部编人教版五年级上册语文同步练习《白鹭》第一课时一、读拼音,写字词。
1.她衣着朴 sù(),但是让人感觉很美。
2.这个xiá zi()里装着一只kǒu shào(),那是老师送给我的礼物。
3.这里的水是清澄的,因此,bái hè()非常喜欢在这里停留。
二、选词填空。
嗜好爱好1.打篮球是我的(),因为打篮球不仅可以锻炼身体,还能增进大家的友谊。
2.他有吸烟这个不良(),因此身体很不好。
三、按要求完成句子练习。
1.白鹭是一首精巧的诗。
(仿写比喻句)________________是__________________________。
2.白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)_______________________________________________________________四、“白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
”说说你对这句话的感受。
第二课时一、选字组词,在所选的字的下面打√。
色(素速)适(宜以)白(鹤贺)(兼嫌)气二、写出下列加点词语的近义词。
1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
()2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
()3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,它却很悠然。
()三、选择题。
1.对下列句子理解正确的一项是()白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美之情。
2.“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
”这句话运用了()的写作手法。
A比喻 B对比 C拟人参考答案:第一课时一、1.素 2.匣子口哨 3. 白鹤二、1.爱好 2.嗜好三、1.我们祖国的花朵2.白鹭不会唱歌,但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
四、示例:美往往蕴含在常见的事物中,我们往往因为常见而忽略。
我们应该善于观察,善于发现常见事物中的美。
第二课时一、素宜鹤嫌二、1.适合 2.平常 3.悠闲三、1.A 2.B《落花生》第一课时一、给加点的字选择正确的音节。
1.我现在不方便(biàn pián)把进价告诉你,不过这件商品已经非常便(bi àn pián)宜了。
2.花生可以榨(zhá zhà)油,还能做出各种美味来,用途真的很多。
二、辨字组词。
亩()播()亭()母()翻()停()三、用下列加点词语造句。
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
___________________________________________________________________ 2.没过几个月,花生居然收获了。
___________________________________________________________________第二课时一、选择括号里正确的字组成词语。
(浇饶)水(吩粉)咐爱(暮慕)高(矮委)二、选词填空。
居然必然1.人生道路上()会遇到挫折,我们要乐观面对。
2.这道题他()做对了,太出乎意料了。
三、对下面这句话的理解正确的一项是()人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
A做人不能炫耀自己,要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
B要做一个能挣钱的人。
C要做一个会做事的人。
四、请参照文中对比的写法,写一种你喜欢的事物。
________________________________________________参考答案第一课时一、1. biàn pián2. zhà二、一亩播种亭子母亲翻开停止三、1.我们要保护动物,不要伤害它们。
2.我居然也能做出可口的饭菜,真是太神奇了!第二课时一、浇吩慕矮二、1.必然 2.居然三、A四、示例:我喜欢梅花。
它不像桃花、杏花那样喜欢热闹,也不像荷花那样高傲,它有自己的风骨,它用严寒磨炼自己,让自己变得更强大。
《桂花雨》第一课时一、读拼音,写字词。
1.我非常喜欢lán huā(),喜欢它那优雅的外形,幽幽的香气。
2.这个卖dà bǐnɡ()的pó po()非常慈祥。
3.你越动,它就chán()得越紧。
二、写出下列词语的反义词。
1.我喜欢的是桂花。
()2.桂花一开,母亲就开始担心。
()3.摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。
()三、用加点的词语造句。
只要不来台风,我就可以收几大箩。
_________________________________________________________摇花对我来说是件大事。
所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”四、下面没有在文中出现过的事是()。
A摘桂花 B摇桂花 C思桂花 D捡桂花第二课时一、选字组词,在所选的字后面打√。
(箩萝)筐(羔糕)点(缠庙)住二、写出下列加点词语的近义词。
1.中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。
()2.桂花一开,母亲就开始担心了。
()3.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
()三、判断正误,正确的打√,错误的打×。
1.《桂花雨》这篇文章,描写了桂花飘落的优美样子,点明家乡的桂花很多。
()2.母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话告诉我们,家乡的桂花比别的地方的桂花要香,因为,家乡的桂花品质好。
()【参考答案】第一课时一、1.兰花2.大饼婆婆3.缠二、1.厌恶 2.放心 3.残缺三、只要我们保护环境,大自然就会给我们许多惊喜。
她心地善良,所以她经常帮助别人。
四、A第二课时一、箩糕缠二、1.开放 2.担忧 3.姿势三、1.× 2.×《珍珠鸟》一、给下列生字选择正确的读音。
豪(háo áo)享(hēng xiǎng)陪(bèi péi)睑(jiǎn liǎn)二、写出下列词语的近义词。
简易——()茂盛——()轻易——()立即——()三、我会把句子补充成比喻句。
1.它好肥,整个身子好像_____________。
2.它躲进藤蔓,就像______________________。
四、课文内容梳理。
这篇课文描写了鸟儿对人________的过程,其中包括了怕人、喜人、近人、爱人,最后与人完全融为一体的过程,作者不禁发出了_____________________这样的感慨。
五、重点句段品析。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样,它完全放心了。
索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。
待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?1.写出下列词语的反义词。
细腻——()友好——()2.用横线画出小家伙睡着后的样子。
3.下列说法正确的一项是()。
A小家伙趴在作者的肩上睡着,足见小家伙对作者的信赖。
B小家伙趴在作者的肩上睡着,说明小家伙太困了。
六、生活中有很多互相信赖的事让人感动。
把你身边的一件关于“信赖”的事情和大家分享一下吧。
__________________________________________________________参考答案一、háo xiǎng péi jiǎn二、简单茂密容易立刻三、1.一只蓬松的球儿2.躲进深幽的丛林一样安全。
四、信任信赖,往往能创造出美好的境界五、1.粗糙敌视2.银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
3.A六、我们那里有个卖糖葫芦的摊子。
这个摊子上没人看着,你想买糖葫芦,就自己把零钱放在旁边的盒子里,然后拿走糖葫芦。
虽然没人看着,但是钱从来没少过,糖葫芦也没有被多拿走过。
这就是人与人之间的信赖。
《搭石》一、读拼音,写词语。
1.为了保持píng héng(),他不得不伏下身子,降低自己的高度。
2.班长发动大家xié zhù()小明改掉lǎn duò()的毛病。
3.xùn qī()刚过,大家赶紧投入的家园重建当中,所以,wǎn hu í()了不少损失。
二、选词填空。
间隔隔开1.这座山把他们()。
2.石头按二尺左右的距离()正合适。
唯独孤独3.大家都有,()她没有,这样是不是显得不好?4.这位老人弯着腰慢慢走在路上,显得非常()。
三、按要求完成句子。
1.无论怎样着急赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
(用加点的词语造句)_______________________________________________________2.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
(用加点的词语造句)_________________________________________3.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
(仿写比喻句)________________________________________四、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石,_____搭石,______搭石等情景,不仅体现出_________美,更体现出乡亲们的____________美。
五、重点段落品析。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1.仿写词语。
人影绰绰(ABCC)__________ ___________ ____________2.文中画横线的句子运用了()的修辞方法。
A引用B比喻3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。
六、人们往往借助一件事物来表达情感,请你仿照本文的写法,借助一件事物来体现一种情感。
_____________________________________________________参考答案:一、1.平衡 2.协助懒惰 3.汛期挽回二、1.隔开 2.间隔 3.唯独 4.孤独三、1.无论怎样生气,只要看到孩子有进步,他就会笑逐颜开。