师德师风演讲稿范文师德师风演讲稿范文演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是收集整理的师德师风演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德师风演讲稿篇1尊敬的领导、亲爱的老师：大家早上好！高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。
”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。
“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师的信念。
没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。
但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课??一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世界。
在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。
慢慢地我爱上了这份职业。
这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。
我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。
就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年过七旬奶奶相依为命。
这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了自尊，激发了他的学习兴趣。
每天分早餐的时候，我总是给他多一些分量，让他吃饱。
每当这时候，他腼腆地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。
此时我的心里觉得暖暖的，有种说不出的骄傲与自豪。
孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。
只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。
教师的爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。
路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。
我亲爱的同行们，我们同舟共济。
让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。
我的演讲完毕，谢谢大家！师德师风演讲稿篇2各位领导、各位同事大家好：我是陈固乡初级中学的一名教师，我今天演讲的题目是《我心中的教育之星》。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。
到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦……，这都是师德。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。
一位名人曾说过：“教育上的事情看起来很平凡，每天似乎都在周而复始，但要做到淡泊名利，把学生时时刻刻放在心上，一切从学生的发展着想，却是很不平凡。
”今天我不说那些教师队伍中惊天地泣鬼神的楷模，因为他们实在是太灿烂，我们无法相比。
我只想讲讲我身边的不为人知的赵老师的故事。
她是一位平凡的不能再平凡的老师了。
但在我心中她是一颗最亮的星。
之前她是我的老师，指引我走上教师之路，如今我们成了同事，她成了我的导师，不断激励着我在教育路上奋进。
“学生也是我的孩子”这是赵老师经常对我们说的一句话。
每天天一亮，赵老师就来到学校，直到天黑才回家。
整天在家照顾孩子的婆婆终于忍耐不住，愤怒地斥责“你就知道你是个老师，你就不知道你还是两个孩子的妈!”赵老师看着两个依偎在奶奶身边，可怜兮兮的孩子，又看看满脸怒容的婆婆，愧疚地说：“对不起，我知道，可班上的四五十个学生也是我的孩子呀，如果我不管，他们的前途就会毁掉的!”婆婆气愤地拉着两个孩子走开了。
赵老师的眼里噙满了泪水。
第二天她仍然早早地来到学校，眼圈红红的，却又满脸微笑地走进教师，融入学生之间，投入到了自己的工作之中。
去年冬季的一天，吃过早饭两个男生在教室轻打一不小心倒在地上，一位叫赵军的男生胳膊竟被砸断了。
看到这种情形赵老师气的满脸通红，因为她经常教育学生不要在教室轻打以免造成伤害。
但此时赵老师急忙找了两个学生把受伤的赵军送到了医院。
打电话通知家长，谁知赵军的父母竟在前天打工走了，只剩下一个孩子在家。
赵老师立即帮赵军交了医疗费，并留在了医院照顾赵军，整整看了他两天两夜。
因为疼痛赵军不停地大叫，赵老师这两天两夜一直没合眼。
第三天赵军的父母赶来了，看到坐在病床边赵老师，感动得眼里满含泪花一直说：“谢谢你，老师!谢谢!”赵军的妈妈更是拉着赵老师的手“赵老师，孩子让您费心了，这两天真是多亏了您。
我真不知道该怎样谢您，您真是位好老师!”赵老师说了句“没什么，是老师都会这么做的。
”就拖着疲惫的身子回到了学校。
十几年来，赵老师就是这样默默耕耘，踏实工作，把对学生的终极关怀和生命的智慧，青春的豪情，融入朝气蓬勃的校园，把爱撒向孩子柔嫩的心灵。
她时刻向学生敞开爱的心扉，传递爱的温馨、爱的信任、爱的享受和爱的期待。
她坚信：没有教不好的学生，只有缺少科学教育方法的教师，只要掏尽爱心为顽童，不信东风唤不回。
赵老师认为，教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师的以身作则。
老师要用自己的言行去感染学生。
教师的一言一笑、一举一动对学生都是潜移默化的教育，忽视不得。
因而她非常注意规范自己的每一言行，每一举止。
每次上课之前，她总要先将头发理齐，衣服整好，面带微笑地走进课堂。
她是我们学校有名的规矩人。
教学十几年，她从来没跟学生发过火，更没有大声呵斥过学生……遇到一些淘气的学生惹她生了气，她就采取冷处理的方式，待自己冷静下来再解决。
她说“教师向学生发火是不尊重学生的表现，是绝对不应该出现的。
”对学生要严格但不是严厉。
现在，手机几乎人人都有，就连学生带手机的也大有人在。
上课玩手机的现象屡禁不止。
可赵老师所带班级学生们没有一个带手机的，你知道为什么吗?因为至今赵老师自己还没有手机。
同事有事找不着她，就埋怨她为什么不买个手机。
她回答说“我们经常要求学生做的，自己首先就得做到!”赵老师，她真的做到了“为人师表，以身作则。
”眼下农村教学条件差，经济不景气，学生流失严重。
很多老师都慌着进城，赵老师的爱人就在城里工作，但她坚持留在乡下，留在自己的家乡，她说她要把自己的一生都奉献给家乡的教育事业。
赵老师，是我的恩师，是我的同事，更是我学习的榜样。
正是在她这颗我心中的星的照耀下，我走出了茫然，我找到了自己努力地方向，我更坚定了为家乡的教育事业献身的信念。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”，在座的前辈们，年轻的同事们，我们是普普通通的人，从事平平常常的工作，但我们既然选择了这个职业，就要矢志不移，从事了这份事业，就要无怨无悔，让我们继续用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希翼放飞理想。
因为我们拥有一个光荣的称号——人民教师。
我的演讲到此结束，谢谢大家!师德师风演讲稿篇3尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我今天演讲的题目是“师德”。
何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者，传道授业解惑也。
但在我看来，“师德”是爱、是责任。
每个人都有梦想，我也不例外，但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心，并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师。
我在努力着，把这个梦想一步一步地实现，并做到更好，让他成为现实。
还记得当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。
因为我不仅仅是我孩子的母亲，更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲。
没有什么爱比母爱更伟大。
幼儿教师对幼儿的爱，我相信可以用母爱来衡量。
情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大。
我是多么的开心、快乐、富有成就感。
从而使我对幼教事业更加的热爱，更加的投入。
我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感。
著名作家冰心说过：“有了爱，就有了一切;有了爱，才有教育的先机。
”幼儿教师与其他教师不同，他是3—7岁学前儿童的启蒙教师。
要教好这些孩子并非一件简单的事情，需要付出许多。
教师的爱是滴滴的甘露，即便枯萎的心灵，也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也能消融。
现在我们的豆豆班的小朋友，通过一个月的耐心引导下，从九月入园不适应新环境，完全不听指挥，到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动，按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言。
孩子们也可以熟练地表演手指操等技能，而且在语言方面也有了很大的进步。
我们感到如此的开心愉快。
我们是孩子们的老师、母亲，园长就是我们的老师、母亲。
范园长一直告诉我们面对孩子，首先要把自己变成孩子，还能走进孩子们的世界。
所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界，发现、了解、帮助、教育他们。
孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰，没有任何隐藏的。
每天我们都带着微笑，带着热情迎接每一个孩子。
教师这个职业不仅是光荣的，也是一种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的安全是天，教育是地。
幼儿教师这个职业有其苦，有其乐。
我们是人类灵魂的工程师。
可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。
教师与家长的心是一样的，就是培养出优秀的学生，培养影响孩子一生的良好习惯。
“学为人师，行为世范”我们身为人师，必须做好孩子们的榜样。
希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师。
希望自己也是。
在学习中更要做到：自我反思、自我发展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。
“立师德，铸师魂”是广大幼儿教师的心声。
我将永远不会忘记自己肩上的责任，在撒播知识的同时将爱种在孩子们的心间。
感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个机会当幼儿教师。
选择当幼儿教师真好，它使我青春永驻，永驻童心。
师德师风演讲稿篇4各位领导，各位老师：大家好!今天我演讲的题目是《xxxx》。
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
”我把这句话当作从教的最高原则，所以在平凡的工作岗位上我做着最平凡的事情。
理由很简单，因为我选择了教师这一职业，因为我年轻，所以我要用年轻的心与幻想，飞进学生的心灵。
“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的，也是我们在座的无数优秀教师在用行动努力实践证明着的，因为我们心中清楚：教师对学生的爱能让彼此在心理上接近，在原有的基础上架起一座互相信任的桥梁。