6、依法治国有什么重要意义？（为什么要依法治国？）
7、为什么说依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要？
市场经济本质上是法制经济。市场经济只有用健全的法律法规规范、引导人们的经济行为，保障人们合法的经济权益，才能维护良好的市场秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，调动人民群众的积极性和创造性，促进经济和社会全面、协调、可持续发展。
4．依法治国的本质，是崇尚宪法和法律在中的权威。
5．依法治国的根本目的是。
6．依法治国的基本要求：是坚持。
7．依法治国的重要前提是。
8．市场经济本质上是经济。
9．法律是道德的，道德是法律的。
10．法治以其＿＿＿＿和＿＿＿＿手段规范社会成员的，德治以其＿＿＿和＿＿＿＿提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
11．是文明社会对公民最起码的素质要求。
12．是实行依法治国的重要条件。
13．＿＿＿＿＿，是健全社会主义法制的一个重要环节。
14．法治宣传教育的对象是。
四、对照书本梳理以下知识点
1、依法治国的含义是什么？
2、依法治国的本质是什么？
3、依法治国的根本目的是什么？
4、依法治国的核心是什么？依法治国的核心是依宪治国。
16、为什么要对青少年加强普法教育活动？
青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强。
17、青少年认真学习法律知识的意义是什么？
认真学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益。广大青少年认真学法、自觉守法，对建设社会主义法治国家，具有十分重要的意义。
[情感、态度与价值观]
1．感受我国实施依法治国的重要意义，增强法制观念
2．增强学生守法意识，学会用法律来规范自己的言行，做守法公民
二、教学重点和难点：
教学重点：依法治国的含义及其意义。公民树立法治观念的重要性
知道依法治国的含义、本质及基本要求了解法治与德治的关系，
懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设
12、未成年人如何维护合法权益？
（1）未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会给予特别的保护，但未成年人自己也要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。
（2）合法权益受侵犯时的正确做法：当自己的合法权益受到侵犯时，既不能忍气吞声、 息事宁人，也不能采取非法手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。
教学难点：道德与法律紧相连
三、预习填空
1．1997年9月召开的党的，明确把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略。
2．xx年3月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把“依法治国”正式写入宪法。
3．依法治国的主体是________，依法治国的法是指___________
13、我国进行普法宣传活动有什么意义？
普法宣传建设社会主义法治国家的进程。
14、我国“五五”普法宣传活动的对象是什么？
15、“五五”普法教育活动的主要内容是什么？
宪法，与经济社会发展、群众生产生活、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规。教育活动将继续坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理，努力提高全社会法治化管理水平。
四、作业
完成能力自测相关题目
五、教后小记
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10、公民树立法治观念的含义是什么？
公民树立法治观念也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。
11、公民树立法治观念的意义是什么？
（1）公民树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，是实行依法治国的重要条件。
（2）只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效的维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一种重要环节。
8、法律和道德有什么联系？
9、依法治国与以德治国是什么关系？
两者都是党领导人民治理国家的基本方略，他们是相互联系、相互促进的。
法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟，但德治不具有强制性。
发展社会主义市场经济，建设社会主义和谐社会，要把依法治国与以德治国两者相结合，从而推进社会主义的发展。
5、依法治国的基本要求是什么？（如何做到依法治国？）
（1）依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（2）公民应该树立法治观念，要学法、懂法、守法、用法、护法，必须严格遵守宪法和法律。
（3）依法治国必须始终坚持中国共产党的领导，因为中国共产党是我国的执政党，是我国社会主义事业的领导核心。
2021年九年级政治全册 第六课 做守法公民教案 新人教版
一、教学目标：
[知识与能力]
1．知道依法治国的含义、本质及基本要求
2．了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的，同时必须大力加强社会主义精神文明建设。
3．理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性
4．了解公民学法、守法与依法维权的关系
5．理解维护未成年人合法权益的必要性