年度美术工作计划年度美术工作计划7篇时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的工作，先做一份工作计划，开个好头吧。

好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是的年度美术工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以进一步激发了学生对美术的爱好，美术是我校的基础教育课程，美术室管理工作要结合我校实际教育工作展开。

致力于丰富学生的艺术生活，并加强艺术教学质量，提高学员的审美能力。

1，合理安排美术室使用时间，确保学校所有班级都有机会使用美术室的机会。

2，根据不同年级学生特点，利用各种音响设备和美容用品，辅助美术教师。

3，定期开展学生美术教育，提高学生对美术的兴趣。

4，做好美术室各项管理工作。

1，美术室管理员由专职美术教师担任并承担相关管理责任。

2，美术室的使用需要得到相关管理员的批准，按照制度规定使用。

3，设备使用与科学管理。

所有设备都必须全部入柜或货架，根据仪器的使用价值分类，合理安排，摆放科学合理，美观，方便。

4，保持柜，柜内仪器，设备等均用于可使用状态。

设备定期维护和及时修复，并根据仪器不同要求做好防尘、防潮、防锈、防腐，防火等工作。

5，设备储藏室要保持清洁，注意通风，妥善处理垃圾和杂物，确保教师和学生处于一个健康教学环境。

6，严格做好美术室仪器设备使用记录。

7，发现美术室的设备损坏情况，由当事人按价赔偿。

新学期又开始了,本学期我的教学任务，二、四、六年级美术，还有电教组的照片拍摄、管理，校讯通管理、办理工作。

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:本学期的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。

设计和手工，继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有创造性地去完成学习任务。

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

"同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

1，新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。

为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3，根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

4，要求学生作好材料的准备工作。

要做到：课前布置，课时检查，课后。

材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

1，注意课堂秩序，防止意外发生。

因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。

但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长，积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。

总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。

社会实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段，是教学的中心环节。

为了达到教学目的，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取多样性、趣味性、知识性等实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好效果。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。

所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。

活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。

教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。

学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。

所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生运用线条方面的学习，（2）欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力；（3）重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。

周次内容第2周素描画基础训练(线条)第4周欣赏世界名画（素描画）第6周素描几何形体：正方体和圆柱体第8周素描几何形体：圆球体第10周素描几何形体：几何形体组合（1）第12周素描几何形体：几何形体组合（2）第14周色彩静物画：水果和罐子组合（1）第16周色彩静物画：水果和罐子组合（2）第18周作品展示座谈会围绕学校重点工作，以区教研室“艺术体验”的课题展开教学实践与反思的研究。

以课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。

进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。

新学期开始了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组计划完成以下各项任务：在课题《艺术体验》的教学实践与反思中扎扎实实地展开这学期的教学研究，落实在每个年级的日常教学中。

运用好现代教育技术，培养和发展学生的审美鉴赏能力，继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。

在平时的教学生活中，采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。

相对上学期的研究，我组会加强对二至四年级的日常研究，让课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。

1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。

2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。

3、上网收集有关文章、资料，组织在教研活动前五分钟进行简单学习。

4、三位老师采用集体交流、交叉交流的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。

5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。

1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。

努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意。

教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。

2、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。

3、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。

在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。

提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

5、经常组织听课、评课，交流教学体会。

组织老师本学期内开展1—2次研究课，多和外校的老师交流学习，提高自己的业务水平。

6、认真策划、创编每一次的艺术活动。

1、努力扎扎实实开展美术兴趣小组活动，到达预期的目标。

做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。

培养尖子，提升兴趣。

辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。

2、结合“艺术体验”活动，发挥美术组宣传、美化的作用。

3、教研组自我建设和积累工作。

１、加强课题研究的理论学习和实践，继续本学科省级立项课题《美术课程标准阶段目标实施的研究》。

２、继续进行《小班化教育模式的研究》的课题研究，举办小班化课堂教学观摩研讨，于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。

１、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。

２、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课，通过开研究课，明确课程标准倡导的三种学习方式，加强教学中的师生双边关系，体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。

３、继续加强对本学科骨干教师的培养，发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。

４、围绕市美术学科课题，市青优教师教学研讨组开展活动。

５、继续小学“精彩十五分钟”的'美术教学实讲活动，本学期由雨花区主办。

６、组织市美术学科优秀教师到县，进行送教交流活动。

７、举办市美术教师基本功比赛。

南京市教研室中小学美术学科工作月程时间：8.26内容：市中小学美术中心组会议地点：市教研室人员：区县教研员、教研组长－－－－－－－－－－－－时间：9.2内容：学习解读美术课程标准地点：市教研室人员：中学教师－－－－－－－－－－－－时间：9.16内容：美术教师基本功比赛人员：有关教师－－－－－－－－－－－－时间：9.16内容：小学美术教师会议地点：鼓楼区教师进修学校人员：小学教师－－－－－－－－－－－－时间：9.30上午内容：新教材研究课人员：中学教师－－－－－－－－－－－－时间：9.30下午内容：新教材研究课人员：小学教师－－－－－－－－－－－－时间：10.14内容：美术课题研究课人员：中小学教师－－－－－－－－－－－－时间：10.28内容：小班化教学研讨活动人员：有关教师－－－－－－－－－－－－时间：11.11内容：美术课题研究课地点：南京三中人员：中学教师－－－－－－－－－－－－时间：11.25内容：送教交流活动人员：有关教师－－－－－－－－－－－－时间：12.9内容：美术课题研究课人员：中小学教师－－－－－－－－－－－－时间：12.23内容：小学美术青年教师说课地点：雨花区人员：小学教师－－－－－－－－－－－－时间：1.6内容：各区美术活动交流地点：市教研室人员：教研员、教研组长坚持全面贯彻党的教育方针，以新课程标准和新教材为基础、全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。