尽职尽责的好老师
我有许多的好同事，他们或从事班主任工作或从事专科的教学工作，但无论是谁都能认真工作，尽职尽责。

从他们身上我不仅感受到集体的温暖，也从他们身上学到很多东西，受到他们积极的影响，其中给我印象最深的是现在一年一班的王凤老师。

王凤老师毕业于九台师范学校，毕业之后就在我校从事班主任工作，她工作踏实认真，从来不嫌弃工作繁重，不挑剔班级学生的好坏，她像质朴的农夫一样细心耐心地耕种着她那片沃土—她热爱的班级。

从她的身上看不到对学生的厌烦，我每当到她的班级上课都能看到她手拿学生的作业细心地批阅，身旁还站着几个等着老师批改的学生，班级里的其他学生也都静悄悄地做着自己的事情，看不到吵闹喧哗的现象，每天如此，每年如此。

王风老师用她的实际行动谱写了一曲教育者之歌：为人师表，无私奉献。

从她的身上我感受到了一个优秀教育工作者高尚的师德，高贵的人格。

我佩服她十年如一日的敬业精神，敬重她热爱教育事业，尊重每一位学生的教育思想，欣赏她那沉稳的课堂教学和完善的班级管理风范，我听到同事们这样说王风雷老师“看不到她怎样管理学生，可她班里的学生都那么听话，懂事？”我也曾产生过这样的疑问，后来接触多一些才发现，原来是她持之以恒的严谨的教育方式，对学生行为习惯养成教育的高度的责任感，慢慢地引导督促使那些学习行为散漫怠惰的学生赶上了勤学的大部队，在班级逐渐形成主动学习的习惯，整个班级形成良好的学习风气。

也许这就是老师们想要的答案。

张华老师是我们学校六年级的数学老师，我听过她的数学课，
教态严谨，语言简洁易懂，内容安排逻辑性强，每一个知识都讲得条理清楚，学生听得津津有味。

在练习的环节她细心地检查学生做的题，错的学生小声地点拨，耐心地讲解，在她身上看不到急躁和不耐烦，在办公室从来听不到她对学生的批评声，教两个班数学的她也从来没有埋怨工作累，她是默默无闻的也是脚踏实地的，她的付出不仅体现在学生的进步上更体现在学生数学能力的不断提高上。

这样的老师是真正尽职尽责的好老师。

我们学校像王凤张华老师那样优秀的同事还有很多，他们共同的特点就是：爱岗敬业、无私奉献，尽职尽责。

在这样优秀的同事身边工作，我感受最多的是默契，我们有着共同的目标：我们都热爱教育事业，我们都热爱我们的学校，我们都热爱我们的学生，我们都热爱我们的生活，我们为了美好的明天而努力。