日本語 第一冊 文法
Ｖ变形
Ｖます
｛Ｖたい的变形与这个相同，只要ます把换成たい就可以了。｝ ｛Ｖたい的变形与这个相同，只要ます把换成たい就可以了。 たい的变形与这个相同 ます把换成たい就可以了 动词敬体，第一连用形。 动词敬体，第一连用形。 类动词/五段动词 Ⅰ类动词 五段动词 将词尾的“ ”变为“ ” 即把{う 段假名变为 段假名变为{い 段假名 然后再加ます 段假名。 将词尾的“U”变为“I”，即把 う}段假名变为 い}段假名。然后再加ます かく かきます よむ よみます Ⅱ类动词/一段动词 类动词 一段动词 去掉词尾的る 再加ます 去掉词尾的る，再加ます みる みます あつめる あつめます Ⅲ类动词/不规则变化动词 类动词 不规则变化动词 变成き 再加ます 变动词： くる变成 カ变动词：将くる变成き，再加ます くる きます サ变动词：将する变成し，再加ます 变动词： する变成し 再加ます 变成 する します 学習する 学習します 学習する 学習します V变形后去掉的形态为动词的第一连用形，它用于句子的中顿，大多表示两个或两个 变形后去掉的形态为动词的第一连用形，它用于句子的中顿， 以上的动词并列，也可以表示动作先后顺序，通常用于书面语。 以上的动词并列，也可以表示动作先后顺序，通常用于书面语。
{附着点 附着点} 附着点 格助词に与表示附着含义的动词搭配，表示事物的附着点 格助词に与表示附着含义的动词搭配， 黒板に自分の名前を きました。 彼は黒板に自分の名前を書きました。 教科書を 教科書を机の上に置く。
が
{主体 主语/提问 主体/主语 提问} 主体 主语 提问 格助词が接在名词后面，表示句子的主语、疑问词做主语时，要用が 格助词が接在名词后面，表示句子的主语、疑问词做主语时，要用が凸显出未知信 回答也必须用が 所有新信息及未知信息做主语的句子， 都要换成が 息，回答也必须用が。所有新信息及未知信息做主语的句子，は都要换成が。 しいですか。 助詞が しいです。 何が難しいですか。 助詞が難しいです。 どの方 先生ですか ですか。 あの方 先生です です。 どの方は先生ですか。 あの方は先生です。 {主体 主体} 主体 格助词が接在名词后面构成句子的主语。对客观事实进行描写时， 格助词が接在名词后面构成句子的主语。对客观事实进行描写时，句子的注意一般 来表示。 用が来表示。 よく友達 友達が ます。 よく友達が来ます。 ベルが鳴ります。 ベルが鳴ります。 {转折 转折} 转折 助词が用在连接两个分句时，表示两个分句之间的转折或铺垫的关系。 助词が用在连接两个分句时，表示两个分句之间的转折或铺垫的关系。相当于汉语 中的“但是，不过”等意。另外，所连接的两个分句的主语都为は 中的“但是，不过”等意。另外，所连接的两个分句的主语都为は时，表示前后事 项的对比。 项的对比。 日本語の勉強は しいですが、 しいです。 日本語の勉強は難しいですが、楽しいです。 今日の天気はいいですが 気持ちは いです。 はいいですが、 ちは悪 今日の天気はいいですが、気持ちは悪いです。
Ｖ｛よ Ｖ｛よ｝う 意志形
动词后接表示意志、建议后缀的事构成动词的意志，建议形。 动词后接表示意志、建议后缀的事构成动词的意志，建议形。 类动词/五段动词 Ⅰ类动词 五段动词 将词尾的“ ”变为“ ” 即把{う 段假名变为 段假名变为{お 段假名 然后再加う 段假名。 将词尾的“U”变为“O”，即把 う}段假名变为 お}段假名。然后再加う かく かこう よむ よもう Ⅱ类动词/一段动词 类动词 一段动词 去掉词尾的る 再加よう 去掉词尾的る，再加よう みる みよう あつめる あつめよう Ⅲ类动词/不规则变化动词 类动词 不规则变化动词 变动词： くる变成 变成こ 再加よう カ变动词：将くる变成こ，再加よう くる こよう 变动词： する变成 变成し 再加よう サ变动词：将する变成し，再加よう する しよう 学習する 学習しよう 学習する 学習しよう
{客体的处所 客体的处所} 客体的处所 格助词に可以表示客体所存在的处所。 格助词に可以表示客体所存在的处所。 あの方はこの町 をかった。 あの方はこの町に家をかった。 胡先生は2階に研究室を持っている。 胡先生は 階 研究室を っている。 {状态、性质的对象} 状态、性质的对象 状态 格助词に可以表示状态，性质的对象。一般后接表示能力，态度、 格助词に可以表示状态，性质的对象。一般后接表示能力，态度、必要性等意义的形 容词。 容词。 高橋さんは京劇に詳しいです。 高橋さんは京劇に しいです。 さんは京劇 今日の旅行に必要なものを った。 なものを買 今日の旅行に必要なものを買った。
で
{处所 处所} 处所 格助词接在处所名词后面，表示行为、动作的处所，相当于“在” 格助词接在处所名词后面，表示行为、动作的处所，相当于“ 図書館で勉強します します。 図書館で勉強します。 {工具、手段} 工具、手段 工具 格助词接在名词后面，表示进行某种动作行为时所使用的工具、手段，相当于“ 格助词接在名词后面，表示进行某种动作行为时所使用的工具、手段，相当于“用、 通过” 通过” バスで学校 学校に きます。 バスで学校に行きます。 {范围 范围} 范围 格助词接在表示范围的名词、数量词、关于数量的疑问词后面，表示对此的限定。 格助词接在表示范围的名词、数量词、关于数量的疑问词后面，表示对此的限定。 相当于“在~中、之间” 相当于“ 中 之间” ここは日本でも有名です。 日本でも有名です ここは日本でも有名です。 まで5分 きます。 駅まで 分で行きます。 {原材料 原材料} 原材料 表示某一事物或产品的生产材料或构成成分。 表示某一事物或产品的生产材料或构成成分。 でかばんを作ります。 蛇の皮でかばんを作ります。 {动作主体的数量，范围} 动作主体的数量，范围 动作主体的数量 接在表示人数的数量词或表示人员的名词后面，表示动作主体的数量、范围。 接在表示人数的数量词或表示人员的名词后面，表示动作主体的数量、范围。 二人で行きましょう。 二人で きましょう。 みんなで歌 いましょう。 みんなで歌を歌いましょう。
を
{出发点 出发点} 出发点 接在表示处所的名词后面，表示移动动作的出发点，与他搭配的是表示出发， 接在表示处所的名词后面，表示移动动作的出发点，与他搭配的是表示出发，离开 意义的自动词。 意义的自动词。 何時に大学を出ますか。 何時に大学を ますか。 さんは7時 ます。 王さんは 時に寮を出ます。 明日北京を ちます。 私は明日北京を発ちます。 {移动的处所 移动的处所} 移动的处所 表示移动范围。 表示移动范围。 留学生に 全部回りました りました。 留学生に店を全部回りました。 いろいろな場所 旅行しました 場所を しました。 いろいろな場所を旅行しました。
句型
名词谓语句} Ｎ１はＮ２です。{名词谓语句 です。 名词谓语句 否定形式： では/じゃありません じゃありません。 否定形式：Ｎ１はＮ２では じゃありません。 Ｎ１はＮ２ですか。{一般疑问句 ですか。 一般疑问句} 一般疑问句 回答：はい、そうです。 回答：はい、そうです。 いいえ、 います。 いいえ、違います。 Ｎ１で、Ｎ２です。 、Ｎ２です。 高橋さんは高校の後輩で、今、京華大学の語学研究生です。 高橋さんは高校の後輩で 京華大学の語学研究生です。 さんは高校 です 京華大学はそちらで 北燕大学はあちらです はそちらで、 京華大学はそちらで、北燕大学はあちらです ～へようこそ 迎接客人时使用的寒暄语，相当于汉语中的{欢迎来到 欢迎来到~}，正式的说法是｛ 迎接客人时使用的寒暄语，相当于汉语中的 欢迎来到 ，正式的说法是｛ようこそ いらっしゃいました｝。注意它不是商店等服务行业的专业用语。 いらっしゃいました｝ 注意它不是商店等服务行业的专业用语。 中国へようこそ へようこそ。 中国へようこそ。 ～と申します 用于介绍说话人自己的名字，一般用于正式场合，或对上级的人，语气比较郑重。 用于介绍说话人自己的名字，一般用于正式场合，或对上级的人，语气比较郑重。 高橋と申します。どうぞよろしく。 高橋と します。どうぞよろしく。
と
{并列 并列} 并列 用于连接两个或两个以上的名词，表示并列关系。 用于连接两个或两个以上的名词，表示并列关系。 家族は です。 です。 家族は３人です。父と母と私です。 {相互动作的对象 同一动作的参与者} 相互动作的对象}{同一动作的参与者 相互动作的对象 同一动作的参与者 接在指人的名词后面，表示相互动作的对象。 接在指人的名词后面，表示相互动作的对象。 陳先生といろいろ議論しました といろいろ議論しました。 私は陳先生といろいろ議論しました。 日曜日、 さんと一緒 映画を ました。 一緒に 日曜日、王さんと一緒に映画を見ました。 {引用 引用} 引用 助词と可以表示引用{直接引语 或提示内容。 直接引语}或提示内容 助词と可以表示引用 直接引语 或提示内容。 携帯電話｝ います。 ｛携帯電話｝と言います。 します。どぞよろしくお願いします。 王と申します。どぞよろしくお願いします。
简体非过去时{词典形 简体非过去时 词典形} 词典形 简体过去时
类动词
おきる
おきた
あつめる
あつめた
类动词
くる
きた
する
的变形与た型的变形一样，只要把た换成て就可以了。 后面て型的变形与た型的变形一样，只要把た换成て就可以了。
动词能动态
表示“可能”的意义。既可以表示人具有某种能力， 表示“可能”的意义。既可以表示人具有某种能力，也可以表示在某种状态下行为动 作的可能性。 作的可能性。 类动词/五段动词 Ⅰ类动词 五段动词 将词尾的“ ”变为“ ” 即把{う 段假名变为 段假名变为{え 段假名 然后再加る 段假名。 将词尾的“U”变为“E”，即把 う}段假名变为 え}段假名。然后再加る かく かける よむ よめる Ⅱ类动词/一段动词 类动词 一段动词 去掉词尾的る 再加られる 去掉词尾的る，再加られる みる みられる あつめる あつめられる Ⅲ类动词/不规则变化动词 类动词 不规则变化动词 变成こ 再加られる 变动词： くる变成 カ变动词：将くる变成こ，再加られる くる こられる サ变动词：将する变成し，再加できる 变动词： する变成し 再加できる 变成 する しできる 学習する 学習しできる 学習する 学習しできる