要以课改教研为作业重点之一，研讨新课程教法，确定新课改教研专题，定期分析研讨实际问题，提出相应的解决办法和措施。

2.县级微型课题研究作业抓紧抓好。

为进一步促进教师专业发展，逐步将校本教研引向深刻，上学期我校申报了县级微型课题34个，立项33个。

开题后，各课题负责人能协同成员积极展开研究，收集资料，撰写研究计划、方案、论文等。

现距四月份结题已迫在眉睫，教导处将在三、四月初分别稽查稽查县级微型课题研究进展情况与结题准备情况，以确保能顺利结题。

3.继续开展全员赛教活动，以及青年教师汇报课、骨干教师示范课等观摩课和讲学能手、教坛新秀的评选活动。

坚持互听互评，每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于20节，组员不少于15节。

4.教研组要继续加强年青教师讲学业务的校本培训作业（钢笔字、粉笔字、普通话、讲课艺术等，具体按《青年教师培育计划》执行）。

每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报课，并及时评议。

学期末按时上交相关材料，对“结对师徒”活动开展情况分别进行考核。

5.加强课堂讲学研究，倡导讲学创新，大面积拔高讲学效率。

确立与新课程相适应的讲学理念，以培育学生的创新精神和实践本领为重点，强调学生的自主学习，合作学习。

课堂上既面对全体学生又因材施教，既要进行分类讲学又要搞好个别化讲学。

重视学生的体验与情感态度的变化，培育学生的非智力因素。

促进现代教育技术与传统教育技术的互补。

（三）积极开展课外活动，培育学生个性特长1. 拓宽学习交流渠道，加强校际间交流研讨。

结合县上“送教下乡”活动，展开座谈与培训，学习讲学骨干、名师的先进讲学理念与方法，在实践中借鉴运用，拔高自身课堂讲学的有效性。

2.适时举办学科竞赛活动。

三月份数学组组织一次数学竞赛活动，信息技术组组织一次学生电脑绘画评选活动；四月份理化生组组组织一次学生实验操作比赛活动，五月份语文教研组组织一次学生现场作文竞赛活动，英语组开展一次英语现场演讲比赛活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。

3.强化学生实践本领、创新本领培育。

理化生组、美术组组织评选优秀“三小”作品，不断丰富展室作品内容，并于五月份择优上报。

4.加强艺术课程讲学，广泛开展兴趣小组活动和课外主题实践活动。

大力开展阳光体育活动，认真抓好“三操”“两课”，继续加强篮球队、田径队训练；体育组提前筹备，认真组织好春季田径运动会。

5.搞好音、体、美、信息技术等课堂讲学，加强课堂讲学组织与治理，培育学生的兴趣，拔高学生的综合素质。

莲山课件6.体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等兴趣小组按计划开展活动，做到有计划、有记录、有效果、保安全，培育出一支训练有素、能随时参赛的队伍。

7.积极开展读书活动，开展有关的读书征文活动。

（四）加强信息化讲学培训与应用，加快与学科有效整合步伐1.信息技术组加强网络设施及网络资源治理，加强校本资源库建设，搞好教育专网建设、治理与维护。

2.加强学校网站的维护治理，及时更新网站内容，将各处室供予的新闻宣扬报道及时编辑并上传。

3．信息组对教师制作课件过程中的疑难问题进行指导，对网络环境下教育讲学及现代教育技术与各学科有效整合进行培训与指导，对“班班通”设备经常进稽查与维护。

4.加强信息技术应用。

每位教师要充分利用教室“班班通”或多媒体教室设备应用于常规课堂讲学，并填好信息化讲学资源应用课记录表。

5.开展课件展评活动。

每学期各任课教师至少上传1篇高质量的电子课件于103“教导处”指定的子文件夹中。

莲山课件6.上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生电脑制作长效作业。

7.电教器材的使用应经常化，做好借还和使用登记。

（五）加强实验讲学的治理，注重学生实验操作技能的培育1.进一步规范实验讲学治理。

要对照《xx省实验讲学普及县（区）复查评估验收评分细则》稽查梳理实验讲学的各个环节，继续建好“三帐”做好实验讲学各项记录。

2.扎实上好实验课，规范实验讲学常规治理，拔高实验开出率。

3.加强实验室的治理。

规范各种表册的填写，档案健全规范，仪器药品摆放整齐有序，搞好实验室仪器室卫生，做好通风、防潮、防尘和整洁作业。

室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。

4.拟定四月份举行的学生理化生实验操作比赛活动要提前做好准备，加强训练。

5. 理化生学科教师要加强对近几年中考实验操作考试的研究，提前着手筹划对全体学生操作技能的强化训练，确保今年初三年级在中考理化生实验操作考试中取得优异成绩。

（六）加强对毕业年级的治理和指导1.毕业班作业乃是学校作业的重心，学期初要进一步明确治理与责任宗旨，抓好各科协调作业，[莲山课件]三月底四月初认真组织召开一次初三各学科复习备考研讨会，切实搞好后期复习备考作业。

2.组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并做好中考的各项筹备作业。

3.毕业年级全体教师要精诚合作，乐于奉献，加强学风治理，深刻细致抓好课堂讲学监管，营造浓厚的学习氛围，勤勉拔高课堂讲学效率，最大限度地拔高中考成绩。