五年级课间十分钟作文300字【七篇】
叮铃铃！叮铃铃！清脆的下课铃响了，老师刚宣布下课，同学们
就一窝蜂地涌出教室。
原先冷冷清清的操场变得热闹起来，像一个欢
乐海洋，充满欢声笑语。
走进大操场，有的女生在跳长绳。
她们在长绳上轻盈地跳，像一
只只活泼的小燕子在欢快的玩耍。
最精彩的是一群大哥哥在踢足球，
球被球员踢得几乎不沾地，刚要落下又被球员飞起一脚，真是满场飞。
全场播报人都发出激烈的欢呼声，这时，足球如同闪电一般从另一位
球员肩旁闪过，向守门员扑去。
我心里一阵汗，守门员皱起眉头，仿
佛马上要发出自己的威力。
眼看球要进网了，守门员一个倒立，球稳
稳的夹在他的脚中。
大家给球队大哥哥送上了热烈的掌声。
这时诗词小路里传来了朗朗的阅读声，同学们在认真的阅读，连
小鸟也加入了朗读声，把朗读声变的更加清脆。
我走进花园，花园可真是鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人呀！一
走进花园，香味就向我扑鼻而来，还有的同学在吸花蜜，各个脸上都
带着一丝笑容，有红的花、白的花、黄的花、紫的花……花园里的花
就像一片五颜六色的朝霞。
同学们在五颜六色的朝霞里快乐的玩耍。
同学们的笑声在校园里一阵一阵的回荡……
【篇二】五年级课间十分钟作文300字
“叮铃铃….”随着优美而又甜润的声音，下课铃响了，它“叮铃铃”的声音，牵动了全班同学的心。
一下课，吴尹卓大喊：“‘生化了’，玩‘生化了’。
”一大群
人蜂拥而至。
“我，我要玩。
””你加队了，站后边去。
”这种声音
在教室里传来传去，一些人手痒痒了，也想去玩儿，没想到被吴尹卓
拒绝了。
“哼，你不让我玩，我去玩别的……”于是张航和胡凯翔玩
起了猜拳，“菠萝菠萝蜜，看你收回哪一位！”结果，输的一位就要
吃拳头了。
再看后边，可已经乱套了，李岱阳和杨湃湃举行了“擂台赛”，杨湃湃拿着卷起来的卡纸，便将李岱阳打得无力还手，蔡晓明，李俞良在旁边加油助威。
一会儿，因为李俞良和蔡晓明在拿杨湃湃的
东西，杨湃湃就又气势汹汹地将矛头指向他俩，李俞良被打得抱住了头，刚才还在窃窃自喜的蔡晓明被打得到处乱窜，但是仍哈哈大笑。
一些同学们在位置上大声谈笑，议论着事情；还有的同学在座位
上看书，文文静静，显不出热闹的气氛。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们回到座位上，嘴角还洋溢着那丝
丝抹不掉的笑，还停留在那快乐的课间中自己的心赶紧收回吧。
【篇三】五年级课间十分钟作文300字
叮铃铃！叮铃铃！下课了，我们又迎来了课间十分钟。
同学们一
窝蜂似的跑出了教室。
整齐地站在操场上，个个精神抖擞，脸上洋溢
着灿烂的笑容，活跃的舞曲响起，同学们时而挥动手臂，时而快乐的
跳跃，时而疯狂的旋转。
此时，绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。
大家最喜欢的课间十分钟到了。
校园里，同学们有的在跳绳，有的在玩“撕”，还有的在打篮球。
而我们最近都很流行玩“顶脚”。
每当一下课，我们马上跑到教室门
口开始玩起来了。
规则是：两个人都脚尖顶脚尖，然后石头，剪刀，布，决定输赢。
谁赢了谁就往后退一步，你一直后退到他顶不到你的
脚为止，这样你就全胜了。
我们女生老是找小短腿——马中骏玩，而
每次马中骏都输，只好垂头丧气地走了。
这时，我们便会幸灾乐祸地
笑了。
正当，我们玩得高兴的时候，上课铃声响了。
啊！十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。
它让同学们
的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学之间的友谊更加深厚，让我们生活丰富多彩。
【篇四】五年级课间十分钟作文300字
“叮铃铃，叮铃铃……”，下课铃声又响了，即使它有点单调，
可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。
老师一听到它就
会让我们下课休息或做游戏。
这时，同学们纷纷走出教室尽情玩耍，
尽情做游戏。
哦，我们快乐的十分钟！
瞧，同学们有的在外面玩捉人游戏，有的在教室里聊天，有的在
外面玩“撕”的游戏，也有的在教室里画画。
我不管别的同学在干什么，只管自己在位置上折千纸鹤。
不一会儿，一只只栩栩如生的千纸
鹤在我手上诞生了。
我准备做很多千纸鹤组织一个属于自己的纸鹤军团。
这时候，我的桌上已经有十几只大小不同、颜色各异的千纸鹤了。
我今天的目标就是在上课前做好二十只千纸鹤，我拼命的做着，豆大
的汗珠从我的脸颊上落到了我的脖子上，我都顾不得擦。
不一会儿，
最后两只千纸鹤完成，我高兴的蹦了起来，我真的在上课前完成了二
十只千纸鹤，桌上的千纸鹤个个都好像要展翅高飞呢。
“叮铃铃，叮
铃铃……”上课的铃声响了，快乐的时光总是过得很快，同学们个个
依依不舍的回到了教室，我也收起了千纸鹤，开始专心上课。
有时老师难免会拖堂，每次拖堂我们人在教室，可心早就飞出教
室了，我真希望老师们每次都能准时下课，还我们快乐的课间十分钟，因为那是我们小学生最快乐的时光。
【篇五】五年级课间十分钟作文300字
伴随着清脆的下课铃声，操场上热闹起来。
很多同学像出笼的鸟儿，从教学楼竞相涌出。
高年级的同学跑的快，抢到了小桌球，瞧，
他们脸上洋溢着快乐和满足的神情。
还有的同学拿到了小皮球，羊角球。
这时几个六年级的高个子同学横行霸道，去抢那些低年级小朋友
那上的活动器材，那些低年级的同学不服气，不过又有什么办法呢?
走进楼道，到处是忙碌的身影。
几位同学飞奔向专业教室。
清洁
工阿姨埋头打扫着楼道的卫生。
老师则手里拿着上课要用的工具向教
室疾步走去。
走进教室，哪里像一个喧闹的集市，有位同学爬上了桌子，安生
谈论着昨日的见闻，生怕有谁听不见。
几位文静的女生安静的坐在桌
前看书，写作业。
“同学们上课了”悠扬的铃声再次响，老师站在讲台上，班里霎
时间安静下来。
楼道里也空无一人，到处飘散着老师的讲课声，操场
上只剩下孤零零的体育器材和值周生忙碌的身影。
这就是快乐的课间十分钟。
【篇六】五年级课间十分钟作文300字
“叮铃铃”下课了，我们象渴望飞出鸟笼的小鸟，飞出了教室。
同学们有的大沙包，有的比赛跑步，有的在教室看书，有的在教室写
作业，有的被老师叫到办公室……
我经常下课了打沙包。
今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包。
我们开始分伙，哎呀!是我砸包，不过，很幸运，是我的砸包拍档
何光远。
我一个定包，被何光远接住，他来个反定，我接住了。
我用
我的“海底飞弹”砸中了两个人，真是一石二鸟;我和何光远又开始了“闪电快打”砸死了三个人;场上还有三个人，我分别用“海底飞弹”
和“闪电快打”砸死了两个人，就剩下一个人了，我们怎么也砸不死他，就只能用“飞包三砸”，我先扔一个包，被定住了，何光远砸一个，我又砸一个，他终于被砸死了。
“叮铃铃”上课了，我们又要飞回鸟笼了。
【篇七】五年级课间十分钟作文300字
叮铃铃，下课了。
同学们像小鸟一样飞出教室，本想操场。
安静
的校园顿时沸腾起来。
同学们实行各种各样的活动。
他们有的踢毽子，有的跳绳，有的投沙包，有的拔河，有的丢手巾……在这些活动中，
我最喜欢跳绳了。
一下课，同学们就开始跳绳，我看见他们跳来跳去，我羡慕不已，于是我也拿出我的绳来跳，可调一两下，就跳不成了。
但是我并没有
灰心，在家里练，一次、二次、三次、四次，最后，纵欲练成了，我
看见同学们羡慕的样子，我心里别提多高兴了呀！现在，我在我们班
还是我们班的跳绳小教练呢！小红、小强和小丽现在都被我打败了。
现在，我甚至能一分钟跳七十下！
我非常喜欢跳绳，因为跳绳能够让我锻炼身体，增强体质，而且
能够磨练我的一直。
我喜欢跳绳，更喜欢丰富多彩的课间十分钟。