小学五年级语文集体备课组工作总结
总结人:
一、基本情况概述。

五年级语文组是由5位语文老师组成，分别是：刘**、陈***、陈**、柳**、徐**。

都是教学经验丰富的老教师和骨干教师。

我们五年级语文教研组的每一位老师都能认真负责上好研讨课，常态课。

做到课前有讨论，课后有反思。

在研讨中，促进了我们观念的转变，大家形成了共识，即我们的语文课，必须返朴归真，回归语文教学的本真，简简单单地进行语文教学。

二、本学期本备课组做了哪些工作。

1、认真学习理论，更新了教育观念
新学期，我们组的每位老师认真研读了《语文新课程标准》，了解了五年级的教学目标和要求。

接着我们开展了教学调查，制定了教研计划，还通过备课、作业批改检查，来及时了解教师的教学态度、理念、教学能力。

然后我们利用教研组活动，把情况反馈给全组教师，并提出具体的改进措施。

为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们组的教师都能积极参与学校组织的各种教研活动。

此外，以多种方式来学习新课程，把握新课程，从而提高教学水平。

2、围绕常规工作，加强了教学过程管理。

本学期，我们严格要求教师的教学工作，把教学过程的每个环节都落到了实处。

备课时，每位语文教师都能认真制订教学计划，认真设计教学过程，认真选择教学方法，并统一备课规范。

上课时，老师们能以现代化教学的观点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

并在课堂教学中充分发挥学校现代化教学设施设备的作用，来促进课堂教学效率的提高。

在作业布置及批改上，我们能根据教材的特点，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，不搞题海战术。

作业批改做到及时，认真。

此外，我们还能做好后进生的补差工作。

对于学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。

对于学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，认真做好“帮教”工作，及时发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，促使他们也迎头赶上。

一份耕耘一份收获，正因为我们在平时规范了自己的教学工作，所以各班成绩都较好。

3、加强了队伍建设，促进了各个层次教师素质的提高
如何使不同的教师，在教研组这个集体中共同成长呢？在日常的授课中，教师们都是从自身的教学实际出发，从自己的教学研究出发，精心准备、努力地展示自己的所得所悟，也提出了自己的困惑，能相互交流、相互帮助，有创意、有协作，做到了活而有序。

在原来的基础上有了大的提升，收到了实效。

三、采用那些措施和方法。

1、安排集体备课，将重点课的设计思路进行交流，大家集体修改，补充意见。

2、扎实有效做好日常教育教学工作，进一步提高各位教师钻研、处理教材的能力。

3、注重抓二个结合：与新课标、新理念相结合、与先进的教学设备相结合，积极开展有效的教研活动。

4、上好校级公开课。

这学期，我们将继续进行课堂教学的研究。

5、备课：每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反思、最后的整理完善。

6、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。

7、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

四、本学期集体备课工作中有哪些亮点。

1.备新课之前，我们分析了全册教材，了解每一单元课文内容的特点，训练的要点及所需达到的目标。

2.并将知识点相通的内容进行整合，使知识更具系统性、集中性。

3.备课以集体备课和自主备课相结合，集体备课时，每位教师都能参与研讨，每一篇课文从生字词的教学到各个环节的设计，都作精心的预设，同时包括课件的制作。

4.教学设计体现学生的主体性，能关爱学生的生命发展，为学生创造个性发表的舞台，张扬学生的个性，激活学生的思维。

5.自主备课课时足，并有一定的质量。

6.参照学校的工作计划和本组教研计划，每位老师能上好教研课，（个别老师上了
两次教研课）组内成员认真听课、评课。

五、集体备课工作中存在的问题和主要的原因。

在重视教师常规工作的同时，我们发现学生学习的自信心有待加强培养，班级与班级、班内同学于同学间竞争的学习氛围不浓，老师在工作中要注重对学生学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，从而提高他们的综合水平。

六、改进的措施和方法。

1、加强教师的学习，开展组内老师之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的课堂教学效率，提高语文教学质量。

规范教学常规工作，从上课、批改作业、备课、提优补差等方面做起，明确要求，按要求去做。

2. 从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量提高他们的综合水平。

3、努力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，尽力不让一个学生掉队。

七、今后努力的方向。

1、加大教研力度，注重教研实效，不仅要开展好每周二下午的备课组活动，平时在教学中遇到什么问题都得及时提出，大家一起讨论交流，尽早解决。

2、差生的问题一直是困绕我们的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意，努力提高他们的及格率，是我们下学期的奋斗目标。