青
青
园
中
草
手
抄
报
比
赛
活
动
石城中心小学
2015.5
石城中心小学
“青青园中草——经典古诗文”手抄报比赛活动方案为了让校园充满浓郁的书香，让诗意渗透每一位学生心中，丰富学生的第二课堂，锻炼了学生的动手、创新、写作等综合能力，让他们
领略到中华古诗文的博大精深，丰厚学生的文化底蕴，使学生获得美的享受。

结合本届读书节活动我校将组织全体学生开展“青青园中草——经典古诗文”主题手抄报比赛活动。

为了认真、有序、出色地做好这项工作，现结合有关的活动形式、内容及要求等制定如下活动方案：
一、参加对象：
3-6年级（每班选拔3份优秀作品参赛）
二、作品要求：
1、全部使用A4纸，横向制作（A4纸可到文印室领取）；
2、每份报要有一个“报刊名称”，如“诗韵”等，要比较显眼；名称下面注明班级和编者姓名；
3、内容形式不拘一格，图文并茂，丰富多彩，如：古诗文赏析、诗配画、自创小诗、古代作家作品介绍等。

三、时间安排：
1、第七周，各班组织发动，全员参与（也可以小组为单位）；语文老师负责进行指导；
2、第八周，各班进行展评；各班于5月15日前将本班3份优秀作品交给杨贞芬老师。

3、第九周，学校组织评选学校优秀作品；
4、第十周，学校获奖作品展示及表彰。

四、评分标准
“内容充实40%，画面美观30%，书写端正30%”的标准进行评定。

五、奖项设置
学校将根据学段评出优秀奖，并将优秀作品张贴于学校宣传栏。

石城中心小学
2015年5月
“青青园中草——经典古诗文”手抄报比赛活动获奖名单一
等奖
马子昂米瑞林
二
等奖
赵瑞涛米晓凯路冰心马晓倩
三等奖
张
嘉轩
杨
子涵
马
小涵
程炳
娜
王
瑞祥
杨
玉超
刘
子孺
张
泽扬
马
辉
石城中心小学
“青青园中草——经典古诗文”手抄报比赛活动总结开展“青青园中草”手抄报展评活动，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长；有利于推动构建“青青园中草悟化心灵”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园，使阅读经典成为师生自然的生活状态，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一"青青园中草"活动方案：“青青园中草”主题手抄报活动展示方案。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。

在手抄报和黑板报比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃，参与积极。

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，在手抄报比赛中，学生就以个人
或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富。

三、活动的精彩，令人回味手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力，"青青园中草"手抄报活动不但丰富了同学们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，学生素质较以前有了很大提高。

三、评选结果：
在本次开展的“青青园中草”主题手抄报展评活动中，从选送上来的五十六个作品中，共选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。

具体获奖班级分别为：五年级二班、六年级一班。

三、存在的问题
1、个别班级不能按照要求准备材料；
2、有些学生对此次活动重视不够，字迹不工整。

四、今后努力的方向：
1、语文教师应继续加强对学生经典诗文诵读的引导，增加学生的文化底蕴。

2、也可以通过其他途径继续积累古诗文。

石城中心小学
2015年5月。