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好的标题
• 《开眼，看世界》斯桢量 • 《用双眼看世界》金圣洁 • 《勿“独眼”观天下》金宇超 • 《残缺的不是眼睛》周聪 • 《停下挥动的锤子》蔡萍 • 《远离“多此一举” 》陈佳容 • 《岂因“个人”趋避之》郭梦霞 • 《把正心灵的天平》杨可嘉
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打造给力的开头
•
因为自己只有一只眼睛，便把所有的眼
方法：逆
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左边这幅名叫 《教育》的漫 画是多么让人 触目惊心。请 结合文意，以 “我看教育”为 题，谈一谈你 反感的教育或 者你理想的教 育，文体不限， 800字以上。
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• 表达不妥： • 有这样一幅漫画，画面中， • 我曾经看过这样一幅漫画，一个独眼人，
叼着烟拿着锤子将别人的眼镜杂碎一直。
• 这位眼镜匠因为自己是独眼的，就冒然 认为一副眼镜只需要一个镜片……
1.运用类比的方法，将画面所揭示的内容 与现实生活进行逐层类比。 2.揭示这种现象或品性的作用、危害。
3.揭示产生这种现象或品性的思想根源。
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命题形 式变化
这是一个人与人之间互相羡慕的故事，夸张 的事实就是我们日常生活的一种写照。请以 “羡慕”为题，写一篇不少于800字的文章。自 定立意，自选文体。所写的内容必须在话题范 围之内。
说，以自身作比方去类推别人，有时
也不是明智之举。（赵珂佳）
方法：引用
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例一：吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用来形 容葛朗台一类人物，世人不愿与之“结缘”。
然而，生活中也有另一种被人不理解而戏称 为“吝啬鬼”的人，与之“结缘”的，恰恰是 有所作为的人。
• 例如我国文学泰斗茅盾先生，就是一个典 型的“吝啬于己”，即“慷慨于人”的人。
• 方法：比
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• 最快乐的人并不是拥有最多的那个 人，而是最善于运用已有的人；最痛苦 的人也不是失去最多的人，而是把不正 自己心灵天平，念想着也不让别人得到 的人。（杨可嘉《把正心灵的天平》）
方法：哲理感悟
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当老人每一次敲下锤子的时候，他 敲去的不仅是一片镜片而已，更敲去了他 的道德，敲去了他的气量。一个妒忌他人 的人并不可怕， 可怕又可悲的是嫉妒之 心燃起了妒火，因妒二恨。因此，学着做 一个大写人，我们必须学会 海纳百川。 《
• 拷问医生 • 的良心： •
慢待患者的历史， 收受红包的劣迹， 认钱为亲认权为近的往事等
联系现实：
一些政府工作人员，对百姓从来就不讲良心，门 难进，脸难看，事难办就是他们的写真；
有的商人以次充好，坑蒙拐骗，无所不用其极；
有的子女虐待老人，不承担赡养父母的义务；
……
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• 四.选材组织文章。
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1
根据下面这幅漫画的内容，自拟题目，
写一篇不少于800字的文章，文体不限
（诗歌除外）。
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• 一.细心阅读画面，包括标题、文字。
• 二.抓住主角形象，揣摩画面寓意。 讽刺、批评、揭露、赞扬、歌颂等
寓意(由行为到思想)讽刺那些从自己出发， 推己及人的人。
中心立意：不要以己度人
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3
• 三.根据要求联想，联系社会实际。
• 方法：修辞
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•
孔子曾经说;“能近取譬，可谓
仁之方也。”意思是能那自己去推己
及人。然而，圣人的话如果被常人误
解，也常常造成令人哭笑不得的局面。
一个“独眼龙”去打造眼镜，于是他
贯彻“能近取譬”的思想，认为自己
只有一只眼睛，那么别人也只需要用
单只眼镜。圣人之所以为圣，愚人之
所以为愚，其皆出于此乎！所以要我
镜敲碎一只，当我们在嘲笑他的无知时，你是
否该低头沉思什么？
• “一花一世界，一佛一如来。”人们往往 沉浸在自己所勾画的世界之中，用自己的眼光
赞美，用自己的眼光驳斥，殊不知，自己早已 成为人家严重的笑话。（寿婷）
方法：问
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井底之王看这个世界时狭小的，涧底的 松看这个世界是幽暗的，雪中的梅看这个世 界时寒冷的。这些生物对世界都有着各种各 样的态度，那么人呢？盲者认为世界时无色 的，聋者认为世界是无声的。然而世界真正 的只有一个，所以，请还一个客观的解释给 这个世界。（周锴）