新授新知
1.函数
通过四个问题：
（1）什么是函数
（2）函数的作用
（3）函数的类型
（4）函数的使用
来阐述函数这个概念。
函数的定义：函数是组织好的，可重复使用的，用来实现单一，或相关联功能的代码段。
函数的作用：函数能提高应用的模块性，和代码的重复利用率。
函数的分类：内置函数、自定义函数。
函数的使用：函数名+括号，括号里放入函数需要的参数。
2019-2020学年初中信息技术【轻松备课】Python编程
第6课内置函数
【教学目标】
1.知识与技能：了解什么是函数以及函数的使用，熟悉常用内置函数。
2.过程与方法：通过自主讨论、合作探究、实践练习，提高自我学习的能力。
3.情感态度与价值观：通过代码，让学生了解程序语言，提升对计算机世界的认知。
【教学重难点】
字符串函数
eg2：编写一个四则运算解题器软件，采集用户输入的四则运算数学表达式，计算结果并输出到屏幕上。
数学函数、列表函数
eg3：编写一个数据统计程序，采集用户输入的各科分数存储到列表中，统计输入的科目数量、总分和排序结果输出到屏幕上。
学生动手实践编写代码，积极思考。
通过学生自己动手实践，合作交流，可以激发学生的思维。
1.重点：函数的使用；
2.难点：常用函数用法的理解。
【教学方法】
讲授法、练习法
【教学准备】
多媒体网络机房
【教学过程】
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
导入
2分钟
教师通过提问的方式与学生回顾前几讲的知识，主要包括变量和部分内置指令两个部分，同时引出指令的完整定义函数，导入新课。
学生积极回答老师的问题。
创设情境，吸引学生注意。
比较大小函数：Max、min
数学串函数：len、eval
列表函数：append、pop、insert
通过使用idle将每一类函数的作用向同学们讲解一遍，同时每讲解一类函数，都使用一道题目，让学生进行巩固练习。
比较大小函数
eg1：定义六个变量，分别存储3个朋友的姓名与身高。然后使用max函数求出朋友中身高最高的朋友，并打印其身高。使用min函数求出朋友中身高最矮的朋友，并打印其姓名、身高。
在讲解这个四个概念的过程中展示一个完整的函数代码，通过对这个函数的代码研究分析。来展开对这四个问题的解惑。
学生积极回答老师的问题。
通过结合情景进行讲解概念，学生更易吸收。
新授新知
2.常用内置函数
教师先展示一张内置函数的表，然后将其分为几类与同学们进行展示；
输入输出函数：input、print
类型转换函数：Int、float、str
课堂小结
2分钟
老师带领着学生一起回顾本节课的知识。
1.函数概念的理解与使用
2.常用内置函数的作用
再次巩固本堂课的知识，体现教学的完整性。